중세국어의 모든것(표기/음운/형태/통사/어휘) 정리본 (학교문법을 위한 국어사개론)
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학교문법과 국어사.pdf
안녕하세요, 이 글을 보실 분들이 계실지는 모르겠지만 제가 나름 열심히 정리한 자료를 공유하려 합니다. 사실 예전부터 생각했던 것인데 저 나름대로 국어사를 학교문법 수준에서 포괄적으로 다뤄 보고 싶었습니다. 그중 우선 가장 출제가 자주 되고 비중이 큰 중세국어를 먼저 작성하기로 하였습니다.
아 제가 누구냐면 https://orbi.kr/00072750950 이런 거 쓰는 사람입니다. 전공자는 아니에요
최근 기출에서 장지문에 중세국어가 나오는 경향이 있고 3년 동안 수능에선 표기법(24: 용자례, 25: 예외적 표기법, 26: 문자의 음가)이, 학평에선 음운현상이 꽤 출제됐습니다. 어차피 일반적인 교재에선 다루지 않는 낯선 주제가 나올 수밖에 없는데, 그래서 한번 지엽적인 거 모아서 써보 자 해서 중세국어를 죄다 넣었습니다.
서론이랑 국어사 연구, 계통은 그래도 흥미로워할 사람이 있을까봐 미리 썼습니다. 그건 걍 넘기셔도 됩니다. 수험생분들은 일단은 후기중세국어만 보시면 되는데, 저걸 뭐 외워야지, 깊게 찾아봐야지 그런 식으로 보시면 안 됩니다. 어디까지나 참고용이고 그냥 여러분들이 시간 빌 때 읽는 용입니다. 밥 먹을 때 읽거나 아니면 집 갈 때 읽거나 그냥 교양 언어학 책 읽는다는 느낌으로 쓰시면 됩니다. 이건 사실 수능 준비생보다 내신 준비생에게 더 좋습니다. 어차피 수능은 장지문에서 다 알려주거든요.
물론 27 수능에도 중세국어가 나오겠느냐 하면 그건 모르겠지만 그래도 낯선 주제에 익숙해지자 이런 느낌으로 보시면 되겠습니다. 이건 나중에 완성하면 내년쯤 끝낼 것입니다. 언젠가 고대-중세-근대-개화기를 모두 아우르는 저만의 책을 써보고 싶네요
그리고 꼭 수험생분들이 아니어도 관련 업계 종사자분들(사설모의고사 문제 출제진, 교습자)이나 학부생분들도 참고할 만한 자료로 쓰일 수 있을 것입니다. 제가 전공자는 아니지만 기존에 여러 문법 책 및 논문을 읽어 왔고 취미로 오랫동안 공부해 왔거든요. 또, 교양용으로 국어사를 공부하고 싶은데 당연히 정설이 어떠한지부터 봐야겠지요. 그런 분들에게도 좋을 것입니다.
이런 국어사개론과 같은 글을 쓰는 건 일종의 저 나름의 자기반성이기도 합니다. 저는 커뮤니티로 언어학을 배웠고, 부끄럽게도 아직 확정된 설이 아닌 가설 단계에 머무른 설명을 오르비나 다른 커뮤니티에 사실인 양 얘기하기도 하였고 제가 잘 모르는 상황임에도 아는 척을 하기도 하였습니다. 그러한 태도가 반성이 되어 기초부터 파 보자는 느낌으로 개론서 등을 읽고 차근차근 공부하였습니다. 그 결과로 일단 이러한 개론서 일부분을 완성하였습니다.
이 글은 학교문법을 위한 국어사 글이므로 이 글을 쓸 때 가장 참고한 것은 고등학교 언어와 매체 교과서와 모의평가/수능/학력평가의 기출이었습니다. 출제/언급되지 않은 부분은 교과서를 고려한 개론서인 나찬연 교수님과 임지룡 교수님의 저서를 우선적으로 참고하였고 고영근 교수님과 구본관 교수님의 저서와 개론서 성격을 띤 국립국어원의 자료도 함께 참고하였습니다.
다만 개론서와 교과서가 다를 경우, 교과서에 우선하여 서술하였음을 미리 알립니다. 또, 주 독자층이 수능을 준비하는 학생들이라는 점에서(오르비 배포용이라) 평가원 기출이 최우선되기도 하였다는 점 참고 바랍니다. 참고로 임용 기출도 참고하라고 연도를 넣어두었습니다. 또, 최대한 학교문법에 기반하여 서술하고자 개론서와 다소 다르게 서술하기도 했습니다. 교과서의 기술 방식을 최우선으로 좇고자 하였읍니다.
아래는 제 책의 일부입니다. 아직 완성되지는 않았고 반의 반도 못 끝냈습니다. 후기중세국어만 완성한 상태입니다.

표기법



음운론




형태론




통사론




이건 참고문헌입니다. 여기 있는 걸 모두 내용에 넣은 게 아니고 몇 개는 독자분들이 읽으시라고 참고용으로 올린 겁니다.


https://blog.naver.com/gunma535/224044984880
참고: 본인 블로그
위 교재 관련 또는 다른 국어사 관련 질문 있으면 오르비 쪽지를 하셔도 되고 블로그에서 댓글 다셔도 됨
그나저나 관련 기출 넣다가 좀 귀찮아져서 몇 개 빼먹었는데 그것도 차차 다시 넣어보도록 하지요...


그리고 이런 식으로 기존 개론서/교과서 문제점을 제기하기도 했습니다.
이런 걸 고려하니 ㄱ 약화 부분을 좀 수정할까 싶긴 하네요. 좀 고민이 되는군요. ㄱ 약화 이 부분 쓰려고만 하루를 넘게 써서.
추가) 아 pdf 다운하면 하이퍼링크가 다 안 먹히게 되는군요... 일단 그건 나중에 수정하기로 하고, 원칙법 선어말어미에서 얘기한 나찬연 교수님의 글의 링크는 이겁니다.
http://www.scammar.com/bbs/data/psd_grammar/[%B4%CF]%C0%C7_%C3%B3%B8%AE.pdf
나머지 하이퍼링크는 그렇게까지 중요한 것은 아니라, 나중에 어떻게 할지 고려해 보겠습니다
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나중에 읽어보겟읍니다
개재밌어보이네
Thanks a lot knife noodle man
ㅈ까세요 아오
장난이고 근데진짜 중세국어 자세히 파기 쉽지 않은데
잘 읽겟음
감사하옵니다
칼국수맨은 야발 뭐지다노
추천 100번 누르고싶다

이번 내신범위가 고1 중세국어인데 참고해보겠습니다아니 아니 잠시만 기다려봐 고1 중세국어가 내신범위면 09? 아니 야발 09가 오르비를 해?
나 왤케 늙었냐
감사합니다
촘크래커
무슨 드립인지 이해 못 함
아래아 못읽어서
촘으로 읽기!

와 99페이지.. 진짜 언매goat..
평가원:이거보고 매체 11문제 풀로 내기로 했다.
개추출판각이다 출판각
오오!!
문법goat
진짜 고트인가
ㅋ극슈
.
ㄹ

아니 선생님마저 이러시면...대신 만덕코를 드렷습니다
오
27수능 언매 입문할때 볼겡ㅎ 감사합니다
고마워요 칼국수하면 떠오르는 사람!!
그게 대체 무슨 소리야
감사해요칼국수맨
...
고마워요
칼사합니다
칼이 아니고 감이야 이 친구야
감도 맛있죠
...
노력 조아요