일만 잘하는 사람을 만들고 싶으면
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고등학교 시스템이 적합할 수도 있지만
새로운것을 만드는 천재들한테
가장 큰 걸림돌은 우리나라의 고등학교 같은
ㅂㅅ같은 시스템임
한국 입시 시스템만 바꿔도
노벨상 한국에서 나올듯
특기자 전형 같은거 도입하고(내신 수능 없이)
정시 내신반영 없애면
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그런 목적으로 수시 시작했다가 이 꼴이 난 거기는 한데
수시에 내신이라는걸 없애고
순수하게 자기가 창출하거나 배운 결과물로만
가게 하는 전형이 만들어져야 한다고 생각함
논문들이나 그런걸로
물론 비리같은건 잡아야하고
수능이 입시의 주축이 되야 하긴 함
그런 목적으로 했다가 입시 비리 터져서 없어졌을걸요
99.9999999퍼센트는 천재가 아니라 학교교육이 필요함 일년에 몇명나올까말까한 사람을 위해 나머지를 싸그리 버리는게 더 문제지
내가 말하는건
나머지를 버리잖은게 아니라
천재들을 위해서
내신이 안들어가는 수시 전형을 조금 만들어야 한다는 거임
검고여도 상관없고
오로지 논문등 성과로만 갈 수 있겠끔
학교교육이 왜필요함 대학 학습에 필요한 지식이나 능력을 검증하는 공정한시험(100% 정시를 말하는것이아님)이 필요할뿐이지
대학학습에 필요한 지식은 문제가 많긴하지만 쨋든 님이 초딩때부터 배워온 교육과정으로 다져진거고
대학이 최고수준의 학문을 배우는데가 아님 대학도 결국 고등학교 다음 과정에 불과한데
님 논리면 대학교 왜감? 회사에서 필요한 지식위주로만 배우면 되지
그리고 정시가 공정할 수는 있어도 대학에서 필요한 능력을 검증하는 시험은 더더욱 아니고 걍 줄세우기 위한 시험인데
그리고 제일 중요한건 학교 교육은 단순히 교과지식전달을 넘어서 사회구성원으로 잘살기위한 모든 지식을 배우는거임 사교육강사는 절대못가르치는
아랴양이 노벨상 받아야되는데 뭐하냐
저능함...