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맂으쨩 [1449704] · MS 2026 · 쪽지

2026-02-20 16:39:12
조회수 394

[리즈티 아카이브] 고3 2024년 3월 31번 (작명센스가 없어서리...)

게시글 주소: https://orbi.kr/00077657701

ㅎ2 

오르비 하는 사람들은 뭐라고 함?

뭔가 명칭과 함께

인사하고싶은뎁 ㅋ

첨이라 모름 ㅋ





블로그에만 올리다가

애제자가 매체 바꿔보래서

오르비로 들고와봤음 

잘 부탁드림!


https://blog.naver.com/leeds_eng/224188350346






ㅎㅇㅎㅇ

오늘도 ALL바른 해설로 돌아온 

리즈T임





드디어 빈칸추론의

순서가 옴



쨔쟌!






우선 머글들의

잘못된 습관 좀

사냥하고 가겟슴

( 반박하면 쏜다)





빈칸추론 주제아님 (제발1)

빈칸추론 예측해서 못 품(제발2)

이해 안 되면 외우삼..(제발3)





빈칸추론은 '정보의 나열'이다.

리즈T의 정해비법





빈칸의 평가원상 분류는

"상호작용" 임

상호작용이 뭐임?

그냥 얘랑 좀 대화하라고

대화!!!!





여자친구랑

카페에서 수다떤다고 

가정해보겟슴


(가상의 여친이라도..)





여친이 주말에

친구 민지한테 빡치고 왔음

그 썰을 나한테 푸는 중이라고 해보셈





근데 이 때

여친의 썰에서

민지 친구인 혜지도 등장함 ㄷㄷ..

대충 혜지는

여친을 빡치게 하진 않았지만

민지 편을 드는 중이라고 함..


(이거부터 이해 안가면 안됨... 

야! 여친만들어야지.. 대학부터 가고!--)





남친은 혜지를 모르기 때문에

여친은 친절하게

혜지 얘기부터 함

민지를 통해 알게된

친구의 친구라고 함





그리고 눈물의

빡침썰과

민지 혜지 동시뒷담을 함

내 편 들어 줄거지..(안 들으면 사망각)




열심히 들어주고 있는데..

여친이 물어보는거임

갑자기 멈추는 눈물





"오빠.. 내 얘기 듣고있어...?"




등골이 오싹...




"어.. 어.. 당연하지..."




"그럼, 혜지는 누군데?"




...



ㄷㄷ...

여기서 여친이 원하는 대답은

무엇인가...





혜지랑 어떻게 만났는지?

혜지랑 얼마나 친한지?

혜지는 여친을 왜 화나게 했는지?

혜지랑 민지가 왜 편을 먹었는지?





맘대로 대답하면

여친의 화를 부를 수 있음

와 정말 잘 듣고 있었네, 근데 내가 원하는 답은 아니야





그래서 우선은

여자친구가 듣고싶은 말을 

먼저 알아봐야함




여친이 이런 말을 더해줌

"알게 된 계기로 보면.. 혜지는...

어떤애냐고...--"





그럼 이제 대답할 수 있음

혜지는 민지 친구로 알게됐기 때문에


'사람과의 매개로 알게된 사이다.'


가 정답이 될 수 있음





(물론 저렇게 대답하면 ..

오빠나갈래 시전당할 수 잇슴..ㅇㅇ)





여튼 여기에서 하고싶은 말은

혜지얘기는 전혀 주제가 아님

또, 혜지는 민지친구다는

여친이 힌트를 안 줬다면

못 맞추는 정보였음ㅇㅇ..





그러니까 

빈칸추론은...

말 잘 들어주면서

여친이 주는 정보를

싹 다 모아둬야하는...

그런 문제임...





뭘 물어볼지 모름...


(이름도 사악무도한

"상호작용"...)




------------------------------------------


그럼 

빈칸추론은 어떻게 접근해야하나..





빈칸추론은 "내용일치" 문제이다.

리즈T의 정해비법




유형 1. 배경지식형

유형2. 독립정보형





여러 정보 중에서

한 정보가 다른 정보의 배경지식이 되는걸

배경지식 유형이라고 하고





여러 독립 정보를 나열하고

그 중 하나를 물어보는걸

독립정보형이라고 함





문제를 풀 땐

또 각 선지가 내포하는 뜻도

이해해야함





빈칸추론 하나씩

풀이해줄테니 직접 느껴보셈







앞부분만 문정찾해옴

(문정찾이란 중요내용을 담는 단어만 뽑는거 ㅇㅇ)






초반부에서

[ 영아의 발달] 에 대해서 얘기함

1.손재주 늘어남

2. 언어숙달함

3. 논리적 공백이 사라짐

4. 전체관점 → 정확해짐







As a result 부터

[ 발달의 결과 ]

에 대해서 말함




1. 언어기반이 확고해짐

2. 모든 사람이 쓰는 단어 씀

3. 은유 안써도 됨






그리고 이제 

내용일치 물어보는거임



쓰기말하기가

관습적이어 지는 원인은 뭐임?





"즉흥성과 독창성 의 ___ " 로

대답할 것





이렇게 물어봄 ㅇㅇ





[ 영아의 발달 ] 

1.손재주 늘어남

2. 언어숙달함

3. 논리적 공백이 사라짐

4. 전체관점 → 정확해짐



[ 발달의 결과 ]

1. 언어기반이 확고해짐

2. 모든 사람이 쓰는 단어 씀

3. 은유 안써도 됨





즉흥성과 독창성이 어쨋길래

언어가 평범해지는거임?





언어가 관습적이어(평범해)지는 이유는

"즉흥성과 독창성 의 ___ " 다..




(힌트.. 2. 모든 사람이 쓰는 단어 씀)


정답은 1번 상실임





독창성이 사라졌기 때문에

언어가 관습적이어짐





이건 뭘 보고 알 수 있음?

힌트에서도 줬지만





[ 발달의 결과 ]

1. 언어기반이 확고해짐

2. 모든 사람이 쓰는 단어 씀

3. 은유 안써도 됨





중에서

발달결과 2,3으로 

알 수 있음





[ 영아의 발달 ] 

1.손재주 늘어남

2. 언어숙달함

3. 논리적 공백이 사라짐

4. 전체관점 → 정확해짐





잠깐만 보셈

1번 손재주에 대한 정보는 어떰?





문제 푸는데

전혀 관련없음ㅇㅇ..

사실 언어공백 얘기도 전혀...





그렇다고 해서

인간 독창성의 손실로 인한

언어발달이 주제도 아님





그저 내용 중 하나 물어보는 중..





그러니까

문제풀 때 처음부터 소재잡고 대조잡고

난리칠거 없음ㅇㅇ..

그냥 얘기 잘 들어주고..

안 까먹고...

빙빙돌려서 말하는거

그 중 하나 연결지어서 풀어야 함





오늘은 곧 있을

FOR6업 교재를 리뉴얼 중이라...





블로그에 할당된 시간이 많이 없서소...

더 자세하지 못함에

심심한 사과를...





하지만

다음 컨텐츠도 빈칸이고

사실 빈칸은 보고 느껴야 알아듣기 때문에

담 포스팅도 열심히 보면서





올바른 방법 얻어갈 수 있길..

오늘도 와줘서 ㄳㄳ

그럼 20000! 




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