ebs독서를 연계정리로 접근하면 다 헛짓거리될꺼임
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이상미 앵커
특히 학생들이 어려워하는 비문학은 좀 어떻게 대비하면 좋을까요?
최서희 서울 중동고 교사 / EBS 대표강사
이 비문학에서 정말 중요한 점은 주의해야 할 점 중에 하나인데요.
요약된 글을 읽거나 외우는 것이 아닙니다.
그런데 많은 학생들이 잘 정리된 구조화된 요약본을 많이 읽고 있어요.
> '잘 정리된 구조화된 요약본'이 무엇을 지칭하는지 잘 생각해보셈
그런데 그런 부분들에 대해서 철저히 경계를 해야 되고요.
앞서 말씀드린 것처럼 스스로 사고하는 그런 힘을 좀 느릴지라도 시간이 걸리더라도 그 한 문장, 한 문장의 의미를 이해하고, 그리고 문단과 문단 간의 연결고리, 그걸 잘 파악하려고 노력하는 그 지점에서 실질적인 독해력이 향상이 된다는 말씀을 드리고 싶고요.
무작정 어려운 글만 찾아서 읽는 것 또한 잘못된 방법입니다.
그래서 자신의 수준에 맞는 양질의 글을 찾아 읽는 것이 중요한데, 이 양질의 글이라는 것이 바로 기출문제라고 할 수 있고요.
수준에 맞게 고1, 고2, 고3 기출 문제를 좀 적절하게 활용하면서 이 논리적 사고력을 연습하실 수 있을 것 같습니다.
단 주의사항은요, 누군가가 요약 정리해 놓은 내용 자체만 보고 그것만 달달달 외운다거나 혹은 파란 색깔 작은 글씨로 적혀져 있는 각주들 있죠, 그런 것들만 암기하려는 그런 학습 태도는 스스로 사고하려는 그런 사고 과정을 차단해 버릴 수 있기 때문에 좀 경계해야 하는 학습 방법 중에 하나입니다.
이상미 앵커
수험생들, 문제 풀이 시간을 단축하는 데 집중하기보다는 스스로 생각하는 훈련 끝까지 이어나가야겠습니다.
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이거랑 해서 걍 기하 잡기술들 함 모아서 칼럼 써볼까함 사실상 xyo님 칼럼 짜집기+응용임
개인적으로 Ebs 독서는 다른 공부하다가 힘들때 원문을 가볍게 읽습니다
이 사람 계속 맞는 말만 하시네
맞을래
?
근데 정리집은 보조제인 건 상식 아닌가요.. ebs 원문 읽을 시간에 연계기출로 피지컬 키우면서 관련 지식 개관 보고, 정리집으로 EBS 세부 내용 점검하는 식으로 상호보완하는 걸로 알고 있는데..
EX) EBS 에이전트와 관련된 1706 인공신경망 풀이 -> 에이전트 내용 정리집으로 가볍게 공부하면서 인공신경망이랑 연결
저 때도 저런 정리집은 파이널이라고 이감모고랑 연계기출이랑 같이 팔았었는데 설마 이런 원리도 모르면서 ebs 독서를 외치는 커뮤 유저가 있을 리가? 있나?