• 문과 ㅡ> 이과 죄수생 · 593757 · 16/04/07 12:55 · MS 2015

  • 꼬출든남자 · 644236 · 16/04/07 13:02 · MS 2016

    넹2

  • 9개월의전사 · 560071 · 16/04/07 21:08 · MS 2015

    생2

  • 차트인문논술 · 463502 · 16/04/12 18:16 · MS 2013

    주 1회 4시간 수업인데 2시간을 쓰기 하지 않으면 15~20여명의 학생수를 감당을 하지 못하는게 가장 첫번째의 이유가 될 것입니다 물론 집에서 과제로 내 주면 다른 공부에 부담도 되고
    하는 부분도 있겠지만 논술은 결국 상세한 개인별 첨삭과 실시간의 리라이팅이 핵심인데

    강의를 직접 하는 강사님이 그 많은 수를 해 주고 싶어도 어떻게 다 처리 할 수가 없겟지요
    그래서 다음 주에 첨삭 해 줄 문제를 금주 수업 시간중에 쓰고 그 쓰는 시간 틈틈히 전주 제출 했던 문제를 다른 첨삭 샘이 한명씩 따로 불러 첨삭을 할 수 밖에 없는 구조가 됩니다

    개인별 첨삭을 자세히 받고자 하면 결국 개인과외나 소수 수업을 받는 것이고 대형 강의의 설명 식 수업의 이점이 크면 이런 수업을 받고 하는 것입니다 판단은 각자가 하는것입니다

    아무래도 초기 체계를 잡을 때는 개인별 수업이 더 좋을 것이고 파이널 때는 대형 수업도 괜찮지 않을까요?