삼반수맛쿠키 · 963021 · 23/02/01 06:02 · MS 2020 (수정됨)

영어가 어느순간부터 80후~90초를 진동합니다.
어휘력도 무척 부족하긴합니다만 뭔가 어휘력 만의 문제도 아닌거 같아서 불안하네요.

그 90중반의 벽을 넘으려면 보통 어떤 작업이 필요하다고 생각하시나요?

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효랑(전효준) · 971037 · 23/02/01 14:48 · MS 2020 (수정됨)

이미 존엄 의머라서 삼반수달달한맛쿠키 군 안녕,
본인 스스로 정확히 진단했기에 명확한 단서가 보인디

일단 공부에는 도가 튼 친구일 테니, 본인만이 추구해온 탄탄한 방법론이 있겠지만
그래도 확실한 도움을 주고자 내가 생각하는 유익한 방법 세 가지를 명확히 제시할게!

1. 올해도 듣기 발화 속도가 빠를 경우에 대비 : 앞으로 듣기 연습을 아예 안 해도 될 정도의 초고수가 아니라는 가정 하, 하루에 15분씩 두 번은 듣는 걸 권장하는데, 사설이나 EBS 말고 수능/모평 음원 파일만 들어도 충분하디. 허나 다소 버거운 선까지 배속을 높여서 듣는 것을 생활화하면 시험 당일 듣기 관련 오답 변수를 제로로 낮출 수 있디.

2. 어휘력이 본인 생각에 '무척' 부족하다 해서 맥락없이 외우면, 오히려 이미 좋은 머리에 오염만 생길 수 있으므로, 올해 수특 영어/영독/수완/작6,9/작수/올6,9 속에 수록된 어휘만큼은 억지로 회상하지 않고 자동 기억날 정도까지 반복해서 봐야 한디

3. 2번 작업이 너무 번거로울 것 같고 시간이 아깝다면 마지막 방법은, 수특 나온 거 열심히 풀고 나서 채점 후, 유난히 길거나 꼬인 느낌으로 다가왔던 문장들에 색연필로 표시한 다음 본인만의 표시법을 간략히 써서 문장 구조를 분해하는 연습을 하면 나중에 실전에서 비슷한 난도와 길이의 문장이 등장할 때 많은 도움이 된디

4. 거창한 오답 정리는 이제 필요없고, 오답이 뜰 때마다 정확한 논리 구조를 적기 이전에 본인이 어떤 논리구조를 잡았는지 간략히 적은 후 한글 해석 및 해설과 대조해 그 속에 어떤 논리적 비약이 있었는지를 잡고 가는 습관을 들이면 참 좋디

사실 이렇게 구구절절 조언을 해줄 필요도 없을 만큼 이미 스스로 잘 하겠지만,
그래도 도움이 되길 바란디. 화이팅!

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닉브 · 1086003 · 23/02/01 11:37 · MS 2021

단어를 많이 외웠다고 생각했는데 문제에서 외운 뜻대로 나오지 않으면 뇌정지되고 해석이 잘 안됩니다. 예를 들어 exhibit을 전시하다라고 외웠는데 드러내다라고는 생각이 안되는? 그래서 지금까지 외웠던 단어를 다시 외우는건 아닌거 같고 결국 많은 문제풀이로 해결해야하는거겠죠?

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효랑(전효준) · 971037 · 23/02/01 14:58 · MS 2020

닉브 군, 나를 잘 찾아왔디. 평소 어휘에 대해 워낙 많은 생각을 하고 사는 데다가 당연히 어휘와 관련된 많은 질문을 받고 그에 대한 해법을 찾아주었던 터라 친구의 질문에 명확한 해답을 제시할 수 있디.

다행스럽게도 수능에 쓰이는 어휘는 GRE급의 괴랄한 난도까지는 아니다 보니, 나오는 범위가 암묵적으로 거의 정해져 있다고 봐도 된디. 그 이야기인 즉슨, 닉브 군이 특정 단어에 대해 원래 알고 있던 품사/의미와 다른 게 나올 때마다 경험적으로 본인 만의 어휘 노트에 따로 기록하면서 쌓아나가면 해결이 된다는 거디.

