25학년도 수능 동아시아사 4번 문제에 대한 간단한 고찰
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안녕하세요. 요 며칠 새 동아시아사 개념서 관련하여 게시글을 썼던 강사 byunprime입니다. 많은 관심을 받게 되어서 몸 둘 바를 모르겠네요. 그래서 뭔가 뭐라도 칼럼 비스무리한 거라도 써야 될 것만 같은 생각이 들었으나, 그냥 작년 수능 4번 문제에 대해서 뒷북도 이런 상뒷북이 없지만 짧게나마 다루려고 합니다.
제 생각으로는 학생들이 현장에서 흑치에 뇌정지가 왔을 것이라고 생각합니다. 사실 한국사를 얼핏 공부하셨다면 흑치상지가 떠오르셨을 수도 있지만, 그게 아니라는 전제 하에 학생들이 캐치했어야 할 부분은 부여융입니다.
25학년도 6월 모의평가 2번에 출제된 문제입니다. 느껴지시나요? 평가원에서는 이미 부여풍으로 백제의 성씨라는 걸 알려줬습니다. 문제 자체는 나당전쟁과 다이카 개신의 시기를 묻는 문제로 출제되었지만 역시 평가원의 기출문제는 사료 한 톨까지도 다 씹어먹어야 된다는 메시지를 전달하고 있습니다.
물론 한국사는 당연히 잘 알고 있어야 합니다. 필수 과목 세대라는 것을 감안하여 문제를 출제하니까요. 하지만 동아시아사 교과서 내 한국사 파트에 대한 정확한 이해가 우선되어야 하고, 앞으로 시행될 6월, 9월 평가원도 세심하게 이해해야 되겠습니다.
감사합니다.
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ㄹㅇ 부여융으로 날먹했는데
저게 킬러 1위일줄은 몰랐음
발트함대 15번인가가 제일 어려워서
굳이 한국사적 시각을 도입한다면 부여융 흑치 신라 외에도 근거는 충분히 많죠. 달솔이나 심지어는 "한강 이남"도 백제를 가리키는 근거가 됨