학년     반     번    이름

점수

확인

소단원 형성 평가

3. 우리말 바로 쓰기

(1) 올바른 발음과 표기

[01~06] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

어떤 음운이 놓이는 환경에 따라 발음이 달라지는 현상을 음운의 변동이라고 한다. 음운 변동은 발음을 좀 더 쉽게 하기 위해 일어나기도 하고, 표현을 명료하게 하여 뜻을 좀 더 분명하게 전달하기 위해 일어나기도 한다.

가

국어의 음운 변동은 일반적으로 ‘교체’, ‘탈락’, ‘첨가’, ‘축약’으로 나눌 수 있다. 교체는 어떤 음운이 다른 음운으로 바뀌는 것이고, 탈락은 원래 있던 음운이 없어지는 것이다. 첨가는 없던 음운이 새로 더해지는 것이고, 축약은 두 음운이 합쳐져 하나의 새로운 음운이 되는 것이다.

음운 변동이 일어나는 단어 가운데 음운 변동의 결과가 표기에 반영되는 것도 있고, 그렇지 않은 것도 있다. 음운 변동의 원리와 규칙을 이해하는 것은 우리말을 정확하게 발음하는 것뿐만 아니라 바르게 표기하는 데에도 도움이 된다.

나

받침 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ’이 뒤에 오는 ‘ㄴ, ㅁ’ 앞에서 각각 비음인 [ㅇ, ㄴ, ㅁ]으로 바뀌어 발음되고, 받침 ‘ㅇ’ 뒤에 연결되는 ‘ㄹ’이 [ㄴ]으로 발음된다. 이처럼 비음이 아닌 음운이 비음인 ‘ㄴ, ㅁ, ㅇ’의 영향을 받아 비음으로 바뀌어 발음되는 현상을 비음화라고 한다.

다

‘ㄴ’이 앞이나 뒤에 오는 유음 ‘ㄹ’의 영향을 받아 [ㄹ]로 발음되는데, 이러한 현상을 유음화라고 한다.

라

음운의 변동 이해하기

01  윗글에 나타난 음운 변동에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

학습 활동 응용

① 어떤 음운이 놓이는 환경에 따라 발음이 달라지는 현상을 말한다.

② 발음을 쉽게 하기 위해 일어나는 현상이다.

③ 음운 변동의 결과는 항상 표기에 반영된다.

④ 규칙을 이해하면 정확하게 발음할 수 있다.

⑤ 원리를 이해하면 우리말을 바르게 표기하는 데 도움이 된다.

음운 변동 파악하기

02 (가)를 읽고, 다음 중 발음할 때 적용되는 음운 변동의 종류가 다른 것은?

① 국물[궁물]	② 농락[농낙]

③ 설날[설ː랄]	④ 축하[추카]

⑤ 미닫이[미ː다지]

음운 현상 이해하기

03 (다), (라)에 나타난 음운 현상을 이해한 내용으로 적절하지 않은 것은?

① (다)에 따라 ‘국민’은 [궁민]으로 발음해야 한다.

② (다)에 따라 ‘잡는’은 [잠는]으로 발음해야 한다.

③ (라)에 따라 ‘난로’는 [날ː로]로 발음해야 한다.

④ (라)에 따라 ‘앓는’은 [알는]으로 발음해야 한다.

⑤ (라)를 두 번 적용하여 ‘물난리’는 [물랄리]로 발음해야 한다.

음운 변동에 따른 발음 이해하기

04  윗글을 바탕으로 할 때, 다음 중 발음이 바르지 않은 것은?

학습 활동 응용

① 난리 → [날ː리]

② 밥물 → [밤물]

③ 침략 → [침ː냑]

④ 협력 → [혐력]

⑤ 등록만 → [등농만]

음운 변동의 사례 적용하기

05 음운 변동이 일어난 사례로 보기 어려운 것은?

① ‘같이[가치]’의 ‘ㅌ’

② ‘곡물[공물]’의 ‘ㄱ’

③ ‘권력[궐력]’의 ‘ㄴ’

④ ‘봄이[보미]’의 ‘ㅁ’

⑤ ‘잡고[잡꼬]’의 ‘ㄱ’

비음화와 유음화의 특징 파악하기

06  윗글을 바탕으로 하여, 비음화와 유음화의 조음 위치와 조음 방법의 변동 양상이 어떠한지 <조건>에 맞게 서술하시오.

