국어황들 들어와서 습관 조언좀…
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김동욱쌤 일클 풀다가 작년 6월 모평 에이어 인문지문인데
밑줄친 저 부분의 근거가 지문에서도 안나타나고
동욱쌤도 그거까지 설명하면 지문이 너무 길어지기에 평가원이 닥치라고 한거라고 하셨는데
국어황분들 이럴때 그냥 받아드리고 넘어가시나요??
뭔가 찝찝해서 지문에서 말하는 정보를 부정확하더라도 예시를 생각해내서 제 자신을 납득시켜야 한다는 강박이있는데 시간이 너무 오래걸리더라구요 정확하지도 않고 쓸모없는짓일까요??…
밑에는 제가 저 밑줄그은부분을 읽고해본 소소한 생각입니다…ㅎ
“선? 선 이라는건 뭘까… 옳은거? 그럼 옳은건뭐지…착한일? 할머니 짐들어주는 행위 같은거?? 근데 어떤 할머니는 짐들어주는게 싫을수도 있을거같은데 그럼 이건 선 이라고 보기 애매할거같은데…선 이라는 개념은 그래서 더이상 무언가로 딱 정할수없는 개념이다 이 소리인가??…“
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진짜 대단한듯 ㅇㅇ
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내일 먹어야지
국어황은 아니지만 그런갑다 하고 넘깁니다
1차로 이해해보고
안된다싶으면 빠르게 선=분석x=단순개념 도식 때려박고 패스
비문학에서 깊게 생각해본적업슴 ㅋㅋ도식화임
국어황은 아닌데 걍 보고 슥 넘어가고 문제풀때 관련된게 있으면 고민해봄