마닳 2회독 질문

Question

08현역이라 모든 지문을 처음으로 보는입장으로서 1회독은 모든선지 근거찾기+ 지문내용 분석 정도로 했습니다.

2회독부턴 잘하고싶은데 형관펜치랴 문제등급매기랴 하다보니 여섯문제나..(26수능) 틀린겁니다. 분명히 오답은 제대로 했고 다 맞을거라 예상했건만..ㅠㅠ

분석방법은 김승리선생님(옛날에 한번들었음) 처럼

평가원은 왜 이 문장을 냈을까? 라는 질문중심으로 지문,선지 문장마다 씹어먹듯이 평가원의 의도를 분석하고 생각대로 적었습니다.

칸트철학지문 3시간동안 붙잡고있었음.

왜 넣은 문장이지? 싶던 부분들이 선지 보면 아! 이래서 낸거구나 깨닫기도 하고, 평가원이 어디서 문제를 내는지 그런 단어들이 반짝거리게 보이기도 했음 (분석하면서

본론 :

근데 마닳 선배분들 보니까 다들 ‘생각의 과정‘ 을 떠올려서 분석함

그때의 내 생각과정같은거........ 근데 난 그게 안떠오름

문장 단위로 보면서 평가원의도 유추하는식으로 분석하는걸로는 불충분할까요?

개위삼 · Accepted Answer

마닳로 하시다니 칭찬 잔뜩 해드리고싶네요!
일단 문장단위로 평가원 의도 분석하는것도 좋겠지만 전 지문에서 분석을 하기보단 차라리 문제 선지를 하나하나 분석하는걸 추천해요
이걸 하면서 다시 글로 돌아가서 '아 이 선지는 이걸 이해했는지를  묻는거구나' 이런식으로요

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