서술형

	조건
	비음화, 유음화 변동 양상의 공통점을 중심으로 쓸 것

[07~09] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

굳이[구지]             미닫이[미ː다지]

가

같이[가치]	붙여[부처]

입구[입꾸]              먹도록[먹또록]

나

껴안고[껴안꼬]	담다[담ː따]

갈등[갈뜽]	실수[실쑤]

음운 변동 적용하기

07 다음의 밑줄 친 단어 중, (가)에서 나타난 음운 변동이 적용되지 않는 것은?

① 그의 밭이 매우 넓다.

② 저기 건너편 모두가 우리 밭이다.

③ 밭이랑에는 여러 가지 채소를 심었다.

④ 체에 밭인 술에서 구수한 냄새가 난다.

⑤ 어제 수레에 받혀서 허리를 다치고 말았다.

음운 변동의 특징 이해하기

08 (나)에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 음운 변동의 결과가 표기에 반영되지 않는다.

② 한자어의 받침 ‘ㄹ’ 뒤에서 ‘ㄷ, ㅅ, ㅈ’이 된소리로 소리 난다.

③ 예사소리가 된소리로 바뀌는 음운 변동이다.

④ 앞 음절의 받침 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ’ 뒤에서 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ’이 된소리로 소리 난다.

⑤ 용언이 활용할 때, 어간의 받침 ‘ㄹ’ 뒤에서 어미의 자음이 된소리로 소리 난다.

음운 변동 적용하기

09  아래의 괄호 안에 제시된 단어의 발음을 적고, 이에 대한 설명을 <조건>에 맞게 서술하시오.

서술형

	조건
	음운 변동 과정과 명칭을 함께 서술할 것

⦁해돋이[       ]:

⦁축구[       ]:

[10~12] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

크- + -어서 → [커서]

가

치르- + -어 → [치러]

가 - + -아서 → [가서]

서 - + -어라 → [서라]

두음은 단어의 첫소리를 뜻하는 것으로, 한자어의 경우에 단어의 첫머리에서 일부 음운이 발음되는 것을 꺼린다. 한자음 ‘랴, 려, 례, 료, 류, 리’와 ‘녀, 뇨, 뉴, 니’가 단어의 첫머리에 올 때에는 ‘ㄹ’이나 ‘ㄴ’이 (  ㉠  )되어 각각 ‘야, 여, 예, 요, 유, 이’와 ‘여, 요, 유, 이’로 발음된다.

나

피어[피어/피여]

다

이오[이오/이요]

음운 변동 파악하기

10 다음 중 밑줄 친 부분을 (가)에서 나타난 현상의 예로 보기 어려운 것은?

① 이번 달 마지막 시험을 치렀다.

② 바가지를 우물에 푹 담가서 물을 떠야 한다.

③ 개인 용품은 아무 데나 두지 말고 가져가세요.

④ 나는 빨리 자라서 지금보다 키가 더 크고 싶어.

⑤ 지우개를 다 써서 그런데, 혹시 빌려줄 수 있니?

두음 법칙 이해하기

11 (나)에 대한 설명으로 적절한 것은?

① ㉠에 들어갈 단어는 ‘교체’이다.

② (나) 현상의 발음은 실제 표기에 반영되지 않는다.

③ 단어의 첫머리 이외의 경우에도 적용된다.

④ 외래어에도 나타나는 현상이다.

⑤ ‘녀성(女性)’이 ‘여성’으로 발음되는 것도 이 현상에 해당한다.

첨가된 발음 이해하기

12 (다)의 발음에 대하여 탐구한 내용으로 적절하지 않은 것은?

① 음운의 음가대로 발음하는 것이 원칙이다.

② ‘되어’를 발음할 때에도 같은 현상이 적용된다.

③ 반모음 첨가에 대한 설명으로 표준 발음으로 인정되지 않는다.

④ 모음으로 끝나는 어간에 모음으로 시작하는 어미가 결합한 것이다.

⑤ 모음끼리 충돌하는 것을 피하려고 반모음을 첨가하여 발음하기도 한다.

‘ㅎ’의 발음 이해하기

13 <보기>는 표준 발음법 규정에 관한 내용이다. <보기>를 바탕으로 할 때, 밑줄 친 부분의 발음으로 적절하지 않은 것은?

