영어 문장 이거 문법 맞나요?
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1. It would be easy to simply make him very powerful and thus a worthy opponent.
2. Although subjective interpretation goes into the construction of these cartographic elements, the finished map appears to express an authoritative truth about the world, separate from any interests and influences.
1번에 궁금한 점은 simply make 부분인데 동사 뒤에 어떻게 바로 동사가 나올 수 있는지.. have 뒤에 나오는 부분이면 이해를 하겠는데 이 부분은 이해가 잘 안 가요?
2번에 궁금한 점은 접속사 although로 지금 두 문장이 이어진 건 알겠는데 separate 앞에서 다시 접속사 하나 나와야 하는 거 아닌가요? 과거분사도 아니고 현재분사로 되어 있는 분사구문 형태도 아닌데.. 혹시 동격절인가요?
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근데 이분 나 피하는거같음...
1. it to가주어 진주어인데 질문이 뭔지 잘 이해가 안 되네요
2. 분사구문으로 쓰였다고 생각하심 돼여
해석하면
1. 단지 그를 아주 강력하게 만들고 강력한 상대로 만드는 것이 쉬울 것이다.
2. (접속사절 제외) 마지막 맵(지도)는 세상에 대한 권위있는 진실을 나타낼 것이다. (그 마지막 지도는) 흥미(관심이나 의견)과 영향을 배제한 상태에서
분사 아니더라도 형용사로 분사구문 만들 수 있어요
아..! 게다가 separate가 형용사 형태도 취할 수 있는지도 방금 알았네요 감사합니다 ㅠㅠㅠㅠ
첫 번째 문장도 해결 되셨나용
1번 질뭉은 to simply 다음에 바로 make가 오잖아요 그게 가능한지 궁금해서요!
그냥 to 부정사 형태 to 동사원형에서 동사 꾸며주는 부사 simply가 온 거랍니당. 동사 simplify랑 헷갈리신 듯!
헉...ㅋㅋㅋㅋ여태껏 simplify로 해석하고 있었네요 이런 멍충이..ㅜㅜㅜㅠㅜ감사합니다 부디 행복하세요..
모르는 거 있으믄 물어보세욘~ 도움 드릴 수 있으면 드릴게요 ㅋㅋ 나름 영어 학원 강사 알바로 뛰고 있어서
우왓 이런 영광이 ㅋㅋㅋㅋㅋ 이제 곧 고3인데 고정3 뜨네요 목표로 하는 대학교는 높디 높은데..혹시 해결책이 있을까여 ㅠ..ㅠ 제가 생각하는 제 문제점은 해석은 되는데 정말..느리게 읽고(안도감 때문인지 모르겠는데 어느 정도냐면 듣기 하면서 18 19 24 25 26 27 43 44 45 다 푸는데 듣기 끝나자마자 속도 느려져서 항상 빈칸 3~4문제는 시간 쫓기듯이 풀다가 결국 찍을 정도로 엄청 시간 부족 ㅠㅠㅠ) ..어휘나 직독직해는 잘 되는 것 같은데 가끔 쉬운 문제에서도 틀리고 그래요 꼼꼼하지 못해서가 가장 큰 단점인 것 같긴 한데 옙..
사실 빈칸 말고 다른 문제는 후딱 풀어야돼요. 특히 문법은 다 읽을 필요 없이 선택지만 읽으면 되고, 제목이나 주제 문제는 앞뒤만 읽어도 대충 답이 나오거든요 ㅋㅋ 근데 학습법은 님이 하는 게 맞아요. 대신 제가 방금 말한 것 처럼 어느 정도 베이스가 쌓이면 꼼수랑 학습법이랑 같이 하는 게 좋아요.