"한국, 코로나 첫 해 원격수업 대응 선방"…OECD 공동조사

Question

기사내용 요약고등학교 폐쇄일 평균 대비 10일 이상 적어 등교 재개 위해 교사 우선접종, 수능은 연기

"학습결손 분석, 교육재정 확충 부분은 과제"[세종=뉴시스]이연희 기자 = 코로나19 팬데믹(pandemic·세계적 대유행) 첫 해였던 지난해 한국이 등교 확대와 원격수업, 교사 우선접종 등 교육을 확대하려는 대응 노력이 비교적 적극적이었다는 국제통계가 나왔다.

반면 학습결손에 대한 분석이나 교육재정 확충 관련 대응은 상대적으로 소극적이었던 것으로 나타났다.

3일 경제개발협력기구(OECD), 유네스코(UNESCO), 유니세프(UNICEF), 세계은행(WB) 등이 공동으로 조사한 '코로나19 시작 1년: 국제 통계로 살펴본 세계 초·중등 학교교육 현황'에 따르면 지난해 30개 국가의 학교의 평균 전면 폐쇄일 수는 초등학교 54일, 중학교 63일, 고등학교 67일로 나타났다.

한국의 경우 초등학교는 평균보다 5일 많은 59일간 문을 닫았다. 고등학교는 반면 13일 적은 54일 동안 학교를 폐쇄했다. 교육부는 대구에서 1차 유행이 시작되자 지난해 3월 사상 초유의 개학 연기를 단행했다. 4월 초부터는 온라인 개학을 실시해 원격수업으로 학기를 운영했다. 그러나 대학입시를 앞둔 고3 학생들은 매일 학교에 갔다.

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"한국, 코로나 첫 해 원격수업 대응 선방"…OECD 공동조사

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