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오이카와P [1334430] · MS 2024 · 쪽지
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여름방학때 정석+쎈+기출선별로 한바퀴 돌리려고 하는데
정석이랑 쎈을 15개정 수학II말고 22개정 미적분I로 해도 되려나
나무위키 보니까 내용 변화는 거의없던데
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네
포커스 두는 부분이 다르지 않음?2학기 수2 개부럽네
그른가
교육과정 바뀌면서 수2에서 가장 큰 차이가 정적분의 정의가 넓이로 바뀐거임. 그 정도만 짚어주시면 될 듯. 이 부분 보이는게 28 예시문항 20번 문제
예시문항만 봐서는 정적분 문제 기조가 딱히 변한건 없다고 생각합니다
강필 선생님이 이렇게 얘기하셔서 저도 얘기하는거긴 한데 문제 보고 체감 가능한정도는 아닌거같아요 저도
09때 극대 극소 정의 바꾼것처럼 수능 문제는 크게 차이 없을 것으로 예상하고 있어요
의미 없는 교육과정 주기적 교체좀 안하기를,,
근데 그건 15개정에서 정적분 정의한 방식이 너무 병신같은거라
정석이면 교육과정 딱히 신경안쓰는 책이라 더 차이 없을듯..?
정석이 유독 개념서중에 교육과정 조까고 지맘대로 하는경향이 강하긴함
2026 수능D - 149
상위권대학합격전문 편입 영어
Mathtech 수학
전주 국어수학과외
과학 | 물리 | 정교사
고등 내신/수능 물리학1, 물리학2, 고급물리학, 일반물리학
논술, 국어 특화
네
포커스 두는 부분이 다르지 않음?2학기 수2 개부럽네
그른가
교육과정 바뀌면서 수2에서 가장 큰 차이가 정적분의 정의가 넓이로 바뀐거임. 그 정도만 짚어주시면 될 듯. 이 부분 보이는게 28 예시문항 20번 문제
예시문항만 봐서는 정적분 문제 기조가 딱히 변한건 없다고 생각합니다
강필 선생님이 이렇게 얘기하셔서 저도 얘기하는거긴 한데 문제 보고 체감 가능한정도는 아닌거같아요 저도
09때 극대 극소 정의 바꾼것처럼 수능 문제는 크게 차이 없을 것으로 예상하고 있어요
의미 없는 교육과정 주기적 교체좀 안하기를,,
근데 그건 15개정에서 정적분 정의한 방식이 너무 병신같은거라
정석이면 교육과정 딱히 신경안쓰는 책이라 더 차이 없을듯..?
정석이 유독 개념서중에 교육과정 조까고 지맘대로 하는경향이 강하긴함