수교과 [341017] · 쪽지

2011-05-12 00:13:05
조회수 970

김동욱쌤듣다가 박광일쌤으로갈아탔는데욤..

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이비다 한 2/3듣다가 학원수업때문에 포기하고 학원수업듣다가 

너무 제방식이랑안맞아서 인강찾아보다가 박광일샘들어보게됬거든요
저희학원선생님이랑 방식도비슷하시더라구요 내용이해도 이해지만 모든내용은이해하는게아니고
문제읽고 선지로돌아가서 빨리찾는게 중요하다고..지문에나와있는 사실을 강조하시는 그런스타일이신데

이게 분명날림독해하라는게아닌데 전이렇게하다보니까 대충 문단에 키워드나 틀짜임같은거짜는건늘었는데
줄치면서 읽다보니까 그줄친쪽은 그냥건너뛰게되서 날림독해되고..미치겠네요 갑자기 더많이틀리고 ㅠㅠ
박광일선생님덕분에 지문구조나 이런건 많이는거같은데 지문독해가 날림독해되서 미치겠네요 줄그면서하면 집중안되고 시간도더오래걸리고..
이거어케해야되나요 ㅠㅠ

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  • 다르비슈 · 318692 · 11/05/12 00:20 · MS 2009

    개인적으로 지문찾아가서 선지비교하는 형식으로 답찾는건 비추합니다.

    같은 뜻도 표현을 이리저리 꼬아놔서 선지와 문제를 구성하는게 평가원 문제의 중요한 특징이에요

    그렇기 때문에 이해중심으로 읽으라는 거구요

    대표적으로 이번 그레고리력 숫자 관련 문제, (배수 였던가?)

  • 박귤 · 326651 · 11/05/12 00:29 · MS 2010

    근데 수능장에서 이해가 안되는 지문이 나올수도 있고,

    빠르게 지문에서 선지 찾는 연습도 중요한거 같아요 ....

    사실 독해력? 이해력? 이라는게 진짜 단기간에 오르는게 아닙니다.. 장기간해도 장담못해요 이건..

  • 수교과 · 341017 · 11/05/12 00:31

    네그래서 지금어떻게해야할지모르겟어요 어느방법으로밀고나갈지..
    두개다 병행하는게가장좋을거같은데 그럼한지문에 시간이너무오래걸릴거같고요..
    ㅠㅠ

  • 박귤 · 326651 · 11/05/12 00:38 · MS 2010

    제 생각엔 이해력을 높이는 학습을 메인학습으로 삼되.

    수능장에서 자칫 이해하다가 그레고리 같은 지문에서 10분 쓰고 망할수도잇습니다..

    그래서 항상 선지찾는 연습도 부수적으로 병행하는게 좋겠죠,

  • 수교과 · 341017 · 11/05/12 00:40

    아감사합니다~~
    그리고 언어같은경우 수업듣고 지문으로 또복습하는건가요??
    김동욱샘강의들을때 항상 예습만강조하셔서 그게습관되서 학원수업듣고 비문학은 복습을안하는데 잘모르겠어서요..

  • 박귤 · 326651 · 11/05/12 00:42 · MS 2010

    그렇죠 뭐

    실전처럼 한번풀고 꼼꼼히 지문이해 하고나서

    다시 문제를 한번 더 봅니다. 천천히요

    그리고 만약에 지문이해에 많이 시간이 끌렸거나 실전이라면 된통 당했을꺼 같은 지문은

    따로 선지 찾는 연습도 해보시구염

    언어공부는 왕도는 없는거 같아여. 제 친구중엔 뭐 공부안해도 만년1등급인애들도있는반면 열심히해도 4~5등급 허다함...

  • 수교과 · 341017 · 11/05/12 00:32
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