내용과 관련된 문학 보기에 관한 입장
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ebs 피셜임
문학 영역에서는 보기를 참고해서 나 작품을 감상할 수 있는지를 묻는 25번 문항, 25번 문항이 수험생들에게 변별력이 높은 문항이었을 것이라고 분석됩니다.
나 작품은 EBS 수능 연계 교재에 수록되지 않은 생소한 작품이라서 학생들이 나 작품의 내용을 파악해야 한다는 부담도 있었을 것으로 보입니다.
하지만 보기에서 나 작품에 대한 설명이 구체적으로 제시되어 있고 보기에 제시된 작품의 맥락을 정확히 이해하고 있다면 나 작품의 시구를 하나하나씩 살펴보는 데 있어서 어려움이 없고 충분히 파악할 수 있었을 것으로 판단됩니다.
-> 도움 존나 된다
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하트츠하트도 되고요 하트츠하츠도 되고요 하츠투하츠도 되면서 하츠츠하트같이 별 이상한게 다 됩니다.
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이번 26 입시 빡세지는 근거로 현역 5만명 증가를 말하던데
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실력 비교 아님 인지도 비교 아님 기타등등 비교 아님
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역시 ㅋㅋㅋㅋ
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'총액계약제'이거 언급되면 진짜 긴장하셔야 합니다.
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베타테스터 신청했었는데 이제 받았네요. 얼른 풀고 후기 들고오겠습니다~!
언제 25번 얘기임
2509요 ebs 브리핑 내용
아하
저건 애당초 평이했던 지문, 문제로 기억하는데
일반적으론 그냥 풀다 튕긴다 싶으면 보기 훑는게 효율적이라 생각