교육청 기출 어이없던 거
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으로 놓고 풀라는 문제가 있었음
물1이었음
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인터넷이 느려서
나름 유서깊은 근사임 평가원 지2에도 비슷한소스 나왔고
근데 이게 하나는 원궤도를 돌고 하나는 대각선을 지나는 상황에서 이동거리가 같다고 판단시키려고 저 조건을 준 거여서요 ㅋㅋㅋ
중력가속도 원주율 제곱이다 이건 과학에서 많이 쓰는거라
어색한건 아님 님이 몰라서 그런거
저런 거 아니고요
정사각형 4개 이어붙인 경로에서
하나는 가로 1 세로 3 이동했고 다른 하나는 정사각형에 내접한 원궤도를 돌았을 때 둘의 이동거리가 같다고 판단해야 하는 문제였습니다
중력가속도랑은 아무 관계 없는 문제였습니다
뭔 문젠지 알긴 하는데
근사할 때 많이 쓰는 기법이라 딱히 어이없을건 아닌거 같습니다
근사를 할 만한 상황이 아니었으니까 어이없다고 표현한 거죠 굳이 원궤도랑 루트10 대각선 직선경로의 길이를 같다고 봐야 풀 수 있는 문제를 낼 필요가 있나요
뭔 문제인지 안다고 하셨으니 묻는 게 계산값이 아니라 합답형에 "이동 거리가 같다"인 것도 아시겠죠
개인적으로는 중력가속도 크기 10으로 놓고 계산시키는 형태도 별로 안 좋아해서 더 그렇게 생각한 거 같긴 합니다
ㄹㅇ요?
좀 오래된 00년대 기출이었어요
예전 기출에 그런식으로 두는 거 많더라고요
특히 수학에서 'log2=0.3으로 둔다’ 이런거