이 부엉신같은 문돌이들이 교육에 손을 쳐대니까

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초월미적 기하 다 빠지고

사탐런을 허용하는 이 억차별의 끝판왕 정책에 과탐만 손해보고

독서를 공교육에서 배운적없는 부엉신같은 논리로 진짜 고등아들 판별하는 문제 잘 만들던 능력자 출제진들 다 물갈이 당했고

도대체 고등학교 교육과정이 무슨 전문성이 있다고 선택과목화 시켜놔서 최대한 많은 걸 배워야하는 시기에 선별해서 배운다는 말도 안되는 학습 시켜놓고

이과도 윤리역사사회학 문과도 물리화학생물은 다 고등학교 수준은 배워놔야 대학생이 될 자격이 생김

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엄준식국어 [1372861]

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의대마운틴 오이카와상 점핑 · 1334430 · 04/15 21:39 · MS 2024

이과는 일반물리 일반화학 일반생물 다 시험치면 깔끔한데

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엄준식국어 · 1372861 · 04/15 21:41 · MS 2025

내용을 많이 안배우니까 문제들이 병신같아지고 괴랄해지는걸 교육부 새끼들만 모름

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의대마운틴 오이카와상 점핑 · 1334430 · 04/15 21:43 · MS 2024

ㄹㅇㅋㅋ
옆나라 문제들만 봐도 이런 괴상한 문제를 위한 문제 없이 이쁘게 잘만 변별하는데

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엄준식국어 · 1372861 · 04/15 21:45 · MS 2025

미분방정식 회귀분석 선형대수 해석개론 이런것만 추가로 가르쳐도 변별 충분히 되고 학생들 실력은 높일 수 있음

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앱스트랙트 · 1173964 · 04/15 22:02 · MS 2022 (수정됨)

아주 예전부터 누군가 수능에 손댈때마다 예상되는 우려지점(그대로 벌어진 경우가 많은ㅠ)에 대해 사전에 다 귀 닳게 여기저기서 이미 얘기했었음. 범위 손대는거, 등급제 어떠어떠한 방향으로 도입하는거, 기타등등. 근데도 상당수는 강행하더라구요

자꾸 보다보니 그런 교육이나 입시에 손대는 일은 진짜 부작용을 몰라서 그런다기보단 궁극적으로 원하는 어떤 큰 범위의 방향이 있고 그 수단으로 손대는게 아닌가 싶기도 합니다. 그 사람들이 바보도 아니고 오히려 똑똑한 사람들일텐데 이미 수도 없이 귀에 들렸을 내용들을 진짜로 까맣게 모를리가...

단, 뒷받침도 없이 말 한마디에 급작스럽게 개입했던 킬러문제 어쩌고 사태는 제외ㅋㅋ 그런거 말고, 어떻게 개혁하겠다~ 했던것들

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