수시는 6장까지 쓸 수 있기 때문에 수험생들이 선택할 수 있는 학교와 학과의 스펙트럼이 넓다고 볼 수 있습니다.(상대적으로) 원서 6장 속에 상향지원, 적정지원, 하향지원을 적절하게 녹여낼 수도 있죠. 수시는 군 제한이 없기 때문에 정시에서는 불가능한 연세대학교와 고려대학교 동시 지원이 가능하며, 심지어는 동일한 학교의 동일한 학과를 전형만 달리하여 동시에 지원할 수도 있습니다.

반면 정시의 경우, 가 군, 나 군, 다 군 속에 학교와 학과가 나뉘어 있습니다. 수시의 1/2인 세 장의 원서(군 외 대학 제외)를 작성하는 것도 모자라 군 배치 때문에 수험생들이 작성할 수 있는 원서에는 한계가 존재합니다. 원하는 학교 혹은 학과가 동일한 군에 배치되어 있다면 택1을 해야만 하는 상황에 놓이게 되죠. 문과 상위권(이과의 경우도 비슷할 겁니다. 제가 문과이기 때문에 문과의 예시를 드는 점 양해 부탁드립니다.)의 경우, 다군은 쓸 곳이 중경경(한의대는 극상위권이라 생각하고 제외하겠습니다.)밖에 없습니다. 오로지 가 군과 나 군에서 골라야만 하죠.

수시 원서 접수와 정시 원서 접수의 차이, 왜 존재해야 하는 것일까요? 제 개인적으로는 아무리 생각해봐도 타당한 이유가 떠오르지 않습니다.

두 번째, 왜 눈치싸움이 수험생들의 과제가 되어야 하는가?

불안감은 불확실성에서 기인합니다. 수험생들은 수험기간 동안 '수능 날 원하는 성적을 받아낼 수 있을까'하는 불확실성으로부터 기인한 불안감에 시달리곤 합니다. 시험이 끝나도 불안감은 지속됩니다. 아직 6교시가 끝나지 않았기 때문이죠. 수험생들은 자신의 성적을 가지고 최상의 원서 조합을 만들어내기 위해 1달여 간 고민에 고민을 거듭합니다. 이 때 수험생들 간의 눈치싸움이 시작되는 것이죠. 모의지원, 배치표, 분석기, 때로는 컨sul팅의 힘을 빌리기도 합니다.

대학수학능력시험이란 '수험생이 대학교에서 수학(학문을 배울)할 능력이 있는지'를 테스트하는 시험입니다. 대학에서 수학할 능력을 겸비한 수험생이 고득점을 할 수 있는 시험입니다. 하지만 우리가 흔히 '원서 영역'이라고 부르는 6교시에서 필요한 능력은 무엇일까요? 이 것이 과연 대학수학능력시험의 취지와는 어떠한 연관성이 있을까요?

비슷한 성적대를 받은 학생들 중에서 눈치싸움을 못해서, 스나를 할 깡이 없어서 누구는 합격하고 누구는 불합격하고.. 이게 과연 맞는 것일까요? 수능에서 좋은 성적을 받은 학생이 좋은 대학에 가는 것이 이상적일 것입니다. 눈치싸움이 대학 입학을 위한 과제가 되어서는 안된다고 생각합니다.

현재 이와 관련된 청와대 국민청원 사전동의를 진행 중입니다.

정시 가, 나, 다 군 제도의 폐지를 요청합니다. > 대한민국 청와대 (president.go.kr)

뜻이 맞는 분들께서는 동참해주시길 간곡히 부탁드립니다.

긴 글 읽어주셔서 감사합니다.