이게 당장은 막연하고 시간이 아깝게 느껴질 수도 있겠지만, 어차피 수능 당일 닉브 군을 가장 힘들게 할 수 있는 포인트가 닉브 군의 허를 찌르는 다른 품사/의미이기에, 그렇게 쌓아나가는 작업이 결국 오답을 최소화하는 가장 효과적인 전략이자 지름길인 셈이디

만약 그렇게 쌓아나가야 할 어휘의 양과 범위에 대한 부분이 막연하게 느껴진다면
내가 임의로 당장 정해줄 수도 있디

우선 두껍고 필기감 좋은 공책을 하나 마련한 다음
수특 영어 - 수특 영독 - 수완 - 작6 - 작9 - 작수 -올6 - 올9 순으로 문제 풀이 및 문장 구조에 대한 분석을 다 끝냈다는 가정 하에, 모르는 어휘를 단어 단위로만 한정 짓지 말고 이어동사/숙어 범위로까지 확장해 전부 적어서 쌓아나가면 된디

당연히 처음에는 시간이 뭐이리 많이 걸리냐 싶고 괴로울 수 있겠지만, 한 지문 한 지문에 정성을 들여 기록한 다음 틈틈이 자주 보면서 체화할 수록 새롭게 접할 지문 속 모르는 단어가 급격히 줄어 따로 추출할 양이 아주 많이 줄게 될 거디, 어휘에 대한 근본적인 자신감이 느는 것을 말할 것도 없고

만약 매일 올라오는 내 게시물들을 보고 있다면, 그 속에도 허를 찌르는 품사/의미가 따로 표기된 경우가 많은데 이를 참조해 어휘 학습에 반영해도 좋을 거디

잘 다져진 어휘 피지컬이 곧 시험 당일의 진짜 자신감인 거 알제, 화이팅이디!

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언미화지 · 1046032 · 23/02/01 18:15 · MS 2021

영단어 외울때 영어에 표시해놓고 외워도 될까요? 독해할때 복잡해보이는 어휘도 쪼개서 보면 개인적으로 좋았어서 평소 외울때도 표시해놓고 싶긴 합니다. 단어장 자체에 표시하면 악영향?같은 건 없을까 걱정돼서 여쭤봅니다.

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언미화지 · 1046032 · 23/02/01 18:26 · MS 2021

아 첨언하자면 연상 잘되라고 그림도 그리고 싶은데 해도 될까요?

예를 들어 parallel은 '평행한, 유사한'의 뜻 모두 가지고 있는데 '평행한'이라는 뜻밖에 안 떠올라서 평행선 두개 그려서 이때문에 '유사한'이라는 뜻임을 각인시키고 싶습니다.

영단어는 귀찮아서 안외우다가 재수 돼서야 외워서 다소 모자라보일텐데 이해 부탁드립니다;;

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효랑(전효준) · 971037 · 23/02/01 18:57 · MS 2020

연상이 잘 되도록 그림을 그리는 방식은, 친구만이 구사할 수 있는 최고의 암기 및 체화 전략이니, 앞으로도 새로운 그림이나 표시를 마구 개발해가며 암기의 폭을 늘려나가면 참 좋디

여기서 단 한 가지 주의할 점은, 암기를 잘 하기 위해 그림이나 표시를 하는 데 너무 몰입하다 보면, 자칫 해당 단어의 뜻을 문장 속에서 자연스럽게 기억해낸다는 본질에서 벗어날 수 있으니 암기 후 실제 독해에 적용할 때 암기에 별 도움이 되지 않았다 싶은 전략들은 과감히 버리고 쌩암기로 돌아설 줄도 알아야 할 것이디!

이상, 도움이 되길 바란디 화이팅! :)

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언미화지 · 1046032 · 23/02/01 20:36 · MS 2021

아 그냥 쌩암기가 차라리 더 나을 때가 있을 수 있다.. 명심하겠습니다!

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효랑(전효준) · 971037 · 23/02/01 18:53 · MS 2020

화지러 친구 안녕:) 실은, 영어에 표시해 놓고 외운다는 게 어떤 걸 의미하는지 잘 모르겠디! 표시해 놓는다는 것, 그리고 표시한다면 무엇을 어떻게 표시하는지 친구가 설명을 좀 더 해주면 내가 조언하기가 편할 것 같디, 도와주련?

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언미화지 · 1046032 · 23/02/01 20:35 · MS 2021

아 구체적으로 말씀드리지 못했네요. 쉽게 말해서 어원으로 쪼개는거 말하는 겁니다.

예를들어 'en/large'처럼 enlarge라는 단어에 짝대기등의 표시를 해서 기본적으로 아는 단어랑 추가적인 의미를 분리해서 생각할 수 있게 하는겁니다.
그렇게 되면 large(크게)+en(-되게 하다)로 인식이 돼서 '크게 하는것, 혹은 확대'로 해석하게 하는 겁니다.

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효랑(전효준) · 971037 · 23/02/01 20:39 · MS 2020

이야, 이건 어휘 암기의 정석이고 정답이디

접두/접미사 관련 지식의 양을 늘리고 싶으면
내가 매일 올리는 게시물을 주의 깊게 읽으면 된디:)

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언미화지 · 1046032 · 23/02/01 22:09 · MS 2021

넵 앞으로 자주 찾아서 읽겠습니다! 감사해여

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