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국어

창비

2025 중3-2 국어 창비  2(1) 진달래꽃 직전 보강

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이번 단원에서는 어떤 문제들이 출제되나요?

<진달래꽃>의 특징과 진달래꽃의 의미를 묻는 문제가 출제될 수 있어. 또한 두 개의 비평문이 <진달래꽃>을 각각 어떻게 해석하고 있는지를 묻는 문제도 출제될 수 있단다.

우선, <진달래꽃>은 3음보, 7.5조 민요조 가락, 이별의 상황을 가정한다는 특징을 가지고 있어요. 또한 ‘~우리다’의 종결 어미를 반복하여 운율을 형성하고 있죠. 실제 지명을 활용하여 작품에 향토성을 더하고 있으며, 1연과 4연이 수미상관의 구조를 취하고 있어요.

다소 생소한 내용일 텐데, 만돌이가 꼼꼼하게 공부를 잘 해왔구나! 두 개의 비평문도 읽어 보았니? 두 글은 근거를 들어 자신의 해석과 견해를 뒷받침하고 있어.

맞아요. 그런데 두 개의 비평문이 진달래꽃을 각각 어떻게 해석하고 있는지 잘 이해가 안 돼요. 알려주세요!

첫 번째 비평문인 <이별의 상황과 사랑의 진실>에서는 진달래꽃을 화자가 생각할 수 있는 최상의 아름다움이라고 해석하고 있어. 왜냐하면 봄날의 약산 진달래는 김소월이 살던 그 시대, 그 지방 사람들이 생각할 수 있는 가장 아름다운 대상이었기 때문이란다.

두 번째 비평문에서는 진달래꽃을 임을 향한 화자의 아름답고 강렬한 사랑의 마음이라고 보고 있지. 영변의 약산 진달래꽃은 그 색깔이 짙어 온 산을 붉게 물들이는데, 우리는 보통 상대방을 향한 자신의 열렬한 사랑을 붉은색을 지닌 어떤 것에 빗대어 드러내기 때문이거든.

같은 작품인데 해석이 다르다니. 정말 흥미롭네요.

‘즈려밟고 가시옵소서’도 두 비평문의 해석이 다른 것 같아요.

맞아~ 첫 번째 비평문에서는 ‘즈려밟고 가시옵소서’를 임을 위해 진달래꽃을 뿌려 놓은 아름다운 꽃길을 마치 구름 위를 걸어가듯 사뿐하게 밟으며 홀가분한 마음으로 떠나라는 뜻으로 해석했단다. 두 번째 비평문은 화자가 임에게 제발 자기를 떠나지 말라고 말하는 것으로 해석하고 있어. ‘꽃을 사뿐히 즈려밟는 행위’ 자체가 화자의 마음을 아프게 하는 일이라고 설명하고 있지.

첫 번째 비평문은 가정의 어법에 초점을, 두 번째 비평문은 반어적 표현에 초점을 맞추고 있다는 것도 꼭 확인해 두렴!

중3-2

국어

창비

2025 중3-2 국어 창비  2(1) 진달래꽃 지문 분석

이 서적은 ｢저작권법｣에 따라 보호됩니다. 본 자료의 무단 배포, 도용 시, 저작권법에 의거하여 책임을 질 수 있습니다.

지문 분석

[ 나 보기가 역겨워(임이 나를 보기 싫으실 때는)

가실 때에는 ]([ ]: 3음보, 7.5조 민요조 가락, 이별의 상황을 가정함. 임과 화자는 이별한 상황이라는 적절하지 않은 선지가 출제되었습니다. 작품의 형식적 특징을 묻는 문제가 매년 출제되고 있습니다.)

말없이 고이 보내 드리우리다(   : ‘-리우리다’의 반복으로 운율 형성, 경어체 사용. “드리겠습니다.”)

▶ 화자는 임이 떠나려 하는 상황에서 임을 고이 보내 드리려고 함.

영변(평안북도 영변군에 있는 면)에 약산(평안북도 영변 서쪽에 있는 산. 실제 지명을 사용하여 향토적인 분위기를 조성하고 있다는 옳은 선지가 출제되었습니다.)

진달래꽃(임에 대한 사랑과 축복을 상징, 화자의 정성. 비평문의 내용을 바탕으로 ‘진달래꽃’의 의미를 추측한 것으로 적절한 것을 묻는 문제가 출제되었습니다. 작년과 다르게, 올해는 비평문의 내용을 바탕으로 한 ‘진달래꽃’의 의미를 묻는 문제가 출제되었습니다. ‘진달래꽃’은 두 개의 비평문에서 모두 긍정적인 의미의 시어로 해석되고 있음을 알고 있어야 합니다.)

아름(두 팔을 둥글게 모아서 만든 둘레) 따다 가실 길에 뿌리우리다(“뿌리겠습니다.”)

▶ 화자는 영변의 약산 진달래꽃을 아름 따다 임이 가시는 길에 뿌려 드리려고 함.

[ 가시는 걸음걸음

놓인 그 꽃을

사뿐히 즈려밟고 가시옵소서 ]([ ]: 자기희생적 태도)

▶ 화자는 떠나는 임에게 그 꽃을 사뿐히 즈려밟고 가라고 함.

나 보기가 역겨워

가실 때에는(이별의 상황을 가정함.)

[ 죽어도 아니 눈물 흘리우리다(“흘리겠습니다.”) ]([ ]: 반어법, 겉으로는 슬프지만 드러내지 않는 감정의 절제, 도치법, 1연과 4연이 수미상관을 이룸, 수미상관: 운율 형성, 의미 강조의 효과. 수미상관의 효과와 관련된 문제가 출제되었습니다.)

▶ 화자는 임이 떠날 때에 죽어도 눈물을 흘리지 않겠노라고 함.

