3년간 수능 고난도 패턴이 동일한 이유
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만점완성 디올 생명과학1 유전&비유전편 Preview.pdf
안녕하세요 :) 디올러 S (디올 Science, 디올 소통 계정) 입니다.
[출판한 대표 교재]
[저자 소개 및 인증]
유전 단원에서 교육과정 상 학습 목표는 다음과 같이 서술되어 있습니다
그리고 적어도 최근 3년간 수능 문항은 이에 부합하게 출제된 바 있습니다.
[3년간 수능 공통점]
https://youtu.be/E5chO0jMOv8?si=kqls8Y8TSKVUjaZh
4년 전 문항은 좀 돌연변이체...
생1 디올 출판이 완료되었습니다
추후 칼럼은 화2 오답률 2등 유형인 반감기 판단 (반응 속도) or 생2 오답률 1등 유형일 듯하고
조만간 오르비북스 내 타 과목 작품도 보여드릴 수 있을 듯합니다.
올해 생1 디올에는 만점완성이라는 네이밍을 행했습니다.
이미 과학은 For 상위권 과목인 듯하고 이대로 이번 교육 과정 끝까지 달려갈 듯하니
왕관의 무게를 견디고 쟁취해낼 자 함께 만점 목표로 달려보자, 필자의 유작 느낌으로
공들여 서술하고 퇴고했습니다
감사합니다.
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생2 고난도 패턴이 동일한 이유
동일하게 내도 아무도 못 풀어서ㅜㅜ..
19문항 풀어내고 1문항 찍는,,, 수능 통합과학의 전설로 남을 그 과목,,
('그' 유형이 2022 개정 교육과정 통합과학 유형서에 있더군요,,)
코돈...?
초반엔 안 나올 가능성이 높아 보여요 수능 생2도 초창기에는 2022 예시문항처럼 단순 개념 유형이거나 실험 유형이었어서,, (관련 유형에 대해 현 수능 생2 교과서에서 다루는 분량과 통합과학 교과서에서 다루는 분량 및 교과 내용이 거의 유사해요 유전 암호 표는 지금처럼 시험지에 추가 자료로 제시해주면 되는 거고,,)
첫 해 표본 보시고 생각보다 친구들 수준이 높다 싶으면 스윽 준비해두지 않으실까 싶네요 이번 2015 교육과정 화1 금속 유형처럼...
(2009 교육과정 첫 해 문항)