궁금한 게 미적을 안 하고 들어가든 물2를 안 하고 공대 가든
게시글 주소: https://orbi.kr/00072840224
0 XDK (+0)
유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.
-
뭐지 5
이거 일컷이 왜 48이지 구란가
-
이제 난 글리치랭이 아니다
-
난 아직도 이해 안감
-
40분이.. 일찍 잘려구 했는데
-
하원 5
오늘도 고생 많으셧습니다
-
현역이인데 6모 지구 44로 간신히 1컷 걸쳤는데 완족류 몰라서 10, 18 틀렸음...
-
난 고1때 공부 성적 늘릴려고 공부랑 몸 고통 주기 같이 병행했을때
-
팔로우 좀 하게 ㅎㅎ
-
재학생 외모 평균은 올라감?
-
발표 주제를 ㅈ같은거 주기? 통합 지문 복잡하게 구성? 자료 이상한거 주기?
-
내 친구 8학군 다니는데 이동수업 끝나고 자기 책상 서랍에 무슨 책이 있길래 봤더니...
-
국어 만표 192점 수학 만표 198점
-
ㅎ
-
기하이는 설맞이나 고대하고 있어야지.. ㅠ
-
빠샤라는 쌤 캐스트 댓글에 23빠샤 모의고사 잘 풀고있다는 댓글 있음요 저만 이거 재밌음?
-
국어 연계는 4
Kbs회독 돌리고 실모 풀면 저절로 해결
-
생각해보니까 4
7모보다 붱모를 더 잘 봤뇨
-
자꾸 이상하게 휘고 드라이도안먹어 하
-
원래 화1 생1 하려고데 했는데 화학이 도저히 안돼서 바꾸려고 하는데 경제할까...
-
저 왔어여 6
다시 갈게요 오늘 너무 많이 놀아버려써..
쉬바
앞으로 장기적으로 대학은 그 필요한걸 학창생활 속에서 익혔는지를 살피겠죠. 수능으로 그 능력을 평가한다기보단
어릴때부터조빠지게공부시키네
저는 새 교육과정을 옹호하는 사람이 절대 아니지만 그쪽 입장에서 굳이 반박을 해 보자면, '어렸을때부터 조빠지게 공부하는건 수능도 마찬가지고 오히려 그 방향을 획일적인 국영수탐 수능공부로 몰아가는게 아니라 본인의 적성에 따른 진로설계를 스스로 하는 쪽으로 유도하면 더 좋은 거 아니냐?'라고 할듯도
물론 저는 말했듯 이런 개정 반대하는 입장입니다ㅋㅋ 뒤늦게 꿈을 찾은 사람들에게 가혹하기도 하고, 각자 사정에 따른 정보격차가 크게 작용할 것 같기도 하고. 그리고 과열경쟁은 교육 탓이라기보단 사회가 줄 수 있는 좋은게 한정적이어서 발생하는건데, 어차피 '탐나는 진로'로 받아들여지는게 정해져 있는 이상 과정을 이리 뒤틀든 저리 뒤틀든 말만 이상적이지 획일화와 과열경쟁은 못 피하고(예> 의대 가기 적합한 커리큘럼과 성적대를 다들 목표로 한다든가)