사문 국어이슈 질문
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과제에서 말하는게 구분만 돼도 1점을 부여한다는건가요?
아니면 구분도 되고 강한특성까지 잇어야 1점을 부여한다는건가요?
답은 뭔가여?.....
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약간 그런거 있잖음 ‘인서울하고싶다’ 이게 진짜 서울 안의 4년제 대학을 뜻하는걸까???
둘중에 하나만 돼도 1점 준다는거 같아요
그럼 답이 뭘까요 뭔가 이상해요 ㅠㅠ
그러게요? 밑에 보니까 그러면 3번째 학생은 2점일수가 없는데
뭔가 이상하네요 일단 발문에서만 보면 둘중에 하나만 되면 된다라고 판단할수밖에없음
흠 아닌가 2점일수 있는 거 같기도 하고? A랑 B랑 일단 구분은 되니까요
구분되거나(or) 강한이니까 하나만 충족하면 돼죵그럼 답이 좀 이상하지 않나요?
답 ㄴ,ㄷ 맞을까요?
을의 첫번째 질문을 맞다고 하신 이유가 뭔가요?
양적과 질적이 구분되냐?라는 질문에 대입하면 구분가능하다 라는 답변이 나오니까 동그라미를 칠 수도 있고, 양적이 질적보다 강한 성질을 지니니?에 대답은 x라서 동그르미를 못 찰수도 잇는거 아닌가요? ㅇ,부분이 문제 어류처럼 느껴져서요
을의 첫 번째 질문이라는 게 정확히 뭘 말씀하시는 걸까요?
저는 을의 첫 질문에는 틀렸다고 그어놓아서요 ㅠㅠ
병의 서술과 점수(2점)를 통해서 병은 둘 다 옳은 서술을 했다는 걸 알 수 있고, 여기서 A는 양적 연구, B는 질적 연구라고 생각했어요. 여기서 (다)에는 양적 연구에 대한 옳은 서술이 들어가야 함을 알 수 있고요.
이를 토대로 문제를 풀어 보면, 갑의 첫 서술은 틀렸는데 1점을 얻었으니 (가)에는 양적 연구에 대한 옳은 서술이 들어가야 해요.
을의 경우 점수가 나와있지 않으니 (나)에는 양적 연구에 대한 옳거나 옳지 않은 서술 모두 들어갈 수 있어요. (이건 선지가 결정해 줄 거예요.)
ㄱ. (가)에는 ‘연구 결과를 통해 법칙을 발견하려고 한다.’가 들어갈 수 ‘있기’ 때문에 틀렸네요.
-> 연구 결과를 통해 법칙을 발견하려고 하는 건 A(양적 연구)가 B(질적 연구)보다 강한 특징 O
ㄴ. ‘사회•문화 현상은 자연 현상과 본질적으로 다른 특성을 지닌다고 본다.‘는 방법론적 이원론(=질적 연구)에 관한 설명이므로 (나)에 들어가면 ㄱ은 0점이 되기 때문에 맞겠네요.
ㄷ. ’경험적 자료를 통해 사회•문화 현상을 연구한다.‘는 양적, 질적 연구 모두에 해당하는 특징이기 때문에 양적 연구에 대해서만 옳거나, 양적 연구에서 더 강한 특징이 들어가야 하는 (다)에 들어갈 수 없기 때문에 맞겠네요.
ㄹ. ㄱ이 ‘1점’이라면 (나)에 양적 연구에 대해서만 옳거나, 양적 연구에서 더 강한 특징이 들어가야 하기 때문에 ‘개념의 조작적 정의를 통한 계량화된 자료의 분석을 중시한다.’가 들어갈 수 ‘있기‘ 때문에 틀렸네요.
따라서 정답은 ㄴ,ㄷ
질문이 이해가 안 가서 그냥 다 적었어요 ㅠㅠ 저는 이렇게 생각해서 풀었습니다!
답 ㄴ,ㄷ 인가요?
ㄴ,ㄷ같은데