정승제 수업 스타일 원래 이럼??
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정승제 한번 들어보려고 강의 듣고 있는데
맨 처음 배우는 내용을 어떻게든 이해시켜 주려고 함
비유를 많이 하고 반복도 많이 함
근데 단점이
체계화가 안되고 정리가 안됨
그리고 개념의 엄밀함이 생각보다 많이 떨어지는거 같아요.
어떻게든 이해만 하면 장땡인 느낌이랄까
강의를 듣고 나면 이 개념은 확실하게 이해가 끝났지만 정리가 하나도 안돼서
정리를 혼자서 전부 해야 하는데, 이렇게 하면 너무 비효율적인거 같기도 하고 애매하네요..
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혹시 이해해주면서 어느정도 정리도 해주는 강사 누구라고 보세요?
뉴런도 비슷하지 않나
뉴런은 정리의 끝판왕이라 정승제랑 완전 상극이죠.. 뉴런과 개때잡의 딱 중간쯤이좋을거같은데..
저도 설명은 잘 해주시는데 체계적이지 않다는 생각 마니해씀
개념을 이해는 100%되는데 그 이해가 문제를 풀기 위한 이해라기보다 개념을 위한 개념인 느낌이라 킬러같이 여러 발상이 혼합되어 있는 문제를 풀 때 개념이 체계화 안되어 있어서 이게 단점으로 다가올거같네요ㅠ
마자요 전 그리고 5단계 복습 완료하면 완벽해진대서 하다가 너무 할게 많아서 걍 접은듯...
혹시 그래서 지금은 누구 들으세요?? 정승제처럼 이해중심이긴 하되 문제에 적용을 시켜주는 개념을 소개해주는 사람이였음 한데..
저 입시 끝난 재수생인뎅
고2 겨울방학에 개때잡 듣다가 드랍하고 시발점 들었어요
시발점 진짜 좋움..
근데 시발점은 미니뉴런이라 정리에 대한 당위성이 많이 떨어지지 않아요?
개때잡은 약간 1~5몰빵 같고 시발점은 4~8 이런 느낌이던데
시발점은1~9임 그냥 따라가면 됩니다. 수능에 필요한거 다 하도록 어련히 다 해놓았으니 이것저것 따질필요엾음
저 정승제쌤 2년차인데 승제쌤의 그런 개념설명방식때문에 호불호가 많이 갈려요..
생선님은 체계화 된걸 별로 안좋아하시고 그냥 여러가지 생각의 도구(개념) 을 알고 그걸 니가 다양한 문제를 풀어보면서 데이고 하다보면 니 머리속에서 저절로 체계가 잡힐거다 라는 마인드이십니다.
개때잡에서는 좀 쉬운 문제 다뤄주면서 기본적인 문제를 대하는 태도를 알려주시는데 그걸 체계화해서 이건 저렇게 하고 저건 저렇게 하고 하면서 체계화하려하면 안됩니다.
제가 예를 들어보자면 현우진선생님은 기본태도로 '원 위에 중심과 연결되지 않은점은 무조건 연결해라, 원의 반지름의 중점은 특수각과 관련있다' 하시고 왜 이렇게되는지 설명해주신후 '정의도 중요하지만 이미지를 기억해서 문제에 바로바로 적용해서 풀자' 라고 딱 정리를 해주시는데,
정승제 선생님은 학생이 직접 노트나 이면지에 원을 그리고 왜 원의 반지름이 특수각과 관련이 될수밖에 없는지,
중심에서 반지름의 중점까지의 거리는 곧 반지름의 길이의 절반이 되고 반지름과 반지름의 절반의 길이의비는 2:1이라 빗변이 반지름의 길이고 밑변이 반지름길이의 절반이 되기 때문에 빗변길이:밑변길이=2:1이 되므로 특수각 30도 60도를 만족한다(노베theme5)
라고 말로 설명하면서 체화되면서 자기꺼로 소화해 문제에 적용하가는연습을 하길 원하시기에 승제쌤복습방법처럼 말로 설명하고 어느정도 개념이 머리에 잡혔다 싶었을때 체계화 하는것이 좋습니다.
그리고 개념에 대한 엄밀함은 저도 조금 인정해요ㅋㅋㅋ 물론 승제쌤이 다 그런건 아니고 정말 간혹가다 그냥 이해만 시키시고 넘어가시는데 저도 그 부분이 마음에 안들어서 선택과목은 시발점 듣고 있습니다.
그리고 정리하는게 비효율적이라고 생각하신다고 하셨는데 저도 처음에 그런생각을 했습니다만 저는 그당시 너무 간절했어서 그냥 믿고 해봤는데 시간이 매우많이 드는건 사실입니다. 근데 그 시간 투자한만큼 개념이 정말 머리속에 깔끔하게 잡혀요. 저는 모든개념을 5회독정도 하는데 한 3회독만 해도 머릿속에 정리가 잘 되고 5회독까지하면 몇달이 지나도 문제푸는감은 떨어져도 개념은 아직도 기억이 나더라고요ㅋㅋㅋ 뭐 이거야 작성자분 선택이긴합니다만 다른선생님은 몰라도 승제쌤 계속 들으실거라면 5단계 복습 하시는걸 추천드립니다. 그거 안하면 전 개인적으로 개념이 머리속에 잘 잡히지가 않더라고요.
정승제 강의가 그냥 강의 들으면서 개념 이해하고 이후에 여러번 복습하면 그냥 개념틀이 잡혀있음.