김소월, 「진달래꽃」

지문 분석

김소월의 시 「진달래꽃」을 제대로 이해하기 위해서는 1920년대 평북 정주에서 생활한 김소월의 감각(「진달래꽃」을 제대로 이해하기 위해 파악해야 할 점 ①)으로 되돌아갈 필요가 있다. 이와 더불어 영변 약산에 피어나던 ‘진달래꽃’의 의미(「진달래꽃」을 제대로 이해하기 위해 파악해야 할 점 ②)와 ‘가실 때에는’에 쓰인 가정 어법의 의미(「진달래꽃」을 제대로 이해하기 위해 파악해야 할 점 ③)를 제대로 파악해야 이 시의 참다운 정취를 음미할 수 있다.

▶ 「진달래꽃」을 제대로 이해하기 위해 파악해야 할 점

영변은 김소월의 고향인 정주에서 가까운 곳으로 진달래가 아름답게 피기로 유명하다.(작가에 대한 정보를 활용함.) 우리가 봄이 되면 진해에 벚꽃을 보러 가자고 하거나 지리산에 철쭉을 보러 가자고 하듯이 당시 그곳 사람들 사이에서는 ‘약산 진달래 구경 가자’는 말이 관용어처럼 쓰였다.(일상생활에서 있을 법한 예를 들어 독자의 이해를 도움.) 즉 봄날의 약산 진달래는 김소월이 살던 그 시대 그 지방 사람들이 생각할 수 있는 가장 아름다운 대상이었던 것이다.(그 시대 그 지방 사람들에게 진달래의 의미, 화자는 자신이 생각하는 가장 아름다운 것을 떠나는 임에게 주려고 한 것임. 해당 부분을 바탕으로 작품 내 ‘영변의 약산 진달래꽃’을 해석한 것으로 적절한 것을 묻는 문제가 출제되었습니다.) 이 시의 화자는, 임이 자기가 싫다고 떠나는 날이 오면(미래 상황 가정) 말없이 고이 보내 주는 것은 물론이요, 임의 앞길에 진달래꽃까지 한 아름 따다가 뿌려 줄 것이라고 말한다. 화자는 자기가 생각할 수 있는 최상의 아름다움인 약산 진달래꽃을 임이 떠나는 길에 뿌림으로써 임이 가는 길을 아름답게 꾸며 축복하겠다는 것이다.(「진달래꽃」 2연에 대한 해석)

화자는 임에게 “가시는 걸음걸음 / 놓인 그 꽃을 / 사뿐히 즈려밟고 가시”라고 말한다.『국어 대사전』(이희승 엮음, 1995)에서는 ‘즈려밟다’의 의미를 “제겨디디어 사뿐히 밟다.”(‘즈려밟다’의 사전적 의미)라고 풀이하며, 「진달래 꽃」의 이 시행을 예문으로 제시하였다. ‘제겨디디다’라는 말은 “발끝이나 발뒤꿈치만으로 땅을 디디다.”라는 뜻이다. 즉 ‘사뿐히 즈려밟고’는 힘을 주어 눌러 밟는 것이 아니라 아주 사뿐히 밟고 가는 것을 의미한다. 또 ‘사뿐히’라는 말에는 “소리가 나지 아니할 정도로 가볍게 발을 내디디는 모양.”이라는 뜻도 있지만, “몸과 마음이 아주 가볍고 시원하게.”라는 뜻도 있다. 그러므로 3연은 임을 위해 진달래꽃을 뿌려 놓은 아름다운 꽃길을 마치 구름 위를 걸어가듯 사뿐하게 밟으며 홀가분한 마음으로 떠나라는 뜻이다.(작품 내적인 요소(시어)를 근거로 활용하여 「진달래꽃」 3연을 해석함. 글에 대한 설명으로 ‘근거를 들어 시를 해석하고 있다.’가 적절한 선지로 출제되었습니다. 글쓴이가 ‘즈려밟다’를 어떻게 해석하고 있는지를 묻는 문제가 매년 출제되고 있습니다.)

▶ ‘사뿐히 즈려밟고’의 의미를 해석함.

이 시의 아름다움은 일차적으로 이러한 감정과 생각의 아름다움에서 온다. 임이 떠나는 그 순간에도 임의 앞길을 아름답게 꾸며 주려는 사람이라면 그 사람의 내면은 드맑고 아름답다 할 수 있을 것이다.(화자에 대한 글쓴이의 평가) 한마디로 말하여 이 시의 화자는 진정한 사랑을 할 줄 아는 사람(화자에 대한 글쓴이의 평가, 이별의 상황이 슬프더라도 진심으로 떠나는 임을 축복하고 있기 때문에 글쓴이는 화자를 긍정적으로 평가하는 것임.)이다.

▶ 진정한 사랑을 할 줄 아는 「진달래꽃」의 화자

“죽어도 아니 눈물 흘리우리다”라는 구절도 앞의 시행과 관련지어 생각하면, 한 방울의 눈물도 흘리지 않을 테니 홀가분하게 나를 떠나라는 화자의 배려가 담긴 표현임을 알게 된다.(이에 해당하는 화자의 태도를 표현할 수 있는 사자성어를 묻는 문제가 출제되었습니다. ‘애이불비(哀而不悲)’입니다. 사자성어를 묻는 문제가 신유형으로 출제되었습니다.) 만일 임이 가실 길을 진달래꽃으로 치장하겠다고 해 놓고 대성통곡을 한다면 그것은 아름다움을 보여 주는 것 자체가 위선이며 가식임을 드러내는 결과가 된다.(‘죽어도 아니 눈물 흘리우리다’ 해석의 근거) 정말 임이 아름다운 길을 걸어 사뿐히 떠나가기를 기원하는 경우라면 눈물을 흘려서는 안 될 것이다.

