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ㅋㅅㅋㅌ [1056455] · MS 2021 · 쪽지

2025-09-05 17:06:15
조회수 4,624

2026학년도 9월 기하 손해설 + 총평

게시글 주소: https://orbi.kr/00074566620

* 본문의 총평 및 손해설은 필자가 메가스터디 멘토링 칼럼에 작성한 내용과 동일합니다.

 

<2025학년도 9월 모평>

난이도:

(공통) 중하. 작년 수능보다 살짝 쉽거나 비슷함.

(기하) 중상. 작년 수능과 비슷하거나 더 어려움.

수능 기준 예상 1컷: 88점


특기할 문항:

(공통) 9번, 13번, 15번, 21번, 22번

(기하) 28번, 29번, 30번


시험지 총평: '복고풍 문항, 방심은 금물'

이번 시험은 전반적으로 킬러문항이 없는 대신, 여기저기에서 함정을 파 놓아 실수를 기다리고 있던 시험이라고 생각됩니다.

 

공통 파트의 경우 엄청나게 어려운 킬러문제가 자취를 감춘 반면, 전반적으로 평이하게 출제된 느낌이 강했고 실수 한 두번에 등락이 좌우될 만한 포인트가 많았습니다.

매력적 오답으로는 13번에 3번, 22번에서 A, B의 위치를 잘못 잡으면 오답으로 빠질 가능성이 매우 높습니다.

이런 어이없는 실수를 막기 위해서는, 단순히 익숙한 문항이라고 해서 관성대로 풀지 말고 문장을 하나하나 읽고 독해하면서 당위성을 따지는 연습이 제일 중요합니다.

(당장 22번은 (단, ~이다.) 조건이 없다는 점으로 볼 때, 학생들의 실수를 평가원 측에서 유도했을 가능성이 매우 높습니다...!)

 

기하의 경우는 6월 모평 대비 상당히 어렵게 출제되었습니다.

작년 수능은 30번 한 문제만 가장 어려웠던 반면, 이번 시험은 25학년도 6월 모평처럼 4점 문항 전체의 난이도를 고르게 올려서 출제한 것 같다는 느낌을 받았습니다.

사실 최근 기하 시험지가 유독 평이하게 출제되었던 점을 감안하면 수능때는 이 정도 난이도보다 충분히 더 어렵게 나올수 있다는 것도 염두에 두시길 바랍니다.

무작정 어렵기만 하지 않고 분명 얻어갈 점이 있으므로 시간을 들여서 여러번 복습해주시길 바랍니다.

(심지어 기하 28번에는 미출제 요소도 나왔다는 사실...!)

 

문항별 코멘트:

(공통)

9번: 설마... 낯설다고 해서 낚인 사람 없겠죠?

사실, '다항함수 f(x)' 라고 발문이 주어졌기 때문에

모든 다항함수에서 이 문제의 조건을 만족하므로 

아예 f(x)=0이라고 가정해서 문제를 풀어도 된다는 사실!


13번: 평가원의 모든 발문에는 '당위성' 이 있다.

분모에 있는 x2가 쓸데없어 보인다고 무시하면

매력적 오답으로 3번이 기다리고 있음...


14번: 음... 문항 배치가 이게 맞나...?


15번: 수2 최고난도 문항.

|f(x)|=|g(x)|꼴의 조건 해석은 이전에 7월 교육청에 출제된 적 있으니 다시 한 번 풀어보세요!

(참고 문항: 2022년 7월 22번)


20번: 음... 비문학이다.


21번: 250921과 모양새가 어째 비슷한 느낌이다...

설마 부등식의 범위로 b를 특정할 때 부호를 헷갈리진 않겠죠?


22번: 점 A, B의 위치 속단 절대 금지!

관계에 대한 '단 ~이다.' 조건이 안 주어져 있습니다.

(가) 조건을 읽고 점 B를 점 A보다 왼쪽에 그리는 행동이 자연스럽게 이루어져야...!!


(기하)

27번: 특별히 어려운 것은 없지만 살짝 귀찮다.

보통 이 정도 발문이면 논증기하로만 끝나는데...


28번: 이면각을 구할 때는 원상과 정사영의 관계를 사용할 수도 있다는 점 명심할 것.

삼각형 OA'B'에서 어디가 직각인지 쉽사리 파악하지 못할 수 있다.

각 변의 길이를 직접 구해서 가장 긴 변을 빗변으로 설정하는게 키포인트!


29번: 전형적인 '안 보이면 못 푸는' 문제.

타원의 상황에 정신이 팔려서 직각삼각형의 빗변의 중점을 파악하지 못하면 큰일난다.


30번: 늘상 나오는 고난도 평면벡터 해석.

변수/상수벡터 분리해서 해석하기, 성분화 까먹지 말자!



**손해설 오타 수정**


28번: 정답 부분의 분모, 분자가 서로 뒤바뀌었습니다.

29번: 삼각형 FF'Q -> 삼각형 FF'P


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