윤사 자작문제 동양파트
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스카재수 꿀팁 0
스카 사물함에 오전 7시 반 알람 맞춰놓으면 아침에 ㅈㄴ졸려서 더 자고 싶어도...
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뭐임? 0
이제 잘려 했는디. 귀찮으니 요약 좀
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덕코수급처
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인터넷이 느려서
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순천향의 내가 알기론 1.1초반대-1.2에사끊겼음 지역인재(25기준, 학교쌤 피셜,...
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옛날엔 더 심했어요아 미안해, 내가 원래 내 성질을 얘기하면이거 밟고 얼굴 발로...
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수학이요 난이도는 12,13~14면 좋겠어요
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헬조선시발!!!!!!!!!!!!!!!!
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공부나 해
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판결문 같은거 맥락과 집합,야/만 에 신경쓰면서 읽는데 원래 판결문 읽을띠 그런거...
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다들 포지션이 어떻게 되시나요?
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다 됐고 8
여르비는 나에게 쪽지
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뭐 이리 복잡하지
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아니 왜 싸워 2
싸우지마 나 기프티콘 줘
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저랑 수능 일대일 하셔도 제가 이길것 같네요 연락주세요
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좀 더 일찍오시지 15
자러가야겠군
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저런 친구들은 반응안해주면 슬퍼서 엉엉움
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나는 25한정 1500명 버닝이벤트로 저점매수후 사다리 걷어차기 성공했고...
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남들 드릴 풀때 하이웨이 풀거면 7ㅐ추!
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근데 저분은 3
정신적으로 그냥 뭔가 문제가 심각해보임 ㅇㅇ 광기가 느껴진다해야되나
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나 못참아버릴거 같은데
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ㅈㄱㄴ
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끝인건가요 이거 누구 저격글 아님 이상한 반응 ㄴㄴ 수업을 알아들어야 본인도 재밌고...
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딱봐도 어그론데 작성자만 신나겠노
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ㅈㄴ 모순적이라는거 모르나 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 설의가 지둔의를 팰 수 있는거면 나도...
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앰 시발;
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아오그니까 왜싸우냐고 이거 다 언제치우냐
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1. 삼차함수를 하나 생성한다 2. 잘 만져준다 예시: 허리를 끊고 이어붙이거나,...
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진짜 몰라서 물음 틀딱이라서 모름
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사회성좋던데
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오늘 물리 실모 0
브릿지 3회차 37(9,14,15,16,19) 전국 브릿지 3회차...
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걍 차단목록 +1 하면 되는거 아님?
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구라 안까고 우리방에 과탐 2개 하는 애 나 포함2명임 다른 반도 상황 거의 비숫함
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쪽지주세용
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저는 4수하며 부모님등골을 쪽쪽 빨아먹고 전액장학금이던 수의대를 때려쳤으며 N값...
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기하하하하하하하 1
제엔장 기저스 하제스 대체 이 공식은 뭐어냐?!
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현역정시로왔지만 4
학점개같이탈탈털릴예정
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뭐여
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좀 조용히 지내면 안되냐 왤캐 나대는거야
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죄송합니다. 2
지금부터는
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누구는 수능 5개 틀리고 누구는 수능 3합5면 3합5 쪽이 자랑할만하지
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죄송해야할놈이 안죄송하고 이거완전아사람아닌가요
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온갖 이유로 욕 먹고 다니는 거 저도 아는데 그래도 저런 친구한테 저격당할 정도로...
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이게 뭔가 좀 수험생활에 별 좋은 영향이 아닌거같음
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아 목아파 3
감기걸린거같네
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넵
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메타 어지럽네 9
도플러 칼럼 내용 다 정리해놓고 타자로 옮기지만 않은 거 있는데 미리 해놨으면 지금...
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저도 죄송합니다 여러분 11
그냥.. 오늘 기분으로 인해 좀 화나서 글을 적었고 저격당하니까 저도 절제를...
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지둔. 담임후빨인재전형으로로의대가기 이런건 아닐거아님
갑은 이황 / 을은 이이다. ㄱ. 사단은 정(情)이지 성이 아니다. ㄴ. 사단은 이황 입장에서 이가 발한 것이 될 수는 있지만 기가 이를 타는 것이 될 수는 없다. 왜냐하면 이황 입장에서 사단은 '이발기수'로 정의되기 때문이다. 따라서 기가 이를 따른다고 해야 맞는 표현이다. ㄷ. 이이는 사단과 칠정의 연원을 구분할 수 없다고 본다. 왜냐하면 칠정의 선한 측면이 곧 사단이기 때문이다(칠포사) ㄹ. 이의 본체가 무형, 무위하다는 것은 이미 주자 책에 적혀있는 내용이다. 이황이 말하는 이가 유위하다는 것은 이의 작용이 유위하다는 것이지 본체가 유위하다는 것이 아니다. 따라서 ㄹ은 갑과 을의 공통된 입장이다. 답) 5
정답!!!! 윤리 과목 덕후시군요!!~
갑은 외부에서 (부모, 임금)에게서 이치를 구할 수 없다는 표현과 마음이 곧 천리이니 조금이라도 보탤 필요가 없다(외부사물에서 이치를 구할 필요가 없다)는 표현으로 보았을때 왕수인이다. 을은 성은 마음의 이치이다라는 표현을 보았을 때 주자임을 알 수 있다. 왕수인이 성즉리라는 표현을 사용하지 않은 것은 아니지만 갑이 왕수인이므로 을은 주자가 확실하다. 1. 구분하겠다면 격물이 마음을 바로잡는 것이라고 볼 수 있다. 치지는 외부 사물이 내 마음의 이치를 얻게되는 것이다. (이건 근데 저도 지난번에 출제한 적이 있는 내용인다. 아시는 전공자분이 실제 수업에서 격물과 치지를 구분해서 가르치지 않는다고 하시네요) 2. 선한 행위를 알아야 선한 행위를 실천할 수 있다를 선지후행으로 해석한다면 이건 주자의 입장이다. 왕수인은 지행합일을 주장한다. 3, 주자에 따르면 마음은 심과 정을 모두 통괄한다. 4.주자의 입장에서 만물의 이치가 선한 마음을 통해서만 드러나는 것은 아니다. 왜냐하면 왕수인과 다르게 외부 사물에도 이치가 있다고 보기 때문이다. 5. 갑과 을의 공통된 입장이다. 해당 선지는 왕수인의 원전에 있는 표현이지만 주자도 허용할 수 있다. 답)5???
5번 정답입니다!!