• 아카네 리제 · 1162727 · 06/06 01:06 · MS 2022

    참고로 p1(x)와 p2(x)는 모두 연속함수입니다. 각 함수를 정의하기 전의 식들을 보면 연속이 성립함을 알 수 있습니다.

  • jwquen0703 · 1318381 · 06/06 01:08 · MS 2024

    저도 풀이방향성 이런식으로 잡았는데 저 극한 계산이 너무 어려워보여서 결국 못풀었습니다 ㅜ 다른 해설보니까 걍 이계미분 딸깍하던데 출제의도가 뭐였는지 궁금함...

  • 아카네 리제 · 1162727 · 06/06 01:15 · MS 2022

    사실 이걸 의도하고 내진 않았을 거라 로피탈을 안 쓰고 교과과정 내에서 극한식을 계산하려면 상당히 복잡하고 어렵긴 합니다.. 저도 시험장에서 이 과정을 거치진 않았고, y=ln(x²+x+5/2)와 y=ax+b가 일반적인 교점이나 접점을 가지면 안 되겠거니 하고 직관적으로 풀었어요

    아마 출제의도는 항등식 두 번 미분해서 딸깍 푸는 풀이가 맞을 겁니다. 이쪽은 풀이는 교과과정 내에서 논리적 비약 없이 풀기가 너무 복잡해요

  • jwquen0703 · 1318381 · 06/06 01:20 · MS 2024 (수정됨)

    그쵸.. 기원t수강생이라 저런함수 보이면 f(x)의 정의로 이해하자 그리고 미분가능성 조건이니까 양함수로 표현해야겠다 무조건 이루트로 지금까지 풀었었는데 갑자기 이렇게 생각하면 받아들이기 힘든 계산이 포함되는 문제가 나오니까 당황스럽...ㅠ 그래두 잘 배우고 갑니당 지금까지 본 풀이중에 젤 배울점이 많은듯!

  • sideaa · 1394846 · 06/06 01:24 · MS 2025

    근데 이건 어싸에서 형식만 다르지 영인수 풀이랑 똑같음

  • 아카네 리제 · 1162727 · 06/06 01:26 · MS 2022

    y=ax+b가 변곡접선일 때 변곡점에서 0인자 3개라고 단정하는 건 비약이 있는 풀이입니다.

  • sideaa · 1394846 · 06/06 01:36 · MS 2025

    로피탈로 하면 교과외겠죠

  • jwquen0703 · 1318381 · 06/06 01:26 · MS 2024

    그런가여 그렇다면 아직 영인수 숙지가 확실히 안된듯ㅠ

  • 아카네 리제 · 1162727 · 06/06 01:39 · MS 2022

    그죠. 그래서 교육과정 내의 풀이라는 정당성을 부여하기 위해서 이 글을 쓴 거고요
    근데 누가 봐도 로피탈 써도 되는 상황이니 시험장에선 알빠노긴 해요 ㅋㅋ

  • qbodpbo · 1227343 · 06/06 01:25 · MS 2023

    제생각엔 출제의도는
    일부로 과하게 복잡한 f(x)식 작성-> f(3)f(-3)<0이 평균값정리를 의미한다는 당위성 제시
    + 복잡한 식이기에 항등식 변형 까다로움-> "이계도함수를 갖는다"라는 발문을 근거로 두번 미분해 보는 수밖에 없음

    ->앞선 평균값 정리를 계속 의식하면 이계도함수에서 f(x)에 관한 식은 싹다 0이 되고 그 x값이 우변의 식에 주어짐

    이후 연산
    이런 논리적인 의도였지 않나 싶네요

  • jwquen0703 · 1318381 · 06/06 01:27 · MS 2024

    이렇게 생각하면 이계미분 풀이 필연성이 찾아지네용.. 앞으로 좀 열린사고를 해야될듯...

  • qbodpbo · 1227343 · 06/06 01:29 · MS 2023

    제가 수학적인 통찰력은 부족해서 다른 의도가 있을 수도 있기는 한데
    사후적으로 보면 저 f(x)^5라는 것은 너무 블필요하게 복잡함.. 그냥 평균값정리로 조건해석하라고 유도하기 위해 넣은 거로밖엔 안 보였음

  • jwquen0703 · 1318381 · 06/06 01:32 · MS 2024

    그런가보네여... 저는 걍 오차보고 얼었었네요...ㅋㅋㅋ

  • jwquen0703 · 1318381 · 06/06 01:30 · MS 2024

    글고 수학 잘하시는거같아서...ㅎ 혹시 미적 100을 목표로 한다면 어떤 n제 푸는게 좋을까여 평백 97정도 나오는것 같아서 기출베이스 중상+피지컬 키우는 머리깨지는st n제 병행하려고용

  • qbodpbo · 1227343 · 06/06 01:34 · MS 2023

    아 제가 그정도로 잘하진 않습니다.. 딱 수학98정도의 뭐라 부르기 애매한 실력임..
    저는 일단 국어수학에 투자할 시간이 많아서 시중에 있는 n제는 왠만하면 다 풀어볼 생각이기는 합니다.

  • sideaa · 1394846 · 06/06 01:15 · MS 2025

    은근 사람들 관심없는듯
    240628으로 기출된거라 이거 이해하는거 의미있는데 다들 그냥 신경안쓰는듯

  • 아카네 리제 · 1162727 · 06/06 01:17 · MS 2022

    사실 출제의도가 아니기도 하고, 널리 쓰이기엔 너무 어려운 풀이이기도 하죠.. 어쩔 수 없는 것 같아요 ㅎㅎ 그럼에도 분명 의미가 있는 건 동의합니다

  • 오승욱 · 1372205 · 06/06 11:10 · MS 2025

    저 ㄱ 밑에 평균값 정리 적혀있는게 무슨뜻인지 이해가 안되는데 알려주실 수 있나요 ㅠㅠ

  • 아카네 리제 · 1162727 · 06/06 11:35 · MS 2022 (수정됨)

    p1(x)가 실수 전체에서 미분가능한 함수이므로
    x>k라면 열린구간 (k,x)에 두 점 (k,p1(k))와 (x,p1(x))을 연결한 평균변화율과 같은 미분계수를 갖는 점 (a,p1(a))가 반드시 존재하고,
    x<k라면 열린구간 (x,k)에 두 점 (x,p1(x))와 (k,p1(k))를 연결한 평균변화율과 같은 미분계수를 갖는 점 (a,p1(a))가 반드시 존재합니다.

    각각 x→k+, x→k-의 극한을 취해보면 a→k+-임을 알 수 있고, 따라서 평균값정리를 만족하는 p'1(a)의 a→k일 때 극한값이 L로 수렴함을 알 수 있습니다.