오래된 생각인데
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사고력 측정은 국어수학으로 하고 탐구는 지식시험이 맞지 않나 싶음
탐구로 퍼즐놀이 하는 게 뭔 의미가 있는지...
그런 의미로 새 교육과정에서 통합사회 통합과학으로 보는 거 자체는 꽤나 나쁘지 않은 것 같음
이것도 상대평가라 결국 퍼즐이 되겠지만 넓게 배울 수 있다는 점만 놓고 본다면 올바른 방향성이 아닐까
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교육과정 썩은 물에 종착하니 씁쓸하구만
저는 그냥 과학 범위 늘리면 해결될거 같은..
22 탐구를 원래대로 4과목제로 하면 해결될 일인 것 같은데... 어차피 다시 퍼즐 맞추기로 가야한다면
범위가좁으니..