지겹도록 들어온 출제의도 파악.. 이젠 수능문제를 내려다 볼 수 있는 능력이 필요할때!!
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안녕 친구들. ^^ 수학 선생님이야~~
혹시 지금 열심히 봉투 모의고사를 비롯 하여 많은 실전 모의고사를 풀어 보며
마인트 컨트롤을 하고 있나?
푸는데 자꾸 같은 실수를 하며 점수가 별로 변화가 안느껴지기도 하고
계속 2 등급이 불안 불안한 친구들에게 도움이 될 수 있는 실시간 실전 훈련을
같이해보는게 어떨까 싶어..
문제 풀이는 워낙 많이 해왔고 자기가 어디서 가장 실수를 하는지 잘알테니
이건 개별적으로 정리를 잘하자.!
자!
이젠 다음과 같은 예시를 줄 테니 우리 이런방식으로 수능출제 위원이 되보는 게 어떨까!
하나의 주제를 던져 줄 테니 출제 point를 짚어 보는 거야~
이건 우리가 직접해보면서 생각하자는 취지야.. 생각하면서 사고하는 능력을 꼭 배양시키도록!
예시>
미적분 문제에서 미분가능이라는 문제가 지금까지 기출을 풀어보며 분석해본 결과 이번 수능에서는 어떻게 응용이 되어 출제될 것인가.?
답> 미분가능이라는 단원은 주어진 문제에서 관계식을 만들어내는 동시에 미분 불가능한 지점에
대한 문제로 출제되는 경향이 있다.
이와 같은 문제를 물어보기에 적합한 함수는 절댓값 함수가 대표적이며 절댓값으로 물어보는 문제는 2016년도 9월 모의평가 21번 문제 스타일과 같은 함수로 4차함수까지 출제경향을 보여주고 있다! 이젠 A 형도 3차함수에만 머물기 보단 4차 함수까지 확장시켜 수능을 대비해야한다.!
미션!
<신뢰도와 신뢰구간>
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감사합니다
그대는 정확이 쌤말의 포인트를 이해한것같군! 그렇다면 다음 미션으로 넘어가도 좋아~^^
신뢰도와 신뢰구간에서 출제 방향이어땠는지 알고있니? 자 그럼 이제 이걸 생각해볼까 표본평균의 평균을 열심히 구해서 정규분포를 설정했을텐데 모평균을 신뢰도 95프로로 추정한다는 의미는 무슨말일까?
미션!
절댓값함수는 흔해빠진 소재이므로 미분불가능 지점을 다른 방법으로 어떻게 응용되어 출제될 것인가..?
불연속인 함수식간의 관계인가요 ?!
미션 실패!!
help me..
그대는 불연속이라는 주제를 다루고있지만 절댓값 함수는 이미 연속이기에 연속성보다는 미분가능에 포커스를 맞춰서 보는게좋겠어 ~ 일단 이번 9월21번 문제를 정확하게 의도파악을 했는지 거기부터 한번 가보자~ 일단 지금 문제를 풀고 나서 그 문제와 미분가능에 개념을 접목시켜서 한번해설해볼래?
문레기는 절댓값만 보면 별표치는게 파블로프의 개처럼 훈련되어있기때문에 절댓값만 줘도 지구 멸망할때까지 변별가능할듯
합성함수?
x=a에서 대칭?
혹시 정규분포얘기를 하고있나요?
아, 전 제헌이님 댓글 보고 제헌이님께서 쓰신 글인 줄 알았네요ㅠㅠ