▶ “죽어도 아니 눈물 흘리우리다”의 의미

우리는 이쯤에서 1연과 4연의 ‘가실 때에는’이 가정의 어법으로 쓰였다는 점(이별하는 상황이 아님, 유사한 연의 형태가 1연과 4연에서 반복됨.(수미상관) ‘화자가 이별의 상황을 가정하고 있다.’는 내용과 관련한 문제가 매년 출제되고 있습니다.)에 주목해야 한다. 임과 화자는 현재 어떤 형태로든 만나고 있으며,(이별을 가정한 상황이었기 때문에 이별한 상황이 아님.) 그러한 상태에서 화자는 임이 떠나는 상황을 가정하여 자신의 생각을 말하고 있다. 즉 ‘나’는 [ “지금 당신이 나를 진정 사랑하는지 어쩌는지 알지 못하지만, 설사 당신이 미래의 어느 날 내가 싫다고 나를 떠나는 그런 때가 와도 나는 당신을 미워하거나 붙잡으며 울고불고하지 않겠다. 당신이 가는 길에 아름다운 약산 진달래를 가득 뿌려 줄 것이며, 그리하여 그 길이 아름다움으로 충만하기를 빌 뿐(글쓴이가 화자가 진정한 사랑을 하고 있다고 보는 이유)이다.” ]([ ] : 화자의 입장에서 시의 전체 내용을 요약하고 있음.)라고 말하고 있는 것이다.

▶ ‘가실 때에는’에 쓰인 가정의 어법

그러면 정말 이 시의 화자는 사랑하는 이가 떠날 때 진달래꽃이 나 뿌려 주며 죽어도 눈물 흘리지 않고 고이 보내 주겠다고 생각한 것일까. 이 시에 제시된 상황은 앞에서 말한 것처럼 미래의 시점을 가정한 것이기에 실제 일어나고 있는 일은 아니다. 그러나 현재 이 말을 하는 화자의 마음은 진실하고 임을 사랑하는 감정은 절실하다. 그런 상황에서 미래의 행동을 고백한 것이기에 우리는 그의 말이 참일 것이라고 믿을 수밖에 없다. 이 시의 화자는 훨씬 높은 차원에서 감정을 다스리며 임에게 사랑을 호소하고 있는 것이다. 그러므로 이 시의 진의(참된 의미)는, 떠남에 있는 것이 아니라 만남에 있으며, 사랑의 상실에 있는 것이 아니라 사랑의 결실에 있다.(이 시의 참된 의미) 요컨대 이 시는 이별의 상황을 설정하여 화자의 가슴에 있는 사랑의 진실을 표현한 것이라 하겠다.(화자는 이별의 상황을 가정하여 자신의 사랑과 진심을 표현함, 글쓴이가 생각하는 「진달래꽃」의 주제)

▶ 시 「진달래꽃」의 진의

- 이숭원, 「이별의 상황과 사랑의 진실」(글의 특징을 묻는 문제가 출제되었습니다. 해석에 대한 타당한 근거를 제시하고 있으며, 같은 작품에 대한 비평이더라도 사람마다 관점이 달라 해석이 다를 수 있음을 보여주고 있습니다.)

지문 분석

결코 보낼 수 없는 사랑(임에 대한 화자의 태도)

사랑하는 사람이 당신을 떠나려 한다면 당신은 어떻게 할 것인가? 이별을 숙명으로 받아들이고 떠나려는 임을 순순히 보낼 것인가?(「이별의 상황과 사랑의 진실」의 관점) 제발 가지 말라고 붙잡을 것인가?(「결코 보낼 수 없는 사랑」의 관점) 얼핏 보기에 시 「진달래꽃」의 화자는 첫 번째의 길을 택한 것으로 보인다. 그는 임에게 “나 보기가 역겨워 / 가실 때에는 / 말없이 고이 보내 드”릴 것이며, “죽어도 아니 눈물 흘리”겠다고 말한다. 그러나 가만 들여다보면 화자의 속마음은 그가 겉으로 하는 말과는 영 다르다는 것(반어법)을 알 수 있다.

▶ 속마음과 다른 말을 하는 「진달래꽃」의 화자

화자는 임이 가실 때에 영변에 약산 진달래꽃을 아름 따다 가실 길에 뿌리겠다고 말한다. 영변 약산에 피는 진달래꽃은 그 색깔이 짙기로 이름나 있다. 온 산을 붉게 물들이는 꽃인 것이다. 우리는 종종 상대방을 향한 자신의 열렬한 사랑을 붉은색을 지닌 어떤 것에 빗대어 드러내곤 한다. 이러한 맥락에서 볼 때 이 시의 ‘진달래꽃’ 역시 임을 향한 화자의 아름답고 강렬한 사랑의 마음(‘진달래꽃’의 의미)이라고 할 수 있다. 화자는 임이 가실 길에 진달래꽃을 아름 따다 뿌림으로써, 임이 자신을 떠나는 그 순간까지도 “내가 당신을 이렇게나 사랑합니다.”라는 사랑의 마음을 전하고자 한 것이다.(‘진달래꽃’을 뿌리는 행동의 의미, 사랑을 상징하는 진달래꽃)

▶ ‘진달래꽃’의 의미와 꽃을 뿌리는 행위의 의미

그런데 화자는 기껏 꽃을 뿌려 놓고 나서 임에게, “가시는 걸음걸음 / 놓인 그 꽃을 / 사뿐히 즈려밟고 가시옵소서”라고 말한다. [ ‘즈려’는 ‘눌러, 지질러(무거운 물건으로 내리눌러)’라는 뜻을 지닌 평안도 사투리이다. ]([ ]: 내용 일치 문제에 ‘즈려’의 의미가 선지로 구성되어 출제되었습니다.) 걸음마다 놓인 진달래꽃을 ‘즈려밟고’ 가면 아무리 사뿐히 걷는다고 해도 진달래의 여린 꽃잎은 찢기고 뭉개질 것이다. 진달래 꽃은 임을 향한 화자의 사랑의 마음이기에 ‘꽃을 사뿐히 즈려밟는 행위’는 곧 화자의 마음을 아프게 하는 일이다. 즉 화자는 당신이 나를 떠나는 것은 내 마음을 이렇게나 아프게 하는 일이라는 것을 드러내어 임에게 제발 나를 떠나지 말라고 말하는 것이다.(3연의 의미 해석. ‘꽃을 밟는 행위가 화자의 마음을 아프게 하는 행위이므로 떠나지 말라고 말하고 있다.’는 옳은 선지가 출제되었습니다. 해당 글의 글쓴이가 ‘즈려밟다’를 어떻게 해석하고 있는지를 묻는 문제가 매년 출제되고 있습니다.)

