독해, 문장 명료화에 대해 학생과 대화.
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안녕하세요. 소테리아의 길 입니다.
문장 명료화는 제가 가르치는 모든 학생이 실천하고 있는 핵심 과정입니다. '문장 명료화'라는 용어는 다소 생소할 수 있으나, 그 방법론은 뇌과학적 근거를 바탕으로 하고 있습니다. 인간은 새로운 단어를 그 자체의 형태로 즉각 받아들이지 않습니다. 이는 우리의 지식 축적 방식과도 일치합니다.
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무어인지 독해와 이해에 대한 글을 적으려고 했고 실제, 한 시간 반 가량 글을 적었으나, 논증 실력이 부족하며. 독해력에 대한 학계의 다양한 의견을 제 시각에 맞추어 일방적으로 포섭하려는 시도로 인해 짜집기한 수준의 글이 되어 지웠습니다.
때로는 판단과 그에 대한 의견 형성을 학생들에게 맡기는 것이 더 나은 방법일 수 있겠다는 생각이 듭니다.
결론적으로, 지금 제 수업을 듣고 있는 학생이라면, 문장 명료화 과정이 뇌과학적 근거에 기반하고 있으며, 독해의 본질을 이해력으로 바라보는 강사가 가르치고 있다는 점을 알아두면 되겠네요.
아래는 문장 명료화에 대한 학생과의 대화입니다. 여러모로 도움이 될 것 같으니 꼭 읽어보세요.
수험생의 신분을 벗어난 후에는, 독해력에 관한 여러 논문을 읽고 직접 공부해보기를 권장합니다.
유명 커뮤니티나 유튜브에서 제시하는 의견들이 얼마나 허술한지 깨닫게 될 것입니다. 특히 수능 시장에서 널리 퍼진 '구조적 독해', '속독' 등은 매우 비판적으로 볼 필요가 있습니다.
저는 리트, 수능 국어, 영어, 법학,논술 등 다양한 시험 준비 과정에서 결과를 좌우하는 세 가지 중요한 능력이 있다고 생각합니다
1. 본인의 언어로 글을 이해하는 능력
2. 암기력
3. 첫 번째와 두 번째 능력을 통해 습득한 지식을 연결하는 능력 (저는 이를 연결된 이해로 부릅니다.)
위 세 가지 능력에서 최종 결과가 나온다고 생각합니다. (참고로, 저는 2025년 1월부터 스스로 시험에 도전할 예정입니다.)
수험생 신분에 벗어나면, 꼭 독해력에 관한 여러 논문[논문을 읽어보세요. 독해의 본질이 뭔지 왜 시간을 쏟았지만 국어 실력이 그대로인지에 대한 광명을 찾게 도와줍니다.] 을 읽고 직접 공부를 해보세요.
유명한 커뮤니티와 유튜브에서 하는 말들이 얼마나 엉터리인지 알 수 있습니다. 특히 수능판에서 유명한 구조적 독해, 속독 등
시간이 있다면 아래의 칼럼과 책을 꼭 읽어보길 권장합니다. 저는 독해에 관한 관점이 잡혀, 확증편향 태도를 가질 수 있네요.
이찬승의 학습과학 특강⑨ - 뇌의 하모니 : 학습을 이끄는 ‘전전두피질, 편도체, 해마’의 협력 | 교육을바꾸는사람들

독서는 뇌의 정보 처리와 처리된 정보들이 통합되어 응고되는 과정이다. 그러므로 다독이나 정독 등 독서법의 종류가 아닌, 뇌의 구조와 메커니즘에 기반을 둔 독서법이 문해력에 효과적이다. 이번 칼럼은 과학적 독서법에 대한 연재의 마지막으로 독서의 목표인 ‘텍스트에 대한 이해’에 대해 쓰고자 한다. 이해는 대뇌 피질에서 일어나는 정신 작용이다 책을 읽는…
21erick.org
과학적으로 검증된, 학습이 이루어지는 원리에 맞게 공부합시다.
감사합니다. 꾸벅.
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