[칼럼] 비문학 : 얼마나 잘 이해해야하지?
게시글 주소: https://orbi.kr/00070728305
자유무역협정과 원산지규정.pdf
안녕하세요 고려대학교에서 심리학을 공부하고 있고 아마도 대학원에서 더 공부 예정인 퍼런입니다.
학습 관련된 이야기를 할 때 점수를 인증하고 쓰는 것이 신뢰도를 높이는 것 같아서 아래와 같이 간략히 첨부합니다.
문장의 단어 단위에서부터 어떻게 힘주어 올라가 문장의 의미를 구성하는지, 내지는 글의 소재나 중심 흐름에 의거해 어떻게 구조적으로 읽어낼 수 있는지에 대해서는 좋은 자료들이 있는 것 같아서 제가 오르비에 적는 첫 글이기도 하니
그냥 올해에 지도했던 학생들 중 한명에게서 질문 받았던 지문 일부 발췌하여 짤막하게 소개하고 관련해서 어떻게 글을 이해하면 좋을지 적어드리려고요. 읽으셨다는 전제 하에 일부 내용 발췌하는 식으로 설명드리겠습니다.
*아 적다보니 길어졌습니다 ㅠ
아래 내용 읽기 전에 첨부된 지문 및 문제 읽어보시고 간단히 짚어보시면 더 좋을 것 같아요. 해설 읽고 나서 지문 보면 확증 편향만 하게 되니깐요.
[지문] : 2024 고3 5월 모의고사_원산지 규정과 자유무역 협정
(1) 지문 시작해보기 : 자유 무역 협정
(2) 독해 전략 : 공간 정보에 집중해 구체적인 표상
근본적인 독해력 향상을 위해서는 위 내용을 읽을 때 '역내국'이라는 내용을 보고 '역외국'이라는 단어가 나오기 전에 역외국을 염두에 두는 것이 필요합니다. 보다 구체적으로는 자유무역협정을 맺은 국가들의 집합을 벤다이어그램으로 머릿속에 표상하는 게 필요한데요. 벤다이어그램 안은 역내국, 밖은 역외국 이런 식으로요.
안과 밖이라는 말을 살려서 읽고 좀 더 구체적으로 떠올릴 필요가 있다는 말인데요. 그러면 벤다이어그램 안쪽에는 A, 벤다이어그램 바깥 쪽에는 B가 있는 식으로 구체적으로 생각해볼 수 있을 것 같아요.
이와 같이 공간적으로 표상해서 영역을 벤다이어그램으로 구분하여 이해하는 게 왜 필요하냐고 생각하실 수도 있는데 애초에 '내' / '외' 가 구분된 초기 상황에서 "무역 구조가 변화하면서" 무역 창출 효과, 무역 전환 효과, 무역 굴절 효과 등이 나타난다고 글이 전개되고 있기에 간단하게라도 최대한 떠올릴 수 있는 만큼 떠올려 보는 게 필요합니다.
마지막 문장을 보시면 역외국이 역내국(A)에 바로 수출하는 게 아니라 본인 입장에서 다른 역내국(C)를 거쳐 역내국(A)에게 수출하는 내용을 표현하고 있습니다. 사실 저 문장을 공간적으로 떠올리지 않고도 접근할 수도 있긴 하겠지만, 위에서처럼 내 / 외에 주목해서 그림을 그렸다면 B 입장에서 벤다이어그램을 한번 더 그릴 수 있겠죠. 좀 더 선명하게 그려지지 않나요? 아래 벤다이어그램 참고해보시면 좋을 것 같아요.
결과적으로 B는 C(B의 역내국)를 거쳐서 A(C의 역내국)에게 가니까 무역 장벽(원래 A의 벤다이어그램 바깥)의 효과가 반감되는 결과가 나타나겠죠? 그러면 애초에 원외국과 원내국으로 나누는 무역 협정의 취지가 이상해지는 듯한 결과가 나타나지 않을까요? 사실 여기까지 읽으면서 모두 캐치하기는 어려울 수 있을 것 같아요. 다만 여기에서 캐치하지 못했더라도 어느 정도 머릿속에서 그려냈다면 문제에서 관련 내용을 물어볼 때 빠르게 핵심을 짚을 수 있습니다.
이 지문은 (가), (나) 형태의 복합형 지문인데요. 위에서 설명드린 내용은 (가)에 대한 내용이었지만 뒷부분, 즉 (나) : 원산지에 대한 별도의 내용에서 이와 같은 중심원리가 아래 (ㄱ)처럼 다시 등장하게 됩니다.
선지에서 ㄱ의 이유를 추론하라는 문제가 나오게 되는데요. 사실 이 이유는 지문의 (나)에 제시되어 있지 않기 때문에 (가)의 내용과 연결짓는게 필요합니다.
