'고교 물리I 이수 여부'가 대학 성적 가른다…최대 44.7%p 차이

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[서울=뉴시스]전수현 인턴 기자 = 코로나바이러스 감염증-19(COVID-19) 팬데믹 시기를 거친 2024년도 대학 신입생들의 물리 과목 기초 개념 이해도가 성별, 고교 과목 이수 여부, 사교육 경험에 따라 극심한 차이를 보인다는 연구 결과가 나왔다.

세종대 장혜원 교수와 가천대 조우람 박사는 2024년도 신입생 1026명을 대상으로 '힘 개념 검사(Force Concept Inventory, FCI)'를 사용해 학생들의 물리 개념 이해도를 측정했다.

다중회귀분석 결과, 학생들의 물리 성적에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 '물리I 이수 여부'였다. 물리I 이수자는 미이수자보다 12.0%p 정답률이 높았다. '물리II 이수 여부' 역시 주요 변수였다. 물리II 이수자는 그렇지 않은 사람보다 +6.5%p 좋은 성적을 받았다.

이는 '성별'의 영향력과 비슷한 수준의 결과다. 성별 분석 결과, 남성은 여성보다 +11.9%p 높은 정답률을 보였다.

이러한 분석 결과는 고등학교 물리I 과목 이수 자체가 성별 격차만큼이나 성적에 결정적인 영향을 미친다는 것을 시사한다.

누리호 · Accepted Answer

당연한걸...

Point2 · Answer

솔직히 듣고 와야지라고 하기엔 과기원에도 절반 정도 안 하고 옴. 감동 실화임...

아이앰 · Answer

그러니까 물리하세요 여러분

'고교 물리I 이수 여부'가 대학 성적 가른다…최대 44.7%p 차이

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