검고_논술공부중 [307633] · MS 2009 · 쪽지

2012-08-07 21:28:35
조회수 526

인문논술) 비 언어적 자료 공부 예시.

게시글 주소: https://orbi.kr/0002990934

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서울여자대학교 11 _수시2차 2번논제.hwp

(제시문이 들어있는 파일이 커서 첨부가 안됬네요
http://blog.naver.com/tjstnrfb/10118743520

이 링크로 가셔서 받으시면 되겠습니다
)

많은 분들이 
어제 작성한
[연대 2번 대비를 위해 비언어적 자료를 공부해보는것 추천]

글에 호응을 해주셔서 보답하고자

비언어적 자료 공부의 예시를 첨부합니다.

논술을 많이 공부해보신 분들에게는 조잡해보일지도 몰라 올릴까 고민했지만
논술을 시작하신지 얼마 안된 분들의 입장으로 한번 올려봅니다.

논제는
첫번째 첨부자료의 151page [서울여대 2011년도 수시  논제 2번]입니다.
(성대 건대 논제와 해설도 포함되어 있으니 파일 자체도  도움이 되실 것.)

두번째 논제는 제가 임의로 풀어본

(1)1.논제분석 2.제시문 분석 3.방안 생각해보기

(2) 해설에 근거한 채점과 틀린 원인, 간과한 점

(3)총평

입니다.

대학 수준이 높지 않은 만큼 쉬운 논제이며 빠르게 작성했기에 어설픈 면이 많이 있습니다.^^
 
감사합니다.

ps. 사실 이 논제의 경우 연대논제와 형식도 다르고 자료의 난이도, 포인트, 출제의도도 다릅니다.(연대와 서울여대.... 당연한 귀결이겠죠) 
하지만 뭐, 일단 전 비언어적 자료좀 공부를 해야되서리.. ㅋ ;
 
 혹시나 참고하실분은 참고 하세요.
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보시는 법은 다음과 같습니다.

약 10분 정도를 투자하시면 될 것 같아요.

1.논제를 확인합니다.
논제,자료를 보시면서 제가 올린 분석+채점 중 분석을 봅니다.

자료와 분석을 힐끗힐끗 보면서 뭐 자료에 써있는 부분을 그대로 정리했군
별거 아니군. 생각하신후

2.제 분석,채점한것, 길라잡이의 해설을 대조하면서 아 이부분을 [이런이유로]간과했군.
이라는 것을 빠르게 확인해보신후.


3.다음에 다른 비언어적 자료를 공부하실때 참고하시면 되겠습니다.

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