(3) 굳이 이렇게 해야하나요? : 그렇게 안하겠다면요?
이러한 상황에서 보통 발췌독 위주로 독해 및 문제풀이를 진행한 학생들은 지문 소재 및 논리 구성에 따라 제시되는 정보들을 읽을 때 머릿속으로 어떻게 처리해야할지 모릅니다. 역내국, 역외국이 머릿속에 한번에 그려지는게 아니라 선지에서 역내국을 보면 역내국 내용을 지문 내용에서 다시 일일이 찾는 식으로 일치/불일치로 모든 문제를 푸는 경향이 있습니다.
자유무역협정의 부정적 효과에 대응되는 내용을 찾으러 다시 (가)로 떠나게 되는거죠. 물론 그렇게도 문제를 풀 수도 있지만 아쉬운 점은 중심 원리에 대해 머릿속에 내용을 그리지 않고 읽어나갔을 때, 뒷부분에 가서 관련된 원리가 다시 등장하면 이 내용들을 처음부터 다시 연결하고 그려내는데 시간이 상당히 소모된다는 점입니다.
이보다는 개인적으로는 글에서 제시하고자 하는 이해 방식을 어느 정도 잡아가면서 지문을 이해하고 문제를 푸는 게 핵심적이라고 개인적으로 생각합니다. 실제로 출제하는 입장에서도 이러한 핵심 원리를 문제에 반영할 수밖에 없기도 하고요.
저는 독해력 차이가 이러한 이해 방식을 적용하는지 등에서 기인한다고 생각해서, 저는 글을 어떻게 읽었는지 학생한테 질문하고 생각없이 문자정보로만 처리하게 되는 부분들을 짚은 다음에 관련 자료를 제공해주는 식으로 학습이 이루어지게 하는 편입니다.
적다보니 길어졌네요. 작성 포맷에 더 익숙해져야겠어요.
두서없이 적은 글 읽어주셔서 감사합니다.
댓글 통해서 질문 남겨주셔도 좋습니다. 학생들 뿐만 아니라 여러 선생님들이랑도 교류하고 싶네요.
반갑습니당 :)
0 XDK (+0)
유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.
-
카테고리를 쎈발점/기출/뉴냅스 or 뉴분감/N제/실모로 나누면 뉴냅감 얘네는 쎈발점...
-
아 안해 ㅅㅂ 6
그냥 탕핑해야지
-
물화생은 내신때 해봤고 지구는 지금 하는중인데 다 나름대로 재밌었음 근데 난 사탐도 좋아함 어
-
뭐가 있나요?? 기출 풀면서 같이풀고싶어서요
-
LCK) Ep.1 이곳은 세상에서 가장 핫한 전장, 아레나입니다. | 아레나: 운명의 듀오 0
아니 치와와가 집밖을 나갔더니 순해졌요.. 평소에 보던 루시드가 아니야... 이건...
-
연대 언홍영 정시컷이 어느정도이려나요 올해는 다르겠지만 1
화작 미적 사탐 기준으로(한지사문) 미적 평백 98 그리고 영어1이라 했을때..?...
-
아니다 내일모레
-
대단하다
-
3등급정도로 만들면 기분 진짜 좋을듯 ㅋㅋ
-
이거 재밌다고 화학으로 갈아타면 안되겠죠? 그냥물어보는거임
-
쉽다 8
이지하다 이지해
-
기출 문제 풀 때 마더텅 사요 아니면 인강 듣는 쌤들 기출문제집 사요? 어떤게 더...
-
진짜 진짜 진짜 쉽지 않은 듯 작수 10틀 이하 정도의 실력자가 아니라면. 나도...
-
2025년 3월 6일(유튜브 업로드 일자) 모 강사 "증원이 된 것은 계속 가는...
-
공부량이 몇배인데ㅋㅋ
-
개학하고 숙제 다 쳐낼만 한가요?
-
다 잊 어 야만 해 요호오오
-
흠 왜 나만 이럴까
-
매삼문 매삼비랑 검더텅? 얘네 다 기출문제집인가요? 좀 더 괜찮은게 있을까요?
-
다들 샤인미 물어보시길래 아닛.. 전 기출도 이제 시작했는데...
-
ㅈㄴ 재미없네 11
취미도없고 뭐할게없다
-
뭐가 더 어려울까요?
-
-
나일어남뇨 4
-
존맛탱 배에서 꼬르륵 소리 나서 해주신거 같은데 다음엔 아침 든든하게 먹고 가아겠다..
-
발걸음이 가볍당 오늘 대충 해야지 불만있으면 짜르던가 에베베베
-
시@봉방거 11
몸 듸지게 아프네
-
23수능 확통3이고 26수능 확통1등급 목표입니다 3월까지 시발점이랑 수분감...
