올해 최악의 칼럼 두둥등장
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안녕하세요 전 25수능에서 현역으로 12231(국어 백분위 98)을 받고 성글경에서 반수하는 문돌돌이입니다
결론부터 말하자면 이 칼럼의 목적은 유튜브나 블로그 등지에 퍼져있는 22수능 국어 16번의 잘못된 해설 방법을 바로잡는 것입니다
대부분의 유튜브 영상 및 네이버 블로그에서는 22수능 국어 16번을 보기에 제시된 상황을 바탕으로 `그림`을 그려서 설명합니다
대충 요런 식으로 말이죠
그런데 일반적인 수험생이 저런 형식의 해설을 들었을때 국어 실력이 늘까요?
아마 대부분은 아하 저런 상황이군 하는 데서 그치고 근본적인 지문 독해력을 얻어가지 못할 것입니다
왜냐하면 지문이나 보기의 상황을 단순히 지식적인 관점에서 설명할 뿐 비슷한 원리의 지문을 만났을 때 대처하는 법을 제시하지 않기 때문입니다
그렇다면 22수능 국어 16번을 푸는 적절한 방법은 무엇일까요?
그 방법은 다음과 같습니다
핵심은 지문과의 일치성과 선지 내의 충돌 관계를 바탕으로 선지를 판단한다 입니다
일단 3번과 5번은 지문과의 일치성을 바탕으로 소거됩니다 그럼 남은 것은 1 2 4번입니다
1 2 4번의 정오를 판단하는 방법이 바로 선지 내의 충돌 관계인데 이게 가장 중요하니까 집중해서 읽어주시면 감사하겠습니다
지문을 올바르게 독해했다면 시점변환=원근 효과 제거 라는 것을 파악하였을 것입니다 또한 보기를 슬쩍만 봐도 A와C는 위쪽 B와D는 아래쪽이라는 것을 알 수 있습니다
이걸 전제로 깔고 1번과 2번 선지를 읽어보면 1번과 2번은 모두
시점 변환 전의 영상에서는 위가 아래보다 더 길다(시점 변환을 하면 아래가 길어진다)
4번은 시점 변환을 하면 위가 길어진다
라는 내용인 것이 파악됩니다
즉 1번과 2번은 완전히 같은 말을 하는 선지인 것이죠 따라서 1번과 2번은 답이 될 수 없습니다(답은 무조건 하나!)
또한 1번과 2번은 4번과 완전히 반대되는 내용입니다
적절하지 않은 것 하나를 찾는 문제에서 1번과 2번이 무조건 맞고 4번과 1번이 완전히 반대(서로 충돌함)이니 답은 4번이 됩니다
(매우)부족한 칼럼 읽어주셔서 감사합니다
CF)이 풀이는 박석준T께서 알려주신 방법을 바탕으로 기출 분석을 하다가 떠올린 풀이로 완전히 제가 떠올린 풀이는 아닙니다
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어 이거 저 아패로 수업 영상 찍으면서 언급했던 2번째 풀이긴함ㅋㅋㅋㅋㅋ
방향성 풀이라고 이름짓긴했는데 메인 풀이로는 좀 비판 가능성이 있어서 '이게 정론이다' 라고 보긴 힘듬....
말그대로 수험생의 자작풀이임뇨궁금한 게, 그렇게 안 푸는 강사/교재가 있나요...?
동네 학원에 많..저도 딱히 그림으로 안하긴 했던듯
걍 그림을 머리에서 그리고 풀면 되지않나
독서도 선지범주화하는구나
좋은 내용이긴한데
글씨체가 크고 문제를 안 올려놔서 괜히 허접해보이는듯
ㅈㅅㅎㄴㄷ
경쟁선지다