psycho [722716] · MS 2016 · 쪽지

2020-04-28 09:21:41
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2020년 3월 교육청 고3 수학 나형 30번 나형 29번 나형 21번

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2020년 3월 교육청 고3 수학 나형 30번 나형 29번.pdf

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2020년 3월 교육청 고3 수학 나형 21번.pdf


나형 30번) 이건 좀 너무한 거 아닌가?라는 느낌이 드는 문제... (어렵다는게 아니고 30번치고는 너무 쉬운거 아닌가?라는 느낌) 보통은 30번을 아예 쳐다도 안보겠지만 30번을 건드려보는 학생들이라면 10에 8정도는 맞출것 같은 문제...


나형 29번) 무턱대고 생각없이 풀면 굉장히 고생한다는 점을 알려줄 만한 문제... 중간중간에 정리해 가면서 문제해결을 위해서 지금 필요한 것이 무엇인가?를 생각하면서 진행해야 깔끔하게 마무리되고 기분도 좋아지는 문제임... 차라리 이번 나형 30번보다 완성도는 더 높아 보임...


나형 21번) 삼차함수 식이 아니고 개형에 대한 이해가 필요한 문제임... 저번주 모 사설모의고사에서 20번에 나왔던 삼차식과 일차식의 곱으로 나타나는 사차식의 대한 문제에서도 개형에 대한 이해가 꼭 필요한 문제였는데 같은 맥락의 문제임... (조만간 그 문제에서 삼차식과 일차식의 곱으로 나타나는 사차식의 그래프에 대해서도 올릴 생각임, 단 아직 미정)

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