매화. [379481] · MS 2011 · 쪽지

2011-07-20 22:03:21
조회수 1,394

수학에서 인강의 개념정리가 필요없는 이유

게시글 주소: https://orbi.kr/0001482283

개념정리를 안들은 상태에서 자기가 틀린문제의 오답 풀이를 봤을 때



'이거 나도 할 수 있는건데 왜틀렸지??'

라는 생각이 드는 문제들이 많잖아요



그러니깐 이미 자신이 알고있는 개념을 활용하면 풀 수 있지만 생각해 내지 못한 경우.



교과외 지식을 추가적으로 습득한다고 발상력이 생기는건 아니죠



문제 풀이의 도구는 많아지지만 그 중에서 뭘써야될지 모르는건 여전히 마찬가지인데 방법의 가짓수만 많아져서 오히려 더 우왕자왕하게 됨



라고 강필이 말햇어요

딴건보다도 이게 제일 갑....... 글 실력이 개판이라 영 알아들으실 수 있으려나 ㅠㅠ

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  • ardour · 379018 · 11/07/20 22:04 · MS 2011

    개념정리가 필요없다는건가요

    필요있다는건가요...

  • 시크한박하 · 331514 · 11/07/20 22:05 · MS 2010

    개념정리는 중요하나

    수학강의에서 인강강사들이 차별화된 풀이라면서 보여주는

    교과외적인 수학지식이나 풀이방법을 습득하는것은 무의미하다는 뜻인듯

  • 매화. · 379481 · 11/07/20 22:09 · MS 2011

    교과외 지식을 무분별하게 습득하는 것을 경계하라는 말입죠...

    극단적으로 행렬에서 케일리-해밀턴 정리도 교과서 심화학습??에서만 나오니깐 알 필요없다고 하시는 분도 있었는데...뭐 이건 거의 교과과정 취급당하긴 하지만 그외 별별 잡스런거 많죠.

  • SamSu3 · 378418 · 11/07/20 22:40
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  • 만만함 · 339218 · 11/07/20 22:05 · MS 2017

    공감해요.

    전 그래서 문제에서 주어진 조건을 정리하는 것을 강조합니다.

    주어진 조건을 어떻게 활용할 것인가를 파악하면

    이후의 풀이는 간단해지거든요.

  • 재활의학 · 344579 · 11/07/20 22:05 · MS 2010
    회원에 의해 삭제된 댓글입니다.
  • 정용화님 · 353322 · 11/07/21 10:26 · MS 2010

    제목이 오해의 소지가 있네요.

  • 매화. · 379481 · 11/07/22 20:09 · MS 2011

    인강을 그런 용도로 듣지 않나요...? 교과과정 내의 개념은 수험생 스스로 정리할 수 있을텐데요...

  • 매화. · 379481 · 11/07/22 20:07 · MS 2011
    회원에 의해 삭제된 댓글입니다.