생2 하려면 생1은 기본으로 되있어야 하나요?
게시글 주소: https://orbi.kr/0003748104
생2 수능완성 풀다가, 문제 중에 생1 개념을 숙지해야 풀 수 있는 문제가 있어서
ebsi에 주어진 조건만으로는 풀 수 없고, 조건을 더 줘야한다라는 내용으로 교재 정정 신청 올렸는데
답변이,
안녕하세요. 교재 정정 신청 및 제안 메뉴 관리자입니다.
집필 선생님과의 의견 검토 결과를 말씀드립니다.
교육과정 해설서 상에서 ‘생명 과학 Ⅱ’는 학생들이 생명 과학 개념에 대한 체계적인 이해와
과학적 탐구 능력 습득을 바탕으로, 학습한 생명 과학 개념을 생명 과학과 관련한 문제 해결에 적용함으로써
생명 과학의 유용성을 인식하도록 하고, 생명 과학 현상과 관련된 정보나 사실에 대하여 과학적으로
탐구하려는 태도와 생명 과학 현상과 관련된 자신의 생각을 다른 사람과 다양한 방법으로 정확하게
소통하는 능력을 기르게 하는 데 그 목적을 두고 있습니다.
즉, 생명과학2에서는 생명과학1에서 학습한 과학 개념을 문제 해결에 적용할 수 있습니다.
또한 진화의 원리 단원에서 탐구활동의 예시로 하디-바인베르크 법칙을 들며 아래와 같이 멘델 집단의 개념
이해를 위해 기존 지식,
즉 생명과학1의 지식과 새로운 개념을 적절히 연관시킬 수 있다고 명시되어 있습니다.
① 하디ㆍ바인베르크 법칙과 관련한 모의 실험하기
한 쌍의 대립유전자의 유전자 풀로 구성된 모의 실험을 통해 하디-바인베르크 법칙과 멘델 집단의 개념 이해
하기 등으로 구성할 수 있다.
이 과정에서 학생들이 기존 지식과 새로운 개념을 적절히 연관시킬 수 있게 한다.
위와 같은 이유로 본 교재에서의 구성은 문제가 없다고 판단됩니다.
EBS 교재에 대한 관심에 감사드립니다.
라네요. 결론은 생2 하려면 생1 기본 개념 알고 있어야 한다는 말인데....ㅠㅠ
그냥, 생2 하시는 분들께 이 사실에 대해 알리고자 글 씁니다...
하라고 하면 해야죠 ㅠㅠ
0 XDK (+0)
유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.
-
얘가 나보고 오르비할 느낌이란거임 이새기 보고잇ㄴ냐 설마?
-
그래서 나도 ㄹㅈㄷ술찌일줄 알았는데 좀 치는듯 자랑할게 이거밖에 없어서 비틱하는거맞음ㅎ
-
07년생 특 6
새벽에 안 잠
-
에타 재밌당 17
ㅋㅋㅋ
-
기상 10
ㅎㅇ
-
잠안오네 6
흠
-
기분 좋게 해드릴게요 14
일루와요
-
기하선택은 과학인가봄 11
자아성찰+경험
-
이 사실을 안 숭실대는 다시 입학절차를 밟게 해 주었다고..
-
전과목 만점 나올때까지 풀어야 한다면 수능날도 가능하지 않을까
-
빠잇
-
헤헤 3
조은기분
-
다른것도 인증햐볼까 흐흐
-
아님 차가운 아메리카노 마실까
-
더 월드 2
이제 무한수면을 즐길예정
-
공차에서 초코밀크티 먹을지, 오레오 스무디를 먹을지... 결국 덜 차가운 초코 밀크티 먹었대요
-
자잘비르오 7
밤굿
-
님들아 심심하면 2
소금으로 간을 맞추셈
-
말 하지마~
-
옯스타 파요 5
네
-
몸 쑤신다 5
자야지 잘자요
-
안녕하세요
-
학년진급 못하고 1학년 3학기하는건가요?
