26) 정병호T의 미적분 28번에 대한 반박글.
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글이 꽤 길어서 파일로… (출처 대성마이맥 정병호T 공지사항)
https://m.mimacstudy.com/mobile/tcher/tcherNoticeDetail.ds#
(EBS메타때문에 묻혔지만 한번씩 읽어주셨으면 좋겠네요…!!!)
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일단 공부부터
캬 이거지~~
애초에 왜이렇게 호훈은 비난만 받는지 모르겠음.. 저번주 현강에서도 이제부터 본인 논란들 잠식시킨다고 예고하셨는데..이제 좀 호쌤 훈쌤 편견도 없어질듯
저도 이게 의문이네요...
제대로 된 길을 알려주셔도 맨날 욕만먹는듯....
너무 좋게 듣고 있는데...
저도 진짜 잘 듣고 있는데..유독 억까가 심한듯
훈쌤은 얼굴이 귀여워서 사람들이 질투하는 거 아닐까요?
여러 이유가 있겠지만 훈쌤이 워딩이 좀 쎄기도 하고 메인스트림임 현쌤과 대척점인 분야가 좀 있어서가 가장 클 듯
대 병 호
다음 두 기출을 잘 공부해보길 권한다.
그저 GOAT
26
걍 저거 영상 올린쌤이 떡관종임ㅋㅋ
누가봐도 어그로 쳐끌라고 멘트 야무지게 붙인거
ㅎㅅㅇ?
네네
올린 영상이나 댓글들 보면, 정신연령이 딱 오르비 평균인거 같음
유튭보고왔는데 어그로끄는거같은데
자 이제 한성은 선생님의 답변도 기다리겠습니다
대 병 호
이 아저씨 저번에도 이러시더니 또 이러시네
대 병 호
이거랑 별개로 그 생일파티마냥 폭죽 터트린게 엄청 웃겼는데 한성은 ㅋㅋ
호훈은 건들면 안 되는 존재
함수 식을 직접 작성하는 것 자체에 대한 장점과 이차함수가 아닌 어떠한 함수가 오더라도 구간 별로 역함수를 떠올리는 방식을 언급해주셨네요, 사실 이번 28번만 두고 보면 다음의 흐름에 따라
2017학년도 수능 나형 30번
2022학년도 수능 12번
2023학년도 수능 22번
직접 무언가에 대한 이차방정식을 정리해 f(x)=____ 꼴로 표현하는 것이 매끄럽다고 생각합니다. 다만 작년 수능 22번이 겉함수를 주고 속함수의 정보를 추론해내는 문제였다는 점에서 이번 28번을 f(x) 식을 직접 작성하는 과정 없이 정보를 추론해 접근해보는 풀이도 의미 있다고 생각합니다.
대부분의 강사 분들이 작년 수능 22번을 해설할 때 그래프를 그려 g(x)를 직관적으로 파악하는 방법을 택하십니다. 이 흐름에서 바라볼 때는 6모 28번 또한 f(x)를 직관적으로 파악하는 풀이가 흐름에 맞다 말할 수 있겠습니다. 물론 위에 언급한 3개의 평가원 기출 문항으로부터 이어오는 큰 흐름을 본다면 f(x) 식을 직접 작성하는 풀이가 흐름에 더 맞다 말할 수도 있을 듯요
결론: 두 풀이 모두 공부해둘 필요가 있다, f(x) 식 작성 풀이에 대해 비판하신 분들의 워딩을 사람에 따라 과하다 느낄 수 있다
절대 호훈을 저격하지마
와 페이퍼네 그냥 ㅋㅋ
제 2차 호훈대전 안 일어나나
호훈쌤들은 그냥 뭔가…볼수록 천재같음
와 대단하네요. 역시 호훈쌤 두분 다 수학의 신
근데 애초에 강사들이 평가원의도를 맞춘다는게 가능한가? 너무 오만한거 같은데 그냥 확장가능성 정도 측면이지 난 솔직히 둘다 억지같음 이문제가 기출베이스라는게
둘다 억지는 아닌게 갑자기 한쪽에서 일방적으로 주장하니깐 반박한거라 양비론ㄴㄴ
진짜 개멋있네 와..
화끈하시네요