그냥 문학 교과서와 학습활동을 보셈
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거기 학습활동 문제들 다 배껴서 수능문제 만드는 거임
그리고 문학의 가치, 한국문학의 특질과 갈래 여기서 집중적으로 출제함
심미적, 윤리적, 인식적 가치와
서정, 서사, 교술, 극 이 갈래상의 특질에 기반해서 출제함
내용과 형식의 조화, 공감/창의/비판적으로 수용한다에 기반해서 보기 문제를 출제하는거고
교과서에서 대놓고 저렇게 출제한다는데 ebs교재 연계암기나 단순 사실일치로 대부분의 강사들이 이야기하는게 안타까울따름
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