▶ ‘즈려밟고 가시옵소서’의 의미

우리는 이러한 내용으로 미루어 화자가 1연과 4연에서 말한 “말없이 고이 보내 드리우리다”와 “죽어도 아니 눈물 흘리우리다”의 숨은 의미가 무엇인지 짐작할 수 있다.(‘고이 보내지 않겠다’, ‘눈물을 흘리겠다’는 마음을 반어적으로 표현함. ‘죽어도 아니 눈물 흘리우리다’가 반어가 담긴 표현이라는 적절한 선지가 출제되었습니다.) [ 사랑하는 사람이 나를 떠나가는데 말없이 고이 보낼 수 있을까? 화자는 그냥 눈물을 흘리지 않겠다는 것이 아니라 ‘죽어도’ 눈물을 흘리지 않겠다고 표현한다. 강한 부정은 긍정의 의미이다. ]([ ]:글쓴이가 생각하는 화자의 정서와 태도) 화자는 말하고자 하는 바를 반대로 이야기하여 자신의 마음을 강조하는 것(반어적 표현의 효과)이다. 시 「진달래꽃」은 이러한 반어적 표현의 묘미를 한껏 살려 애절한 이별의 풍경을 그려 내고 있다.

▶ 반어적 표현의 묘미를 살려 이별의 풍경을 그린 「진달래꽃」

중3-2

국어

창비

2025 중3-2 국어 창비  2(1) 진달래꽃 내신 암기

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암기용

1. 문학 작품 해석

문학 작품은 독자의 관심사, 경험, 가치관 등에 따라 다양하게 해석될 수 있으며, 문학 작품을 해석하기 위해서는 먼저 작품의 내용을 정확하게 파악해야 한다.

2. 「진달래꽃」 제재 개관

갈래	자유시, 서정시
성격	향토적, 민요적
제재	진달래꽃
주제	이별의 정한
특징	⦁1연과 4연이 수미상관을 이룸. ⦁전통적인 정서와 민요조의 가락을 보임. ⦁이별의 상황을 가정하고 있음. ⦁반어를 사용하고 있음.

3. 작품 구조

1연	화자는 임이 떠나려 하는 상황에서 임을 고이 보내 드린다고 함.
2연	화 화자는 영변의 약산 진달래꽃을 아름 따다 임이 가시는 길에 뿌려 드리겠다고 함.
3연	화자는 떠나는 임에게 그 꽃을 사뿐히 즈려밟고 가라고 함.
4연	화자는 임이 떠날 때에 죽어도 눈물을 흘리지 않겠노라고 함.

4. ‘진달래꽃’의 의미

진달래꽃	⦁임에 대한 사랑과 축복 ⦁화자의 정성과 헌신

5. 「이별의 상황과 사랑의 진실」 제재 개관

갈래	비평문
성격	논리적, 분석적
제재	시 「진달래꽃」
주제	이별의 상황을 가정하여 사랑의 진실을 표현 한 시 「진달래꽃」
특징	⦁근거를 들어가며 작품을 해석함. ⦁쉽고 평이한 언어로 이해하기 쉽게 내용을 전달함.

6. 글의 구조

1문단	진달래꽃을 제대로 이해하기 위해 파악해야 할 점 ① 1920년대 평북 정주에서 생활한 김소월의 감각 ② ‘진달래꽃’의 의미 ③ ‘가실 때에는’에 쓰인 가정 어법의 의미
2문단	약산의 ‘진달래꽃’의 의미 해석 - 임이 가는 길을 아름답게 꾸며 축복하겠다는 것
3문단	‘사뿐히 즈려밟고’의 의미 해석 - 진달래꽃을 뿌려 놓은 아름다운 꽃길을 마치 구름 위를 걸어가듯 사뿐하게 밟으며 홀가분한 마음으로 떠나라는 뜻
4문단	진정한 사랑을 할 줄 아는 「진달래꽃」의 화자
5문단	‘죽어도 아니 눈물 흘리우리다‘의 의미 - 한 방울의 눈물도 흘리지 않을 테니 홀가분하게 나를 떠나라는 화자의 배려가 담긴 표현
6문단	‘가실 때에는’에 쓰인 가정의 어법 - 임과 화자는 현재 어떤 형태로든 만나고 있으며, 그러한 상태에서 화자는 임이 떠나는 상황을 가정하여 자신의 생각을 말하고 있음.
7문단	시 「진달래꽃」의 진의 - 이별의 상황을 설정하여 화자의 가슴에 있는 사랑의 진실을 표현한 것

7. 글에 사용된 설명 방식

⦁작가에 대한 정보를 활용함.

⦁일상생활에서 있을 법한 예를 들어서 독자의 이해를 도움.

⦁단어의 사전적 의미를 활용함.

⦁근거를 들어 글쓴이의 평가를 뒷받침함.

⦁시의 전체 내용을 요약함.

8. 「결코 보낼 수 없는 사랑」 제재 개관

갈래	비평문
성격	논리적, 분석적
제재	시 「진달래꽃」
주제	반어적 표현을 사용하여 애절한 이별의 풍경을 그려낸 시 「진달래꽃」
특징	⦁의문문의 형태로 작품에 대한 견해를 들어냄. ⦁근거를 들어가며 작품을 해석함. ⦁쉽고 평이한 언어로 이해하기 쉽게 내용을 전달함.

