올해 수능이 마지막인 이유

Question

안녕하세요 :) 디올러 S (디올 Science, 디올 소통 계정) 입니다.      [출판한 대표 교재]  https://atom.ac/books/13083 https://atom.ac/books/12375       (작품 소개 글이니 칼럼 구독 분들은 살짝 뒤로 가기 or 글 목록...)                 어느덧 이 업을 행해온 지 꽤 오랜 기간이 지났고  수능의 소진화 이상으로 필자의 필력도 증진된 것을 느낍니다  이제는 과학을 응시한다는 것이 목표가 고고히 높으신 분들의   전유물임을 알기에 그에 걸맞은 작품이 될 수 있게 서술했습니다.     본 교재는 다음 특징을 갖습니다.     1) 자료 해석 가시화   수능 생1은 비유전의 교과 개념 접근성이 높고 난이도가 낮으나 그만큼 유전의 자료 해석 난이도가 높아 밸런스가 맞춰지는 과목입니다  그에 따라 자료 해석의 시작점, 자료 해석에 있어 끝까지 생각을 끌고 가는 방안에 대해  집합론, 명제론, 수열적 마인드를 적절히 도입하여 서술해두었습니다.         2) 수리 추론 극대화   필자에게 과탐 점수 하한선을 높게 유지하는 방법을 한 줄로 서술하라 한다면  거시적으로는 '심화개념과 기출의 완벽한 학습'  미시적으로는 '비킬러와 수리 추론 유형은 간결하게, 자료 해석 유형은 남은 시간을 쏟아 집요하게'  라고 말씀드릴 듯합니다  그 소신에 걸맞게 수능 수학에서 활용되는 연산 논리들을 서술해두었습니다         문학적 소양이 뛰어나지 않아 소설로 소통하지는 못하나  이과적 소양을 토대로 매 순간 작품을 구상하고   독자분 소망 성취에 조금이나마 이바지할 수 있는 현 업을 좋아합니다    수능과 표본의 소진화가 일어났더라도 그 이상의 변화량(△)을 전해드려  본 과목이 상수 조건이 되실 수 있도록  본 작품이 마지막 수능 대비 역작이 될 수 있도록  원하시는 바를 쟁취하실 수 있도록 안내하는 등불이 되길 소원하며 서술했습니다  감사합니다.     [독자 특전] +) 본 교재 독자 분이라면 편히 기출 관련으로 연락 (DM) or 댓글 주셔요      관련 서적 심화개념 기반 지면 해설 or 영상 링크를 전해드리도록 하겠습니다     (EX 251115 생1 = 25학년도 수능 생1 15번, 231016 생2 = 23학년도 (2022년) 10월 교육청 생2 16번)

거부기야부기 · Accepted Answer

걍 생명을 안 하는게 맞다

올해 수능이 마지막인 이유

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