-
으어아
-
오르비에도 보이는데 걍 사람이 ㅈㄴ 착함 그래서 흑화시키고싶음 ㄹㅇㄹㅇ
-
으음 뻥임
-
예비 230번 73-100-130-172 건국대 동국대 홍익대 숙대 국민대 숭실대...
-
나 사실 남자임 1
ㄹㅇ임뇨
-
사실도용이야.. 13
저거 누군지도머름.. 긍까잠실 그사람내사진지우는걸추천
-
으아 답답해요 4
E풋볼 모바일로 덤비십쇼....
-
사실 ㅈㄴ 많이 봤음
-
질문받아요 18
근데 안받을수도 있음
-
ㅠㅠ
-
정디플 갔는데 잘 한거지?
-
쪽지해요 2
-
그래도 전에는 2
최선의 어그로를 끌아야그나마 댓글냘개 달아주ㅏㅆ능데 지금른 관심많이받아서 기분짱조은 ㅎㅎ
-
과1사1 6
과1사1이 이과기준 2사탐보다 좋은점이있나요
-
제곧내…
-
ㅅㅂ잠실누구냐 10
나진짜알아????
-
-
하 시원하게 인증메타 끼고 특정당해?
-
ㅜㅜ
-
어캄
-
ㅇㅈ 12
고드름 폭탄주 ㅇㅈ
-
반수관련해서 부모님과 싸우고 있어서 고민입니다. 지금 광운대 자전이 붙었는데 제...
-
수학이 약한데 가능할까요..?
-
나도 이미지좀 0
ㅇ
-
응 안해 하면 누군간 캡처할게뻔함
-
ㅈㄱㄴ
-
통통이한텐 92점만돼도 잘했다고 하는데 미적이한텐 96점도 못받으면 공부 제대로 안했다고하고
헐..몇번이죠?
수능완성 생물2 p103 '닮은 꼴 문제로 유형익히기'
적록 색맹이 성염색체 유전인지 상염색체 유전인지
주어진 보기만으로 판단할 수 없어요.
물론 상염색체 유전으로 보고 계산하면 결과값이 지저분하게 도출되고,
개정 전 생물1을 공부했던 N수생이나 개정 생명과학1을 공부한 학생은
적록색맹이 성염색체 유전이라는 걸 바로 알겠지만,
개정 전 생1, 개정 후 생명과학1 둘중 하나라도 공부한 적이 없는 학생입장에선
적록색맹이 성염색체 유전인줄 모르죠.
* 제가 굳이 이 글을 쓴 이유는
이게 적록색맹에만 해당하는 문제가 아니라,
생2 하는 학생 대부분은
생1의 기초 개념을 잘 모를 가능성이 큰데
수능에서 생2 문제에 생1 기초 개념을 요구하면 뒤통수 맞을 것 같아서 입니다
적록색맹은 작년에 기출풀때도 봤던거 같은데요?
작년 백호꺼 서브노트있는데, 거기에 하디바인베르크 문제풀때 적록색맹은 성으로 두고 풀라 써있음.
Ebs 교재 정정 요청 부분에서, 존경심이.............
네..ㅋ 사실 적록 색맹이 성염색체 유전인건 대다수가 알고 있는 내용이죠. 제가 강조하고자 하는 바는... 생1을 너무 도외시 하면 안되겠다는 겁니다 ㅎ
교재정정 요청 그리 대단한 일 아녜요,, 쑥스럽네요^^;
공통되는 부분이 있으면 좀 알아두는게 좋을것같아요
그래야될것 같아요^^. 방심하고 있다가 수능에서 통수 맞을 수도 있으니...
근데 평가원은 논란의 여지를 만드는 것을 좋아하지는 않아서 사실상 출제 확률은 희박하다고 보면 됩니다.
평가원도 두 과목으로 축소되면서 생1을 배우지 않고 생2만 응시하는 학생이 충분히 많다는걸 인지할테니까요.