이 부엉신같은 문돌이들이 교육에 손을 쳐대니까
게시글 주소: https://orbi.kr/00072840068
초월미적 기하 다 빠지고
사탐런을 허용하는 이 억차별의 끝판왕 정책에 과탐만 손해보고
독서를 공교육에서 배운적없는 부엉신같은 논리로 진짜 고등아들 판별하는 문제 잘 만들던 능력자 출제진들 다 물갈이 당했고
도대체 고등학교 교육과정이 무슨 전문성이 있다고 선택과목화 시켜놔서 최대한 많은 걸 배워야하는 시기에 선별해서 배운다는 말도 안되는 학습 시켜놓고
이과도 윤리역사사회학 문과도 물리화학생물은 다 고등학교 수준은 배워놔야 대학생이 될 자격이 생김
0 XDK (+0)
유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.
-
-
족같다 하
-
-
병원 가봐야하나 하루이틀이아닌데 침대 맨날 축축하게 다 젖음
-
사문이랑 화학 시작하면 되나요?
-
원래 물1지1이었다가 25수능보고 생1지1으로 바꿈 생1은 아직 유전부분 개념도...
-
4덮 미적 92 2
무보정 1뜨나요..?
-
5시간 자다가 7시간 자니까 정신이 말똥함
-
토막 글귀4 0
산문시 같은 느낌이 있습니다
-
국어: 90점 독서 2개 문학 2개 가나형 7번 경제 11번 문학 3점 두 개 국어...
-
오늘의 아침밥 2
음역시맛있군
-
삼페 등록 안했는데 점심 어떻게 먹죠...... 계좌이체도 받아주시려나........
-
수학 예시문항 현 미적분과정 문제들 뭔지 좀 알려줄수있음? 4
기하하는데 현 공통과정만 풀려고 겉보기로는 구별 안되서
-
문항공모는 하던데..
-
진짜 개빡치네
-
일물 물2 질문 0
이거 가속도 계산할 때 관성모멘트 안 쓰고 하는 법 있을까뇨?ㅠㅠ 이채연 4덮
-
https://orbi.kr/00072866211 투표 결과가 별로면 명품 얘기 좀 줄이겠습니다
-
재수생까지 해서 20만명 예정이라는데 작년 꿀 영향보고 오는 것 같아서 상위권 표본...
-
길 웰케 막히지 0
진짜 좀만 늦게 출발했어도 늦을 뻔
-
4덮 언미영생지 72 85 100 42 33
-
-
제곧내
-
문제 중복 되는거 많나요...?
-
메가패스 하나 있습니다 시험지 난도와 상관없이 만년 70후반~80초반 나옵니다 제...
-
ㅈㄱㄴ
-
-
오늘부터 쭉 기원해야지 그정도 하면 들어주지 않을까
-
.
-
맨유야 이길거면 좀 편하게 이겨줘..
-
카페인보다 속아파서 잠깸
-
어째 비올것같냐 0
내일온다고 돼있는데
-
공부시작. 2
-
언매 80 수학 45 정법 32 사문 41
-
햇빛이 너무 뜨거워 한번 발라봐야지 헤헤
-
혹시 이것들중에서 수학문제집 추천을 해주실분.... 2
안녕하세요 수학개념서로 한완수 한시수를 추천받았는데요 작은 소도시에 살고있어서 아예...
-
[질문] 소설 0
수능3 3모 문학 5틀 쉰베르크 4틀 4덮 소설 4틀 시 1틀 독 1틀 시험 볼 때...
-
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 이걸 둘 다 올라가네
-
잘친건가오
-
현역으로 어느정도 괜찮은 대학 갔으면 그냥 다니는 것도 괜찮은 선택 같아요 물론...
-
혹시 재종/단과에서 재고 구할 수 있으신 분들.. 혹은 재종에서 받아서 어차피 버릴...
-
D-209 0
영어단어 영단어장 11day 복습(440단어 일부) 수학 원순열 ~중복순열 고난도 풀기 (5문제)
-
하나는 독서 기술지문 아는 내용이어서 배경지식이 개입하다 오히려 틀림 하나는 문학...
-
그럼 문풀할 때 진짜 “여기서 윤스 타임 세그멘테이션을 쓴 다음 윤스 블러드 타입...
-
더프쨩.. 평갸원도 아닌 허접~ 최저~
-
성공!
-
꾀병 시도했는데 5
쌤이 허락해주셨는데 양심에 찔려서 그냥 가겠다고 함 우이씨ㅜㅜ
-
화작 71 확통 51 영어 79 정법 31 사문 42 4덮 더프 더프리미엄 대성...
-
ㅇㅂㄱ 0
사실 지금 일어난 건 아니고 매월승리 좀 풀고 왔습니다. 20시간을 오늘 24시까지...
-
ㅇㅂㄱ 2
피곤합니다
-
3덮 미적 62 →→ 4덮 확통 96(15번 틀) ㅁㅌㅊ??
이과는 일반물리 일반화학 일반생물 다 시험치면 깔끔한데
내용을 많이 안배우니까 문제들이 병신같아지고 괴랄해지는걸 교육부 새끼들만 모름
ㄹㅇㅋㅋ
옆나라 문제들만 봐도 이런 괴상한 문제를 위한 문제 없이 이쁘게 잘만 변별하는데
미분방정식 회귀분석 선형대수 해석개론 이런것만 추가로 가르쳐도 변별 충분히 되고 학생들 실력은 높일 수 있음
아주 예전부터 누군가 수능에 손댈때마다 예상되는 우려지점(그대로 벌어진 경우가 많은ㅠ)에 대해 사전에 다 귀 닳게 여기저기서 이미 얘기했었음. 범위 손대는거, 등급제 어떠어떠한 방향으로 도입하는거, 기타등등. 근데도 상당수는 강행하더라구요
자꾸 보다보니 그런 교육이나 입시에 손대는 일은 진짜 부작용을 몰라서 그런다기보단 궁극적으로 원하는 어떤 큰 범위의 방향이 있고 그 수단으로 손대는게 아닌가 싶기도 합니다. 그 사람들이 바보도 아니고 오히려 똑똑한 사람들일텐데 이미 수도 없이 귀에 들렸을 내용들을 진짜로 까맣게 모를리가...
단, 뒷받침도 없이 말 한마디에 급작스럽게 개입했던 킬러문제 어쩌고 사태는 제외ㅋㅋ 그런거 말고, 어떻게 개혁하겠다~ 했던것들