차영진쌤 Final 1회 a형 30번 맞추신 분 도와주세요ㅠ
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부등식세워서 푸세요
b-2^a/2^b-a가 조건 만족하는 부등식 세우셔서
그리고 노가다ㄱㄱ
노가다하면 답이야 나오겠지만 풀이가 궁금해서요.ㅋㅋㅋ
쪽지로 접근법을 알려달라고 하셔서 댓글 남깁니다 ^^
교과서의 지수 로그함수의 그래프를 배우는 단원에서는 그래프의 정수인 점을 찍어가면서 관찰하도록 되어있기 때문에 해설 중 선생님께서도 그러한 방법을 사용하십니다. 수능문제를 바라보는 관점 또한 마찬가지로 이렇게 바라보십니다.
저 또한 그런 관점으로 문제를 제작합니다.
정수인 점을 찍어가며 관찰 이 핵심입니다. 한번 이 방법으로 접근해보세요 ~
넵~ 하다가 막히면 질문하겠습니다 ㅠ
결국 답을 구하긴 했습니다. 노가다로요..
식을 양수꼴로 변형해주고 이리저리 옮긴 다음에..
1~3 1개
4 2개
5~19 3개
20 2개
해서 52가 나오긴 했는데
노가다는 사실 해설이라고 하기 민망하고.. 이런 문항 노가다로 많이 풀어서 다르게 접근하는 방법을
찾고 있었습니다.
가능한 20 *20 의 표(행렬)를 5 *5 까지만 그려보아도 규칙을 찾을 수 있습니다.
선생님과 함께 문제제작에 관한의견을 나눌 때,
어떻게 하면 타 단원의 방법과 연관지어 제작할 수 있을지에 대해 얘기하곤합니다 ㅎㅎ
이런 원리를 아신다면 더이상 이 문제는 노가다가 아닙니다ㅎㅎ
실전에서 접근했을 때, 많은 양치기에 의한 감.
얼추 1 2 4 8 등등 2거듭제곱꼴과 관련해서 규칙이 나오겠구나..
해서 5까지 해보았는데 4에서 튀길래 뭐지? 하고 포기했습니다.
다시 보니 제가 풀이했던 내용으로 접근하는게 맞네요 ㅠ
실전에서 접근했을 때, 많은 양치기에 의한 감.
얼추 1 2 4 8 등등 2거듭제곱꼴과 관련해서 규칙이 나오겠구나..
해서 5까지 해보았는데 4에서 튀길래 뭐지? 하고 포기했습니다.
다시 보니 제가 풀이했던 내용으로 접근하는게 맞네요 ㅠ