n수생이 자주 빠지는 함정
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업적과 자산을 구별못함
가령 올해 삼수하는 학생이
작수 미적 92점을 받은건 업적이지
수학이 안전자산이 된게 아님
수능과목에서 자산이라함은 온갖 억까가 일어나도 고득점이 뜬다는 말임
전날 소주 4병을 먹어도 미적 96이상 뜬다 이런게 자산이지
한번 잘본건 그냥 업적임
업적과 자산을 구별 못하고 공부밸런스 무너뜨리면
n을 거듭해도 등급총합이 별로 안바뀌는 비극이 나올수 있음
이 부분 메타인지가 부족하면 그냥 수능 그만보는게 나음
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모밴인가 2
뭐지 잡담 태그 달고 쓰니까 안 보이네
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죄송합니다
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돈이나 벌어야겄다
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국가부채 다갚으면 경제 붕괴함
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안그래도 증원 특수도 없고, 지균빔만 쳐맞았는데, 설마 정시에서도 인원 뺄까요??
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https://orbi.kr/00072343003 머전이라 내신 문제 자체는 안어려움
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의대메타군요 1
이따 오겠습니다
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오노추 1
좋다…
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아니시발 10시네????
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ㅠ
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몸이 튼튼했으면 좋겠어
맞말입니다
와 좋은 말씀 감사합니다
특히 국어가 그럼 ㅋㅋ
아
좆됐다
하지만 그 다음 수능을 칠 때까지 이게 업적인지 자산인지 구분할 수 없기에 모든 상황에 대하여 +1을 하는 것이 타당하다
결론: 업적보단 자산이 많아야 한다
극단적으로 전과목이 자산인 인간이 다음해에 수능을 왜보겠음.
본문의도는 자산으로 착각하고 주접떨지말고 코박고 공부하라는 말임 그거 못하겠으면 수능그만보고
ㅇㅈ 아무래도 수능 성적 말고는 실제로 활용되는 점수는 없으니 그렇게 착각을 하게 됨
그리고 사실 이 과목이 본인에게 업적인건지 자산인건지를 구분하는게 쉽지가 않다고 생각함
수능 전까지 못보다가 수능 한번 잘본 업적러가 있는반면
수능 전까지 계속 점수 잘 띄우다가 훅떨어진 자산러가 있듯
정말 강사 수준이 아닌이상은 자산이라고 생각하는 거 자체가 위험한듯