9. 글의 구조

1문단	속마음과 다른 말을 하는「진달래꽃」의 화자 반어법 사용
2문단	‘진달래꽃’의 의미와 꽃을 뿌리는 행위의 의미 ① ‘진달래꽃’의 의미 : 임을 향한 화자의 아름답고 강렬한 사랑의 마음 ② ‘진달래꽃’을 뿌리는 행동의 의미 : “내가 당신을 이렇게나 사랑합니다.”라는 사랑의 마음을 전하고자 한 것
3문단	‘즈려밟고 가시옵소서’의 의미 - 당신이 나를 떠나는 것은 내 마음을 이렇게나 아프게 하는 일이라는 것을 드러내어 임에게 제발 나를 떠나지 말라고 말하는 것
4문단	반어적 표현의 묘미를 살려 이별의 풍경을 그린 「진달래꽃」 - ‘고이 보내지 않겠다’, ‘눈물을 흘리겠다’는 마음을 반어적으로 표현하여 자신의 마음을 강조함.

10. 시어 및 시구의 의미

진달래꽃

임을 향한 화자의 아름답고 강렬한 사랑의 마음

즈려밟고 가시옵소서

당신이 나를 떠나는 것은 내 마음을 아프게 하는 일이다, 제발 나를 떠나지 말라.

말없이 고이 보내 드리우리다

고이 보내지 않겠다.

죽어도 아니 눈물 흘리우리다

눈물 흘리겠다.

11. 「이별의 상황과 사랑의 진실」과 「결코 보낼 수 없는 사랑」의 비교

	이별의 상황과 사랑의 진실	결코 보낼 수 없는 사랑
주목한 표현 방법	가정의 어법	반어
해석한 중심 내용	이별의 상황을 설정하여 화자의 가슴에 있는 사랑의 진실을 표현하고 있음.	사랑하는 임과 이별하는 애절한 상황에서 임에게 제발 자신을 떠나지 말라고 말하고 있음.

12. 「이별의 상황과 사랑의 진실」과 「결코 보낼 수 없는 사랑」의 시어 및 시구의 의미 비교

① ‘진달래꽃’의 의미

이별의 상황과 사랑의 진실	결코 보낼 수 없는 사랑
화자가 생각할 수 있는 최상의 아름다움 : 김소월이 살던 그 시대 그 지방 사람들이 생각할 수 있는 가장 아름다운 대상이었기 때문임.	임을 향한 화자의 아름답고 강렬한 사랑의 마음 : 진달래꽃은 그 색깔이 짙어 온 산을 붉게 물들이는데, 우리는 보통 상대방을 향한 자신의 열렬한 사랑을 붉은색을 지닌 어떤 것에 빗대어 드러내기 때문임.

② ‘사뿐히 즈려밟고 가시옵소서’의 의미

이별의 상황과 사랑의 진실	결코 보낼 수 없는 사랑
임을 위해 진달래꽃을 뿌려 놓은 아름다운 꽃길을 마치 구름 위를 걸어가듯 사뿐하게 밟으며 홀가분한 마음으로 떠나라는 뜻 : ‘즈려밟다’는 “제겨디디어 사뿐히 밟다.”라는 뜻, ‘제겨디디다’는 “발끝이나 발뒤꿈치만으로 땅을 디디다.”라는 뜻, ‘사뿐히’는 “몸과 마음이 아주 가볍고 시원하게.”라는 뜻이기 때문임.	제발 자기를 떠나지 말라고 말하는 것 : ‘즈려’는 ‘눌러, 지질러’라는 뜻의 평안도 사투리이고 진달래꽃은 임을 사랑하는 화자의 마음. 따라서 ‘꽃을 사뿐히 즈려밟는 행위’는 화자의 마음을 아프게 하는 일이라는 것이기 때문임.

③ ‘죽어도 아니 눈물 흘리우리다’의 의미

이별의 상황과 사랑의 진실	결코 보낼 수 없는 사랑
홀가분하게 자신을 떠나라 는 화자의 배려가 담긴 표현 : 대성통곡을 한다면 임이 가실 길을 진달래꽃으로 치장하여 축복하는 행위 자체가 위선이며 가식임을 드러내는 것이 되기 때문임.	임이 나를 떠나면 너무나 슬퍼 대성통곡할 것 : 화자는 말하고자 하는 바를 반대로 이야기하여 자신의 마음을 강조하고 있는 것임.

④ ‘가실 때에는’의 의미

이별의 상황과 사랑의 진실	결코 보낼 수 없는 사랑
현재 어떤 상태로든 만나고 있음. : 가정의 어법으로 쓰였기 때문	-

TEST 1단계

1. 문학 작품 해석

문학 작품은 독자의 □□사, □험, □치관 등에 따라 다양하게 해석될 수 있으며, 문학 작품을 해석하기 위해서는 먼저 작품의 내용을 정확하게 파악해야 한다.

2. 「진달래꽃」 제재 개관

갈래	자유시, □□시
성격	□토□, □요□
제재	□□□꽃
주제	이별의 □한
특징	⦁1연과 4연이 □미□관을 이룸. ⦁□통□인 정서와 □요□의 가락을 보임. ⦁이별의 상황을 □정하고 있음. ⦁□어를 사용하고 있음.

3. 작품 구조

1연	화자는 임이 □나□ 하는 상황에서 임을 고이 보내 드린다고 함.
2연	화 화자는 영변의 약산 □달□꽃을 아름 따다 임이 가시는 □에 뿌려 드리겠다고 함
3연	화자는 떠나는 임에게 그 꽃을 사뿐히 □려□고 가라고 함.
4연	화자는 임이 떠날 때에 죽어도 □물을 흘리지 않겠노라고 함.

4. ‘진달래꽃’의 의미

진달래꽃	⦁임에 대한 □랑과 □복 ⦁화자의 □성과 헌신

5. 「이별의 상황과 사랑의 진실」 제재 개관

갈래	□□문
성격	논리적, 분석적
제재	시 「진달래꽃」
주제	□별의 상황을 □정하여 사랑의 진실을 표현 한 시 「진달래꽃」
특징	⦁□거를 들어가며 작품을 해석함. ⦁쉽고 □□한 언어로 이해하기 쉽게 내용을 전달함.

