[취재일기] “행렬도 모르면서 어떻게 AI를…”
2025-12-03 09:47:54 원문 2025-12-03 12:06 조회수 1,877
게시글 주소: https://orbi.kr/00076004145
“고등학교에서 행렬 더하기만 배운다. 곱하기도 못 하고 역행렬 개념도 모른다.”
지난 1일 서울 강남구 한국과학기술회관에서 열린 기초과학 학회협의체 교육정책포럼에서 나온 대학교수의 성토다. 이 자리에서 이윤희 충남대 수학과 교수는 “학교가 공부 양을 덜어주고 있지만 채우는 행위는 지금까지 아무도 하지 않는다”며 “배워야 할 걸 배우지 않는다는 취지에서 보면 문제가 많다”고 꼬집었다. 행렬은 2진법을 사용하는 컴퓨터에 입체적인 개념을 불어넣는 수학적 장치다. 국가적 관심사인 인공지능(AI), 자율주행차 연구도 행렬부터 시작한다...
전체 기사 보기
“학년이 올라갈수록 깊이 있는 과학을 공부해야 하는데 통합과학으로 수능을 보면 3학년 때 다시 쉬운 내용으로 돌아간다”
이런기사가 많아지고 사람들이 관심을 가져야할텐데ㅠ
걱정되네요? 지금 곱하기 안 배워요?
배워요~, 역행렬 안해서 그러시는듯
역행렬을 안하다니 그것도 문제네요
문제집에서만 알음알음 등장합니다
상위권 아니면 들어본적도 없을듯
행렬 올해부터 배워요ㅋㅋ
지난 5-6년 간 안 배웠음
교육과정 삭제돼서
엥 행렬 더하기만 배우면 그게 초등학교 사칙연산이랑 뭐가 다르지
안하니만 못하죠
2029나 2030 입시때라도 가나형 분리하고 이과 수학엔 미기확행 싹다 넣어도 좀 부족한데..
과탐도 고교 물화 싹 다 배우고 생지중 선택 (아니면 생지도 필수)
수학 지식이 더 많이 필요한 이과와 수학 지식이 덜 필요한 문과가 한 시험지로 셤보는 것은 말이 안되서 가나형 나눠야 함.