이런거 찾는게 추론능력이에요?
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평가원이 원하는 네가지가
계산
이해
추론
문제 해결 능력이라는데
여기서 실수 모두 곲한게 -9라는걸 안 상황에서
근이 각각 3 -3이겠구나 하는게 추론능력인가요?
아니면 이해?
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아닌듯…
예전에 처음 풀었을때 꽤 어렵게 느껴졌었는데..
그냥 개념인것같아요 저거는
그때 막 개념떼고 풀었어서 어려웠나봐요
지금 다시 보니까 딱 11번정도 문제인거 같네여
추론은 주로 그래프 추론을 많이 말하는거 같긴함
옹,,
수1은 거의 추론이 안들어가고
계산이랑 문제해결 능력이구만유
수1도 지로함 들어가고 실근개수같은 조건이랑 자주 나오긴 해요
ㅏ.. 실근개수 좀 짜증나는.. 유형인데
이런거군요 ㄱㅅ요
그래프 추론만이 추론이 아님
그거는찍기
예?
저걸미리특정하고 갈 이유가 1도없는 문제임
수능수학에서 추론이라는건 조건들을 결합해서 어떤 상황을 특정하는 주로 수2그래프추론을 말함
수2 이제막 개념 끝내서앞으로 볼 문제들이 그런 느낌이구먼,,,유
굳이 따지자면 조건에서 자연수를 명시했으니까 저걸 만족하는 n이 무조건 1, 3밖에 안 된다 <<< 이게 추론
아 그러면 아예 안쓰이는건 아니군요
22~23학년도 4점짜리는 대부분 조금씩은 들어있는듯요
나열하기 세어보기 이런거면
수열도 대부분 추론 능력을 요구하는
단원이군요,, 수열 못하는 이유가 있었넹..
걍 문제조건을 만족시키는 여러 케이스를 계속 줄여나가는 거임요
아하
고1 수학 하에서 많이 요구했던 능력인거 같네요 ㅋㅋ
저건 추론이 아닌거같고
전 추론이 수능의 핵심역량이라 생각 안함
오히려 "해석"이 제일 중요하다 생각
이 문제는 추론능력이긴 한데 좀 쉬운 추론
으악