6. 글의 구조

1문단	진달래꽃을 제대로 이해하기 위해 파악해야 할 점 ① 1920년대 평북 정주에서 생활한 □소□의 감각 ② ‘□달□꽃’의 의미 ③ ‘가실 때에는’에 쓰인 □정 어법의 의미
2문단	약산의 ‘진달래꽃’의 의미 해석 - 임이 가는 □을 아름답게 꾸며 축□하겠다는 것
3문단	‘사뿐히 즈려밟고’의 의미 해석 - 진달래꽃을 뿌려 놓은 아름다운 □길을 마치 구름 위를 걸어가듯 사뿐하게 밟으며 □가□한 마음으로 떠나라는 뜻
4문단	□정□ □랑을 할 줄 아는 「진달래꽃」의 화자
5문단	‘죽어도 아니 눈물 흘리우리다‘의 의미 - 한 방울의 □물도 흘리지 않을 테니 □□분□게 나를 떠나라는 화자의 □려가 담긴 표현
6문단	‘가실 때에는’에 쓰인 □정의 어법 - 임과 화자는 현재 어떤 형태로든 만나고 있으며, 그러한 상태에서 화자는 임이 □나□ 상황을 □정하여 자신의 생각을 말하고 있음.
7문단	시 「진달래꽃」의 □의 - 이별의 상황을 설정하여 화자의 가슴에 있는 □랑의 □실을 표현한 것

7. 글에 사용된 설명 방식

⦁□가에 대한 정보를 활용함.

⦁일상생활에서 있을 법한 □를 들어서 독자의 이해를 도움.

⦁단어의 □전적 의미를 활용함.

⦁□거를 들어 글쓴이의 평가를 뒷받침함.

⦁시의 전체 내용을 □약함.

8. 「결코 보낼 수 없는 사랑」 제재 개관

갈래	□평□
성격	논리적, □석□
제재	시 「□달□꽃」
주제	□어□ 표현을 사용하여 애절한 이별의 풍경을 그려낸 시 「진달래꽃」
특징	⦁□□문의 형태로 작품에 대한 견해를 들어냄. ⦁□거를 들어가며 작품을 해석함. ⦁쉽고 □이□ 언어로 이해하기 쉽게 내용을 전달함.

9. 글의 구조

1문단	속마음과 □른 말을 하는「진달래꽃」의 화자 - □□법 사용
2문단	‘진달래꽃’의 의미와 꽃을 뿌리는 행위의 의미 ① ‘진달래꽃’의 의미 : 임을 향한 화자의 아름답고 강렬한 □랑의 마음 ② ‘진달래꽃’을 뿌리는 행동의 의미 : “내가 당신을 이렇게나 □랑합니다.”라는 □랑의 마음을 전하고자 한 것
3문단	‘즈려밟고 가시옵소서’의 의미 - 당신이 나를 □□는 것은 내 마음을 이렇게나 □□게 하는 일이라는 것을 드러내어 임에게 제발 나를 □나□ □라고 말하는 것
4문단	□어□ 표현의 묘미를 살려 이별의 풍경을 그린 「진달래꽃」 - ‘고이 보내지 않겠다’, ‘눈물을 흘리겠다’는 마음을 □어□으로 표현하여 자신의 마음을 □조함.

10. 시어 및 시구의 의미

진달래꽃

임을 향한 화자의 아름답고 강렬한 □랑의 마음

즈려밟고 가시옵소서

당신이 나를 떠나는 것은 내 마음을 □□게 하는 일이다, 제발 나를 □나□ 말라.

말없이 고이 보내 드리우리다

고이 □내□ 않겠다.

죽어도 아니 눈물 흘리우리다

□물 흘리겠다.

11. 「이별의 상황과 사랑의 진실」과 「결코 보낼 수 없는 사랑」의 비교

	이별의 상황과 사랑의 진실	결코 보낼 수 없는 사랑
주목한 표현 방법	□정의 어법	□어
해석한 중심 내용	□별의 □황을 설정하여 화자의 가슴에 있는 □랑의 진실을 표현하고 있음.	사랑하는 임과 □별하는 애절한 상황에서 임에게 제발 자신을 □나□ □라고 말하고 있음.

12. 「이별의 상황과 사랑의 진실」과 「결코 보낼 수 없는 사랑」의 시어 및 시구의 의미 비교

① ‘진달래꽃’의 의미

이별의 상황과 사랑의 진실	결코 보낼 수 없는 사랑
화자가 생각할 수 있는 최상의 □름□움 : 김소월이 살던 그 시대 그 지방 사람들이 생각할 수 있는 가장 □름□운 대상이었기 때문임.	임을 향한 화자의 아름답고 강렬한 □랑의 □음 : 진달래꽃은 그 색깔이 짙어 온 산을 붉게 물들이는데, 우리는 보통 상대방을 향한 자신의 □렬한 □랑을 붉은색을 지닌 어떤 것에 빗대어 드러내기 때문임.

② ‘사뿐히 즈려밟고 가시옵소서’의 의미

이별의 상황과 사랑의 진실	결코 보낼 수 없는 사랑
□을 위해 진달래꽃을 뿌려 놓은 아름다운 꽃길을 마치 구름 위를 걸어가듯 사□□게 밟으며 □□분한 마음으로 떠나라는 뜻 : ‘□려□다’는 “제겨디디어 사뿐히 밟다.”라는 뜻, ‘제겨디디다’는 “발□이나 발뒤꿈치만으로 땅을 디디다.”라는 뜻, ‘사뿐히’는 “몸과 마음이 아주 □볍□ 시원하게.”라는 뜻이기 때문임.	제발 자기를 □나□ □라고 말하는 것 : ‘□려’는 ‘눌러, 지질러’라는 뜻의 평안도 사투리이고 □달□꽃은 임을 □랑□는 화자의 마음. 따라서 ‘꽃을 사뿐히 즈려밟는 행위’는 화자의 마음을 □□게 하는 일이라는 것이기 때문임.

