이분 논리가 참 어이가 없는점..
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인터넷 강의에서 문제와 강의는 마치 기업에서의 R&D와 굉장히 유사한 개념입니다.
이분의 논리라면 기업은 기술계발에 전혀 돈을 들이지 않고 타기업에서 기술을 훔쳐오고 나서는
"기술 계발에 돈과 시간 많이 들이신건 잘 알겠습니다. 하지만 저희 기업도 그 돈과 시간을 들이면서 기술계발을 해야하나요? 저희 기업도 소비자에게 좋은 제품을 공급하고 싶은데 이게 잘못인가요?" 이딴소리를 하는것과 같은 맥락입니다.
제발 정신좀 차리시길 바래요.
수학 강사라는 분이 모의고사를 판매하시면서 다른 선생님의 문제를 숫자만 바꿔서 출제해놓고 "더 이상 참지 않겠습니다"같은 태도를 보이는게 강사로서 떳떳한 행실이셨는지 다시한번 돌이켜 보세요.
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그 부분은 참 어처구니가 없더군요....ㅎ
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내가 만든 게임 베낀다고 생각하면...
님겜도만들줄알ㅇ?
ㄴㄴ 그쪽이 꿈이죵
숫자만 바꾸면 법적으로 문제없다고 말씀하시고 다니시던데 그건 편법 아닐까요..
편법으로 부당이득을 취하면 반성이라도 해야하는데 참..
정말 여러차례 일 있을 때 걍 댓글 안달고 지켜보기만 했는데 이건 뭐 실모출제자가 아닌 제가 봐도 말을 이상하게 하시네요;;
저 분을 옹호한 사람도 참 거시기 했죠
전형적인 헬조센 마인드
곰블릭님도 다른 문제 비슷한 거 많던데요 하면서 물타기 하는 것도 별로고 예시라고 드신 것도 이항분포 기본문제.. 여러모로 실망
2번이랑 22번이라 더더욱...
사실 저는 어떤 부분에서 다비오님이 화가 나는 지 인간적인 면에서는 이해가 됩니다만,지문 상에서라던지,
모의고사를 조금씩 계속 베끼는 점이 다비오님 스스로에게 독이 될것이라고 생각해 안타깝습니다.
다음부턴, 다비오님만의 기발한 문제 기대하겠습니다.
이미 약해질대로 약해진사람이 홧김에 올린글같은데 이쯤하셔도될듯...
실드쳤던 제가 부끄러워지네요. 최소한 변형이면 어떤 문제 어떤 해설을 참고했다 혹은 변형이다 라고 언급을 하는게 상식인데..
순간 저 글 보고 다른 사람이 올린 줄 알았습니다. 이 게시글로 처음 접했거든요
그런 뜻이 아니라 '딴 애들이 1등급 고생고생해서 받았다고 나도 꼭 고생해서 받아야만 한단 법은 없잖아?' 대략 이 정도의 의미인 것 같긴 한데
문제는 글 전체의 맥락상으로 미뤄 설득력이 떨어진단 거겠네요;
패러프레이징 끝판왕이네 최소 빈칸추론 1초컷 해버리실듯싶네요 ~~어떻게 저소리가 그렇게 들릴수있는지 저는 도저히 납득불가ㅠㅠ~~ 님의 패러프레이징 실력에 이명학선생님도 무릎꿇으실듯 ㄷㄷ
딱히 강사분을 옹호하는 것도 아니고 패러프레이징이 뭔지도 모르겠으나 제 생각이 틀렸다고 생각되진 않습니다.
그래도 뭐 빈칸추론 1초컷이라니 감사합니다.
그런 의미 전혀 아닌 것 같은데요
님의 예시는 전혀 설득력이 없습니다. 그건 각자 개개인의 다른 노력이 들어간 경우에 결과가 비례하지 않을수 있다는 것인데, 지금 이 문제는 남의 노력 일부를 자신의 결과 도출에 이용한 경우가 아닌가요?
그러니까 본인은 그런 의미로 쓴 것 같단 이야기예요. 문제는 글 전체의 맥락상으로 미뤄 그렇게 받아들여질 걸 기대하기엔 저 문장 외의 내용의 설득력이 너무 떨어진단 것이고요.
님이 다비오선생님께서 그렇게 쓰신 의도로 보인다하면 제가 할말이없네요. 소아름드리님하고 언쟁하려는 의도는 아닙니다. 오해말아주세요. "정말고생하셨다고요? 네 참 고생하셨네요."를 보고 저는 오히려 다비오 선생님께선 수학모의 저자들에게 선생님이 봤을때는 별로 대단히 고생한것도 아니라고 비꼬는 느낌이 강하게 듭니다. 일부 댓글이 과한 학생이나 다비오선생님이나 진흙탕 싸움이네요..
그렇네요. 제가 '그런데' 이후 부분에만 너무 집중했군요.
아무튼 저 문장을 넣은 건 큰 실수로 보입니다.
이 경우는 컨닝해서 1등급 받으려는 심보인거죠
쩝...
곰님이 어떤글을 쓰실지..궁금해지네요..
'제가 그 당시 그 문항을 풀어보고
해설하고 하였기 때문에 영향을 받은 것 같다는 것은 곰블릭님께 시인하였지만'
영향을 받았다고 서술했지만 베끼지는 않았다. 참.. 기적의 논리
저번에 문제변형해서 올리신건 무료배포라 문제가 없었던 것 같은데... 출판물이면 숫자변형이나 도형변형, 함수변형 정도는 법적으로도 문제가 생길수도..
그리고 만들다보니 (출제자도 모르게) 비슷해진 것과 출제자가 그 문제를 의도하고 베끼거나 변형한 것은 풀어보면 딱 티가 나지 않나요?
밑줄치신 부분은 소름이 돋네요...
팝콘잼
그냥 사과하시면 될 걸 일을 왜 자꾸 크게벌리시나했더니 애초에 잘못된 생각을 하시는 분이셨네요 저번 리농님문제 변형된거 풀어봣을때도 원문제가 주는 교훈을 훼손시킨수준이었는데.. 변형문제로 바꾸어 가르치기보단 저자에게 허락받고 원문제로 가르치는게 학생들에게 가장 큰 도움이되는데. 그리고 변형해놓고 문제출처도 안적어놓으시면 이문제베꼈네라는 의심은 피해갈수없음
그렇게 학생들에게 가르쳐 주시고 싶었으면
원작자와 상의를 해서 먼저 이야기를 했으면 되었을 것을...
결국 결과는 동의없이 문제 배끼고 그것도 모자라서 자기가 만든 문제인 양 출판해서 돈 받고 판거죠.
저작물에 대해서 별로 심각하게 생각하지 않는 전형적인 중년이시네요...
보통 저런 분들의 인식은 잘못을 지적해도 뭐가 잘못인지 인식도 못하고 그게 뭐 대수라고? 이런 식의 반응이니까요.
뭐 하기야 10년 전만 했어도 다들 배끼고 복사하고 서로 난리를 쳤으니...
이 글은.. 허.. 너무 가셨네요.. 그냥 끝날일이 훨씬 커져버렸네요
와 ㅋㅋㅋㅋ 그냥 오르비에서 이젠 안보고싶다 곰블릭님한테 저게 뭐하는거임
적반하장도 유분수지;
또 쉴더들 등장할까 무섭다 이젠...
쉴더분들 또 어르신께 예의없다고 쉴드 치실건지 궁금해요~
?????? ;;
놀라운 사고방식이네요