-
이건 왜이렇게 많이뜨는거고 내 글에 달린 댓글보려고 탑피드누르면 나오지도않고 나만이럼, ???
-
프세카)랭크매치 2
마스터입갤 히히
-
1 일하면서 과외 뛸수 있다 vs 2 그시간에 운동이나 더해라 1
돈벌이 급함 미국주식 사놓은거 요새 개같이 처박고 있어서
-
그래서 여자 과외쌤이라고 봐야함
-
학교다니니깐 공부하기시렁 ㅜㅜ
-
김범준 한번 들어보고 싶었는데 그냥 스블에서 문풀만 발췌수강해야하나
-
올해는 기대해도 되는 거지?
-
이렇게 하시나요 보통 국어도 주2회 2시간 하나?
-
애 책상에 앉혀놓기 <= 성적 무관 여자 과외쌤 선호 닥치고 성적 올리기 <= 성적...
-
선지 보다보면 띠용하는 선지가 있잖아.... 혼자서 헛소리하는 선지 찍으면 되는데....
-
이거 처음 당해봤는데 기분 개같넼ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
-
대성 사려했는데 12월 종강 강의를 지금까지 밀렸다갈래 취소 ㅎ
-
아~ 알바하고싶다 10
-
님들 계약학과 어떤가요 19
메디컬보단 계약학과 합격하는게 더 가능성이 높을듯해서..
-
질문이 잇음 5
?
-
유씨면 안 됨 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 유기범
-
호감도 max +1 달성
-
어렵다 0
어려운건 아닌데 어려운게 어려ㅇ러ㅓ러ㅕㅇ령령러ㅕㅇ로ㅓㅕㅇ러ㅕ
-
다시 맞팔구 8
젭알
-
영독연이랑 영어 이렇게 샀더니 엔제 한권값임 ㅆㅃ
-
뒤를 돌아보면 정말 많이 왔음을 느낄수있는거 같아요. 재수를 시작하고 시발점을...
-
작년에 학고 반수했는데 망했고, 쌩삼수/삼반수 생각하는데 성적대가 높지 않아...
안녕하세요! 작성하신 글 읽어본 기억이 나요. 적완님이 읽으시기에 이해에 좀 더 집중하는 글일 수도 있으려나요? 수업하는 거랑 글로 오르비에 전달하는 게 차이가 있긴 하네요
결국 핵심은 '특정 조건 A가 있을 때, A가 아닌 상황 ~A를 생각하고 이를 뒷부분 예측에 활용하라'네요. 근데 이제 배경지식에 따라서 표현법만 조금씩 달라지는 것뿐.. 국어 강의에서 체화했다고 착각한 피상적인 지식들이 이제야 맞아들어가는 느낌입니다. 좋은 깨달음 감사합니다논리도식화를 잘하시네요. 넓게 보면 주어진 조건 상황에서 가능한 상황들을 생각해보는 게 맞습니다.
역외국인 초기 조건(A)이 있을 때, 그에 반해 역외국이 아닌 또는 그 경계가 애매해지는 조건(~A)을 지문에서 제시해주고 있죠.
근데 처음부터 A와 ~A를 문제에서 낼거라고 생각하고 들어가면(지문이 그렇게 대립 형태로 기술이 안되는 경우도 더 많고) 좀 더 다른 내용들을 안읽고 날리는 경우가 흔해서 저도 적어도 국어에서는 처음부터 흔히 말하는 구조적 독해는 경계하는 편이긴 해요.
좋은 댓글 남겨주셔서 감사합니당
A와 ~A 하나 잡았다고 글 다 끝난 줄 아는 거 << 확실히 영어에서나 통하는 위험한 생각이죠. 고3 때 저도 그렇고 강사 1명만 들은 무식한 사람이 가지는 제일 무서운 신념인데, 이걸 고치려면 국어 강의를 매우매우 비판적으로 들어야 한다고 생각해요. 결국 어떤 강의든 사람 특성에 따라 한쪽으로 치우치기 마련이니.. 저도 님 글을 비판적으로 이해하면서 더 이해가 깊어졌고요.
쪽지로 질문들 받고 댓글 간만에 다시 읽었는데 생각해보면 저는 현역 때 국어 인강이나 학원 따로 안들었어요. 오르비는 보통 공부 시작 전에 다들 인강을 장착하고 가는 것 같기도 하고.. A와 ~A 구조를 수업을 통해 배우고 글을 읽은 게 아니라고 해야할까요? 어떤 통용되는 만능키가 있다는 전제가 제 머릿속에 애초부터 없어서 접근의 출발점이 다른 것 같긴 하네요. 비단 입시교육을 넘어서 이후에 더 공부하고 연구하고 싶은 것도 그렇고요.
새삼 최근 학생들을 이해하게 해주는 댓글이군요. 감사합니당.