③ ‘죽어도 아니 눈물 흘리우리다’의 의미

이별의 상황과 사랑의 진실	결코 보낼 수 없는 사랑
□가□하게 자신을 떠나라 는 화자의 □려가 담긴 표현 : □성□곡을 한다면 임이 가실 길을 진달래꽃으로 치장하여 □복하는 행위 자체가 □선이며 □식임을 드러내는 것이 되기 때문임.	임이 나를 떠나면 너무나 □퍼 □성□곡할 것 : 화자는 말하고자 하는 바를 □대로 이야기하여 자신의 마음을 □조하고 있는 것임.

④ ‘가실 때에는’의 의미

이별의 상황과 사랑의 진실	결코 보낼 수 없는 사랑
현재 어떤 상태로든 만나고 있음. : □정의 □법으로 쓰였기 때문	-

O / X 문제

【1~11】 <진달래꽃>에 대해 제시된 설명이 적절하면 O, 아니면 X를 선택하시오.

1. 실제 지명을 사용하여 향토적 정서를 느끼게 한다.	(O / X)

2. 수미상관의 기법을 활용하여 시 전체 구조에 변화를 주었다.	(O / X)

3. 서정적인 분위기와 말투로 애절한 분위기를 형성하고 있다.	(O / X)

4. 7·5조의 음수율을 기본으로 하면서 2연은 변형을 가했다.	(O / X)

5. 전통적인 3음보 율격을 변형하여 행의 길이를 조절했다.	(O / X)

6. 종결 어미 ‘-우리다’를 반복하여 운율감을 살렸다.	(O / X)

7. 의성어를 반복하여 운율을 형성하였다.

(O / X)

8. 임과 화자는 이별하는 중이다.	(O / X)

9. 대상을 높이는 어미를 활용하여 화자의 간절한 심정을 드러내고 있다.	(O / X)

10. 일정한 음보 및 글자 수를 반복하여 리듬감을 살리고 있다.	(O / X)

1. O  2. X  3. O  4. O  5. O  6. O  7. X  8. X  9. O  10. O

중3-2

국어

창비

2025 중3-2 국어 창비  2(1) 진달래꽃 복습 필기용 지문

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복습 필기용은 선생님들께서 수업을 하실 때 학습용으로 쓰실 수 있습니다. 또는 학생 여러분이 공부한 내용을 바탕으로 ‘나만의 필기’를 만들 수 있습니다. 스스로 공부하고 이해한 것을 적용하는 과정을 통해 자신의 이해를 점검하도록 하세요!

지문

나 보기가 역겨워

가실 때에는

말없이 고이 보내 드리우리다

∙영변에 ∙약산

진달래꽃

∙아름 따다 가실 길에 뿌리우리다

가시는 걸음걸음

놓인 그 꽃을

사뿐히 즈려밟고 가시옵소서

나 보기가 역겨워

가실 때에는

죽어도 아니 눈물 흘리우리다

- 김소월, 「진달래꽃」

핵심 정리

지문

김소월의 시 「진달래꽃」을 제대로 이해하기 위해서는 1920년대 평북 정주에서 생활한 김소월의 감각으로 되돌아갈 필요가 있다. 이와 더불어 영변 약산에 피어나던 ‘진달래꽃’의 의미와 ‘가실 때에는’에 쓰인 가정 어법의 의미를 제대로 파악해야 이 시의 참다운 ∙정취를 음미할 수 있다.

영변은 김소월의 고향인 정주에서 가까운 곳으로 진달래가 아름답게 피기로 유명하다. 우리가 봄이 되면 진해에 벚꽃을 보러 가자고 하거나 지리산에 철쭉을 보러 가자고 하듯이 당시 그곳 사람들 사이에서는 ‘약산 진달래 구경 가자’는 말이 관용어처럼 쓰였다. 즉 봄날의 약산 진달래는 김소월이 살던 그 시대 그 지방 사람들이 생각할 수 있는 가장 아름다운 대상이었던 것이다. 이 시의 화자는, 임이 자기가 싫다고 떠나는 날이 오면 말없이 고이 보내 주는 것라고 말한다. 화자는 자기가 생각할 수 있는 최상의 아름다움인 약산 진달래꽃을 임이 떠나는 길에 뿌림으로써 임이 가는 길을 아름답게 꾸며 축복하겠다는 것이다.

화자는 임에게 “가시는 걸음걸음 / 놓인 그 꽃을 / 사뿐히 즈려밟고 가시”라고 말한다. 『국어 대사전』(이희승 엮음, 1995)에서는 ‘즈려밟다’의 의미를 “제겨디디어 사뿐히 밟다.”라고 풀이하며, 「진달래꽃」의 이 시행을 예문으로 제시하였다. ‘제겨디디다’라는 말은 “발끝이나 발뒤꿈치만으로 땅을 디디다.”라는 뜻이다. 즉 ‘사뿐히 즈려밟고’는 힘을 주어 눌러 밟는 것이 아니라 아주 사뿐히 밟고 가는 것을 의미한다. 또 ‘사뿐히’라는 말에는 “소리가 나지 아니할 정도로 가볍게 발을 내디디는 모양.”이라는 뜻도 있지만, “몸과 마음이 아주 가볍고 시원하게.”라는 뜻도 있다. 그러므로 3연은 임을 위해 진달래꽃을 뿌려 놓은 아름다운 꽃길을 마치 구름 위를 걸어가듯 사뿐하게 밟으며 홀가분한 마음으로 떠나라는 뜻이다.

이 시의 아름다움은 일차적으로 이러한 감정과 생각의 아름다움에서 온다. 임이 떠나는 그 순간에도 임의 앞길을 아름답게 꾸며 주려는 사람이라면 그 사람의 내면은 드맑고 아름답다 할 수 있을 것이다. 한마디로 말하여 이 시의 화자는 진정한 사랑을 할 줄 아는 사람이다.

