국어와 영어에서 가장 경계해야 할 것
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답의 근거를 지문에서 찾고, 단순히 지문을 여러 번 읽어서 '내용'의 이해가 된 것을 내가 지문을 뚫었다고 오해하는 것.
현장에서는 그렇게 시간 무한대로 주지도 않고, 지문 여러 번 읽을 여력도 없을 겁니다.
물론 비슷한 소재가 나왔을 때 유의미하게 도움이 되겠지만, 독해력 상승에 있어서 좀 더 고민해봐야 할 것은
단순한 정답의 근거를 지문에서 찾고 지문을 여러번 읽어서 얻게 되는 지문의 내용의 이해가 아니라
글의 구조를 파악하고, 서술되는 패턴을 인지하는 거시적 독해와 문장 단위로 나타나는 단어(특히 부사...), 표현의 처리를 하는 미시적 독해의 적용을 평가원이 치밀하게 제작한 지문에 적용을 해보고 나아가 문항의 출제 패턴(혹은 의도)까지 파악하는 것이라고 생각.
단순히 그 지문 내용 공부할 거면 연계 노리고 EBS 보면 됩니다...
1~2등급은 이미 당연히 안 하고 있을 것이지만, 3~5등급 학생들은 9월에도 성적이 안 나온다면 점검해볼 필요가 있다고 생각합니다. 적어도 남은 두 달을 달려갈 방향성을 꼭 잡아야 하기에.
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선생님 혹시 빈순삽 8문제 남기고 20분이면 좀 부족하죠
2등급 노리는 학생이면 그 정도 나오는게 정상이고, 1등급 노리는 학생이면 부족하다고 봅니다.
그럼 23분정돈 남겨야될까요...
저는 대충 8*3 = 24분은 최소 남기라 하곤 합니다...
맞는말씀이신것같아요 특히 영어 평가원 반복해서보면 내가 논리공부를하는건지 천일문을 하고있는건지
미시독해에서 부사는 왜 중요하다고 생각하시나요
정확히 말하면 부사어를 말하고 싶었습니다. 단어 하나만으로 문장의 뉘앙스와 나타내려하는 바가 바뀔 수 있으니까요. 처리를 잘해야 한다고 생각합니다.
어릴때 영어공부를 안하고 이번에 거의 처음 시작한거라 4등급 나오는데 지금시기에 필요하면 구문강의 듣는게 맞겠죠? 기초 구문은 들었는데(구문20수) 문장이 좀만 길어지면 단어를 알아도 해석이 안되고 하더라도 해석에만 집중하게돼서 내용을 까먹습니다.. 단어 외에 뭘 하는게 맞을까요 문제 푸는것도 의미없는것같고요ㅠ
영어가 입시에서의 중요도보다 상대적으로 생각보다 인풋을 많이 소요하는 과목인지라 이 시기에는 굉장히 애매합니다. 조금 더 한다고 쫙 오를 가능성이 냉정하게 낮습니다.
2~3등급 정도를 목표로 페이스 안 깨지고 열심히 해보겠다 하시면, 구문 강의 중 볼륨이 조금 있는 것을 최대한 빠르게 배속으로 들으시면서, 단어를 많이 외워주셔야 합니다(이게 가장 중요합니다) 이게 안 되면 해석 실력이 늘 수가 없어요. 단순히 구문 강의 만으로도 안 됩니다.
꿹뒙줼이 뤱둵뀔을 뺅뚧떩했다.
무슨 뜻인지 아시겠나요? 결국 구문은 문장의 구조를 파악하는 연습을 할 뿐이지 근간은 단어입니다.
이후 빈순삽 등은 버리고 나머지 유형들을 기출로 학습하시고 분석하면서 아 이렇게 읽고 선지를 찍어내야하는구나 하는 감을 익히신 후에는 수능 전까지 빈순삽 제외 파트들을 정확하게 푸는 연습을 하다 들어가세요.
그리고 4등급이시면 아마 듣기도 틀리실텐데, 틀리신다면 듣기 공부도 해주셔야 하고요. 듣기나 독해나 점수 똑같이 2/3점입니다.