	보기
	제12항 1. ‘ㅎ(ㄶ, ㅀ)’ 뒤에 ‘ㄱ, ㄷ, ㅈ’이 결합되는 경우에는, 뒤 음절 첫소리와 합쳐서 [ㅋ, ㅌ, ㅊ]으로 발음한다. [붙임 1] 받침 ‘ㄱ(ㄺ), ㄷ, ㅂ(ㄼ), ㅈ(ㄵ)’이 뒤 음절 첫소리 ‘ㅎ’과 결합되는 경우에도, 역시 두 음을 합쳐서 [ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅊ]으로 발음한다. 2. ‘ㅎ(ㄶ, ㅀ)’ 뒤에 ‘ㅅ’이 결합되는 경우에는, ‘ㅅ’을 [ㅆ]으로 발음한다. 3. ‘ㅎ’ 뒤에 ‘ㄴ’이 결합되는 경우에는, [ㄴ]으로 발음한다. [붙임] ‘ㄶ, ㅀ’ 뒤에 ‘ㄴ’으로 시작된 어미가 결합되는 경우에는 ‘ㅎ’은 발음되지 않는데, 다만 ‘ㅀ’ 뒤에서는 ‘ㄴ’이 [ㄹ]로 발음된다.

① 이번 일에는 참여하기가 싫소[실쏘].

② 물이 끓나[끌나] 부엌에 가 봐야겠다.

③ 잘 먹지 않던[안턴] 음식이 갑자기 맛있다.

④ 잊히지[이치지] 않는 추억은 누구에게나 있다.

⑤ 저기 있는 줄을 먼저 끊는[끈는] 팀이 이기는 거야.

[14~15] 다음 표준 발음법 규정을 읽고, 물음에 답하시오.

<표준 발음법> 제4장 : 받침의 발음

제10항 겹받침 ‘ㄳ’, ‘ㄵ’, ‘ㄼ, ㄽ, ㄾ’, ‘ㅄ’은 어말 또는 자음 앞에서 각각 [ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅂ]으로 발음한다.

다만, ‘밟-’은 자음 앞에서 [밥]으로 발음한다.

제11항 겹받침 ‘ㄺ, ㄻ, ㄿ’은 어말 또는 자음 앞에서 각각 [ㄱ, ㅁ, ㅂ]으로 발음한다.

다만, 용언의 어간 말음 ‘ㄺ’은 ‘ㄱ’ 앞에서 [ㄹ]로 발음한다.

제14항 겹받침이 모음으로 시작된 조사나 어미, 접미사와 결합되는 경우에는, 뒤엣것만을 뒤 음절 첫소리로 옮겨 발음한다.(이 경우, ‘ㅅ’은 된소리로 발음함.)

겹받침의 발음 이해하기

14  윗글을 참고하여 <보기2>를 이해한 것으로 적절하지 않은 것은?

학습 활동 응용

	보기1
	㉠ 맑-도록, 늙-지, 읽-지 ㉡ 맑-게, 늙-고, 읽-거나 ㉢ 닭-같이, 흙-과, 칡-과 ㉣ 얇-도록, 넓-지 / 밟-도록 ㉤ 얇-게, 넓-고 / 밟-게

① 용언의 어간 ‘ㄺ’의 발음은 ‘ㄷ’이나 ‘ㅈ’으로 시작하는 어미가 올 때와 ‘ㄱ’으로 시작하는 어미가 올 때가 서로 다르다.

② 용언의 어간 ‘ㄺ’은 ㉡과 같이 ‘ㄱ’으로 시작하는 어미가 올 때 ‘ㄹ’로 발음한다.

③ 겹받침 ‘ㄺ’ 발음은 ‘ㄱ’으로 시작하는 어미가 올 때와 ‘ㄱ’으로 시작하는 조사가 올 때가 서로 다르다.

④ ㉣, ㉤을 보니, 용언 어간의 ‘ㄼ’ 발음은 ‘얇-’, ‘넓-’의 경우와 ‘밟-’의 경우가 서로 다르다.

⑤ 용언 어간의 ‘ㄼ’ 발음은 ‘ㄷ’이나 ‘ㅈ’으로 시작하는 어미가 올 때와 ‘ㄱ’으로 시작하는 어미가 올 때가 서로 다르다.

겹받침의 발음 적용하기

15   윗글을 참고하여 <보기>의 ‘철수’의 질문에 대한 답을 <조건>에 맞게 서술하시오.

학습 활동 응용

서술형

	보기
	영 희: 선생님, ‘풀밭에 앉아, 책을 읽고’ 의 밑줄 친 겹받침은 어떻게 발음해야 하나요? 선생님: ㉠‘앉아’는 [안자], ‘읽고’는 [일꼬]로 발음한다. 철 수: 그럼 ‘흙을 밟다’는 어떻게 발음하죠?

	조건
	㉠의 형식과 같이 서술할 것