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실모 전형태, 김승리, 이원준 강사 실모도 앞으로 풀거임 양치기 할거면 어차피...
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냥대 전형중에 서류형이 교과 성적이 좀 낮은 편이던데 자사고애들이ㅡ많아서 그런 걸까요??
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원래 화독문비 근데 이번 9모에서 개나라라라라락 작년 9모가 2였는데 이번에 5나옴...
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대성 패스 양도해주실분이나 같이 쉐어하실분!!구해요
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하...
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10번 13번틀 44점 10번은 아예 시간이 부족해서 못품 13번은 순전히 내 실력...
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X발...
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수시론 국민대 경제쪽 안정이라 쓸수 있고 정시로 숭실대 어문계열 60이상 나오는데...
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개찐따쉑
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스나이퍼 후기 0
이게 성대가 된다니..열심히할게요
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어제 새벽에 떡볶 먹엇슨…. ㅠㅠㅜㅋㅋㅌㅌ 배가안고파
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생지하고싶다 2
생윤지구
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가능성 있나 1:1과외쌤 붙여서 주3~5회 과외하고
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논술 내신반영이 평균내신으로 반영되는건가요?
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배는 고픈데 4
밥 먹긴 싫어
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범바오 모의고사 1
좋음?? 풀어본사람 후기좀
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배고프다 3
졸리다
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자다 왔는데 뭔 일
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저녁 7시 반부터 9시10분까지 오케스트라를 감상하는 느낌처럼 교향곡 위주로...
즐겁게
선생님 선지가 안 보여요
맞는 설명은 ㄴ, ㄹ인데 설명 곧 해 드릴게요
서술어만 분석하겠습니다.
a: 큰뎌: 크-+-ㄴ뎌. '-ㄴ뎌'는 감탄형 종결어미
b: 나ᄊᆞᄫᆞ실쎠: 낳-+-ᄉᆞᇦ-+ᄋᆞ시-+-ㄹ셔. '-ㄹ셔'는 감탄형 종결어미
c: 보내돗더라: 보내-+-돗-+-더-+-라. '-돗-'은 감탄 선어말어미
d: 어딜쎠: 어딜-+-ㄹ쎠. '-ㄹ쎠'는 감탄형 종결어미
e: 기프시도다: 깊-+-으시-+-도-+-다. '-도-'는 감탄형 선어말어미
ㄱ은 b에 대한 설명이 잘못되었습니다. b에 쓰인 선어말어미는 객체높임 선어말어미이고 감탄은 종결어미로 실현되었습니다
ㄴ은 맞는 설명입니다. '낳다'는 동사, '어질다'는 형용사입니다.
ㄷ은 틀린 설명입니다. '나ᄊᆞᄫᆞ실쎠'를 보면 알 수 있지만 '-ㄹ셔'가 높임을 나타내는 선어말어미 '-시-'와 함께 쓰였습니다.
ㄹ은 맞는 설명입니다. c는 '-돗-' e는 '-도-'이므로 둘은 이형태 관계입니다.
저는 언매잘해요 근데 안알려줄래요 아쉽어요.