고학력자 님들아 질문좀 받아주셈
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"연관된 것으로 새로운 것 만들기"
이거 어케 생각하심?
너무 당연한거임?
난 왜 이걸 여태까지 모른거임?
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고학력자라면 박사 커뮤니티 찾아보시는게..
여긴 고학'벌' 커뮤니티죠.
님은 저 문구 어케생각하심..
그게 뭐 논술에서 쓰이는 '창의력'이라고 가르치는걸 예전에 많이 봤긴 합니다.
뭐라고 검색하면 나오나요?
11학년도(2010년) 서울대 정시 논술 준비할때 부산의 논술학원에서 배운거라... 검색한다고 잘 안나올걸요.
그럼 그학원만의 비법이라는건가요?
비법까진 아니고 아마 논술 강사들은 잘 아는데 막 널린 정보 그런건 아니다 정도??
저는 진지하게 이게 생각하는 방법이라고 생각하는데
이게 왜 널리알려지지 않았는지가 이해가 안됨..
뭐 여러 이유가 있겠으나..
대부분의 사람들 통념에 무에서 유를 창출하는 사이다 같은게 아니면 사실 별로 알려고 노력하질 않죠.
생각하는거 자체를 싫어하는 사람도 많고...
그런 이유들이 복합적으로 작용하는듯 합니다.
또물어서 죄송합니다만, 혹시 그 논술학원에서 알려줄때 정확히 무엇을 알려줬나요? 본문 문구 그대로는 아니었을거 같은데 가르쳐주실수 있나요
그게 벌써 16년 전이라..
그나마 기억한게 그정도입니다..
그렇군요.
감사합니다.
고학력은 아니지만..
1. 맞는 말인 것 같아요.
2. 제겐 어느정도는 당연한 것으로 받아들여지고 있어요.
3. 당신이 여태까지 몰랐던 이유는 잘 모르겠지만.. 관련 주제에 대해 고민하지 않으면 원래 모를 수 있는 법이죠.
감사합니다
그건 불가능함 연관된 것으론 새로운걸 만들 수 없음
그 새로운건 기존의 것과 어떤 연관성도 없나요
그렇죠
따라해보자
'모방은 창조의 어머니'
제 문구에서 어디를 모방이라고 할수있나요
연관 -> 연관에는 모방도 있음 -> 모방은 창조의 어머니 -> 따라서 연관으로 새로운 거 가능
호옹이..
그게 "연관된 것으로 새로운 것 만들기" 이거를 사용한거 맞나요?
모방의 범주가 연관이니 아무래도
인류 역사상 창의력의 정점으로 여겨지는 아인슈타인의 상대성 이론도, 마이컬슨-몰리 실험과 맥스웰의 전자기학, 피츠제럴드-로런츠 수축 가설, 로런츠 변환 등 이미 시대적 맥락이 충분히 쌓인 상태에서 등장했다고 해요.
창의력의란건 무에서 유를 창조한다기보다는, 기존의 관점을 통합하고 정제하는 거라고 봅니다.