“죽어도 아니 눈물 흘리우리다”라는 구절도 앞의 시행과 관련지어 생각하면, 한 방울의 눈물도 흘리지 않을 테니 홀가분하게 나를 떠나라는 화자의 배려가 담긴 표현임을 알게 된다. 만일 임이 가실 길을 진달래꽃으로 치장하겠다고 해 놓고 대성통곡을 한다면 그것은 아름다움을 보여 주는 것 자체가 위선이며 가식임을 드러내는 결과가 된다. 정말 임이 아름다운 길을 걸어 사뿐히 떠나가기를 기원하는 경우라면 눈물을 흘려서는 안 될 것이다.

우리는 이쯤에서 1연과 4연의 ‘가실 때에는’이 가정의 어법으로 쓰였다는 점에 주목해야 한다. 임과 화자는 현재 어떤 형태로든 만나고 있으며, 그러한 상태에서 화자는 임이 떠나는 상황을 가정하여 자신의 생각을 말하고 있다. 즉 ‘나’는 “지금 당신이 나를 진정 사랑하는지 어쩌는지 알지 못하지만, 설사 당신이 미래의 어느 날 내가 싫다고 나를 떠나는 그런 때가 와도 나는 당신을 미워하거나 붙잡으며 울고불고하지 않겠다. 당신이 가는 길에 아름다운 약산 진달래를 가득 뿌려 줄 것이며, 그리하여 그 길이 아름다움으로 충만하기를 빌 뿐이다.”라고 말하고 있는 것이다.

그러면 정말 이 시의 화자는 사랑하는 이가 떠날 때 진달래꽃이나 뿌려 주며 죽어도 눈물 흘리지 않고 고이 보내 주겠다고 생각한 것일까. 이 시에 제시된 상황은 앞에서 말한 것처럼 미래의 시점을 가정한 것이기에 실제 일어나고 있는 일은 아니다. 그러나 현재 이 말을 하는 화자의 마음은 진실하고 임을 사랑하는 감정은 절실하다. 그런 상황에서 미래의 행동을 고백한 것이기에 우리는 그의 말이 참일 것이라고 믿을 수밖에 없다. 이 시의 화자는 훨씬 높은 차원에서 감정을 다스리며 임에게 사랑을 호소하고 있는 것이다. 그러므로 이 시의 진의는, 떠남에 있는 것이 아니라 만남에 있으며, 사랑의 상실에 있는 것이 아니라 사랑의 결실에 있다. 요컨대 이 시는 이별의 상황을 설정하여 화자의 가슴에 있는 사랑의 진실을 표현한 것이라 하겠다.

- 이숭원, 「이별의 상황과 사랑의 진실」

핵심 정리

지문

결코 보낼 수 없는 사랑

사랑하는 사람이 당신을 떠나려 한다면 당신은 어떻게 할 것인가? 이별을 숙명으로 받아들이고 떠나려는 임을 순순히 보낼 것인가? 제발 가지 말라고 붙잡을 것인가? 얼핏 보기에 시 「진달래꽃」의 화자는 첫 번째의 길을 택한 것으로 보인다. 그는 임에게 “나 보기가 역겨워 / 가실 때에는 / 말없이 고이 보내 드”릴 것이며, “죽어도 아니 눈물 흘리”겠다고 말한다. 그러나 가만 들여다보면 화자의 속마음은 그가 겉으로 하는 말과는 영 다르다는 것을 알 수 있다.

화자는 임이 가실 때에 영변에 약산 진달래꽃을 아름 따다 가실 길에 뿌리겠다고 말한다. 영변 약산에 피는 진달래꽃은 그 색깔이 짙기로 이름나 있다. 온 산을 붉게 물들이는 꽃인 것이다. 우리는 종종 상대방을 향한 자신의 열렬한 사랑을 붉은색을 지닌 어떤 것에 빗대어 드러내곤 한다. 이러한 맥락에서 볼 때 이 시의 ‘진달래꽃’ 역시 임을 향한 화자의 아름답고 강렬한 사랑의 마음이라고 할 수 있다. 화자는 임이 가실 길에 진달래꽃을 아름 따다 뿌림으로써, 임이 자신을 떠나는 그 순간까지도 “내가 당신을 이렇게나 사랑합니다.”라는 사랑의 마음을 전하고자 한 것이다.

그런데 화자는 기껏 꽃을 뿌려 놓고 나서 임에게, “가시는 걸음걸음 / 놓인 그 꽃을 / 사뿐히 즈려밟고 가시옵소서”라고 말한다. ‘즈려’는 ‘눌러, 지질러’라는 뜻을 지닌 평안도 사투리이다. 걸음마다 놓인 진달래꽃을 ‘즈려밟고’ 가면 아무리 사뿐히 걷는다고 해도 진달래의 여린 꽃잎은 찢기고 뭉개질 것이다. 진달래 꽃은 임을 향한 화자의 사랑의 마음이기에 ‘꽃을 사뿐히 즈려밟는 행위’는 곧 화자의 마음을 아프게 하는 일이다. 즉 화자는 당신이 나를 떠나는 것은 내 마음을 이렇게나 아프게 하는 일이라는 것을 드러내어 임에게 제발 나를 떠나지 말라고 말하는 것이다.

우리는 이러한 내용으로 미루어 화자가 1연과 4연에서 말한 “말없이 고이 보내 드리우리다”와 “죽어도 아니 눈물 흘리우리다”의 숨은 의미가 무엇인지 짐작할 수 있다. 사랑하는 사람이 나를 떠나가는데 말없이 고이 보낼 수 있을까? 화자는 그냥 눈물을 흘리지 않겠다는 것이 아니라 ‘죽어도’ 눈물을 흘리지 않겠다고 표현한다. 강한 부정은 긍정의 의미이다. 화자는 말하고자 하는 바를 반대로 이야기하여 자신의 마음을 강조하는 것이다. 시 「진달래꽃」은 이러한 반어적 표현의 묘미를 한껏 살려 애절한 이별의 풍경을 그려 내고 있다.

핵심 정리