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조웅전 이거 2
3번째문제 공적평가 4번째 보기문제 둘다 수능에나왔으면 평가원장 사퇴로 안끝났을듯...
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고2 2학기에 공부를 늦게 시작해서 지금 고삼이 코앞인데 국어는 김승리T 될...
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목표: 언1 국3 기4 영1 세3 총 12시간 오늘: 언1 국2 기3 영1 세3 총...
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왜케안팔리냐 ㅠㅠ 그냥이쁘니까갖고있어야니
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11월 더프 신청은 언제쯤 떠요?
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제가공부를안한지쫌돼서 오랜만에 할라니까 국어감이안잡히네여 현역땐 걍아침에...
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3합7은 뜨겠죠 2
이런 걱정하는거보다 공부하는게 더 좋겠지만 불안합니다.. 6평 51113 9평...
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이거 은근 자극됨
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엄.
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사문 집단문제 0
속도 줄이는 비법있나요 국어늘리는게 최선인가..
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ㅅ1ㅂ 분명히 다 풀었는데 계산에서 넘어지는거 ㅈ같네 0
빡모 킬캠 등등 사설 모의 누가봐도 킬러다 싶은거 15 21 22 풀이과정은 맞는데...
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아 근데 나 지하철 원툴이란 말이야 TMI인데 고3 때 철도쪽 얕게 팠었음......
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어쩐지 존나 상쾌하더라
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국어 끝나면 11시~12시부턴 수학을 합시다 :)
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22 카메라 1
선지가 너무 어지럽다 범주 몇 개를 섞어놓은거임ㅋㅋ
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두산 없이는 못 살아~ 두산 없이는 못 살아~~ 정말정말못살아~~~ 승리의 함성을...
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돌려줄때 트윅스도 같이 주려는데 트윅스는 호불호 좀 갈ㄹ리나요?
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아침에 스카가서 책상에 공부하려고 앉으면 바로 뇌가 닫히고 힘 쫘악풀리고 잠오기시작함 진짜좆됏다
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네
정병훈과 키스하기
대가가 크네
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항번호 정수를 유지하세요. 항번호가 정수여야 하는 거 정말로 몰라서 묻나요? 정해진 룰을 깨는 행위를 하는 사람이 룰을 깨도 되는 합리적인 이유를 설명해야 정상입니다. 근데 왜 질문이 반대일까요? 당신이 모든 경우가 다 된다는 것을 증명해야 합니다.세상 모든 등차수열 문제에서 상관이 없다는 것을 보여서 설명하세요. 그렇지 않다면, 학생들은 어떤 문제일 때 되고, 어떤 문제일 때 안되는 것을 또 외워야 합니다.이게 과연 문제 없는 일일까요? 그니까 그런 주장을 하려면 세상 모든 문제에서 됨을 밝혀서 증명하라는 것입니다. 왜 자기들이 증명하지 않고, 나에게 되는 거 아니냐고 억지부립니까? 그까이꺼 증명해주면 되는 것을. 그니까 그렇게 했을 때 모든 문제에 답이 맞음을 밝힐 수 있으을 밝히면서 말해야 합니다 최소한 저는 답만 맞으면 된다는 주장응 해도, 그 야매들이 안전한지 아닌지 정도는 학생들에게 충분함 근거를 설명하면서 말하고 있습니다. 그러니 당신도 이게 안되는 상황이 없음을 증명해서 말하던가, 아니면 언제 되고 언제 안되는지 파악해서 말해야 합니다. 거리곱은 그냥 계산일 뿐이지만, 변수의 범위를 바꾸는 행위가 없습니다. 근데 수열에서 이건 다른 문제입니다. 당신 말에 벌써 문제가 있지요. 중간항이 없는데 무슨 중간항을 의미합니까? 학생들이 바로 이런 말들응 하기 때문에 정수조건을 신경을 쓰라는 것입니다. 물타기 하지 마세요. 최소한 a0 쓰는 사람은 여기와서 이렇게 따지지 않습니다. 그리고 저는 분명히 앞에서 항번호 정수를 유지하라고 했습니다. 정수를 늘리는 것과 정수와 정수 사이의 새로운 항을 만드는 것을 같은 작업인 것처럼 말하는 것을 보고, 그냥 당신은 아무렇게나 막하려는 거구나. 이런 생각밖에 안듭니다. 당신이 자유롭게 한다는 것을 두고 다른 사람들이 그것을 사용할 수 있는 상황을 객관적으로 똑같이 이해할 수 있는지 먼저 책임을 갖고 생각해보세요. 그런 책임도 없이 아무말이나 질러놓고, 떼쓰지 않길 바랍니다. 자의적으로 무언가를 정의할 수 있지만, 본인이 자의적으로 정의한 것이 객관적으로 설명이 잘 되는지 증명의 책임은 자의적으로 정의하는 사람에게 있습니다. 저는 책임지지 못할 자의적 정의를 하지 않으려는 것이고, 학생들에게 그렇게 하지 말라고 하는 것인데, 그걸 두고 당신은 저에게 당신의 자의적 정의를 받아들이라고 강요하고 있습니다.
재능과 운발
이거 말곤 방법이 존재하지 않음
1등급 고정이라니 부럽습니다
실모 벅벅 풀면서 문제점 고치기
전 계산실수 많이 해서 운영법 고침