확통 평가원 딜레마
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가원이형 목적=>표점차 낮추기(유불리 배제)
확통 난이도 하락=>표점차 정상화=>근데 ㅅㅂ 이게 시험이냐
확통 난이도 상승=>표점차 떡락=>목표 달성 실패
늘 그랬듯 답이 있었음=>교육과정 체인지
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오노추 눈물이 안났어 - 임정희
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이런거 쓰는사람들 재밌어보여서 미천한 실력이지만..따라해봄,, 28번만빼면...
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STRESS
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기만 하나할게요 4
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나도 여기 요주의적명단에 포함된거 다 압니다...
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100점 맞아서 ㅍㅁㄴㅇㅍㅎㄴ를 뛰어넘겠다.
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흡연구역 진짜 ㅈㄴ없네 ㅜㅜ
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유슴레유슴레 ㅠㅠ
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잇올팁 공유 4
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우움..
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똑같은 선지도 강사마다 해설이 다름 전공자도 애매한게 국어인가봄
교육과정을 평가원이 바꾸진 못한다는거임..
수동태
바로미적분정상화